2020 年国庆节庆祝活动方案
在庆祝中华人民共和国成立 xx 周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国
主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
一、活动对象：
1—6 年级 17 个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
张贴物规范，无灰尘、无破损 ;
卫生角规范，卫生工具摆放整齐 ;
室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
主题鲜明，突出重点，有实际教育意义 ;
以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性 ;
形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感 ;
书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分 ;
版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴 ;
主题要突出，具体题目自行设计 ;
统一使用 8 开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。四、评比时间：
1、手抄报： 9 月 25 日( 周三 ) 下午放学前，各班上交 10 份较好
的手抄报进行评比， 9 月 26( 周四 ) 日展览优秀作品 ( 凡展览作品，每份为本班加 0.2 分) 。
2、教室及黑板报： 9 月 27 日( 周五 ) 晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈 xx 岁生日。为了
让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
活动时间： 20xx 年 9 月 28 日上午
活动地点：室外大操场
活动对象：全体教师、幼儿
活动目标：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。
活动准备：
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。
活动流程：
一、 (8 ：50—— 9：00) 播放进场音乐，各班幼儿进场。
二、 (9 ：00—— 9：05) 升旗仪式。
三、 (9 ：05—— 10：00) 红歌赞祖国 ( 穿插知识问答、答对了奖励
一面自制小红旗。
) 歌曲表演：托班组： XX小五班： XX小六班： XX
小七班： XX
中六班：《大中国》中七班：《今天是你的生日》
大六班：《我爱天安门》
诗歌朗诵：大六班
四、 (10 ：00—— 10：50) 各班庆国庆活动
托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。
小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日快乐”。
为庆祝第 XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。
一、活动主题：我的梦，中国梦
二、活动时间： 9 月 27 日下午
三、活动对象：全班学生和正副主任
四、活动内容：
集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
( 一) 全体立正。
( 二) 出旗。
( 鼓号齐奏，全体队员敬礼 )
( 三) 唱队歌。
( 四) 中队长讲话，宣布活动开始。
( 五) 活动过程
副班主任开篇语
国旗知识知多少。
认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》
认识国徽
欣赏国歌
爱祖国诗歌朗诵。
( 各小组朗诵爱国主义诗歌 )
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。
每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。
画一画，我的未来梦
每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。
五、副班主任总结：
对活动的小结。
( 略)
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