下面是小编为大家整理的历史备课组工作计划（2022年）,供大家参考。
2012- - 2013 （上）尤溪七中 历史备课组工作计划
七年级
八年级
新学期开始了，学校重新部署了新学期各备课组的工作安排，七、八年级整合为一个备课组，历史备课组紧紧根据学校教学要求和教研组工作计划，以践行五学模式、提高教学质量、控制低分率为目标，制订了七、八年级历史教学工作计划，以便在工作计划的指导下，有条无紊的安排一学期的教学工作，提高课堂教学的有效性，推动活力课堂的实施，完成两个年级历史教学任务。
一、计划制订的思想。
本计划拟定树立“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观，以学校教学任务为工作准则，全面推进素质教育，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。
二、备课组教学任务和目标 教学任务：组织学生集合七年级所学的中国古代史知识，使学生初步形成组织知识的能力。引导学生掌握重要历史人物、事件，以及重要的人物事件之间的相互联系，分析不同历史时期的基本特征及其发展趋势，使学生形成自主学习的习惯。充分把课堂教学和社会实践相结合，培养学生分析问题的能力和创新的能力。
教学目标：通过对中国近代史的学习，使学生了解中国近代史是一段屈辱历史。社会制度落后、生产力低和清政府的腐败是近代中国被帝国主义践踏的根本原因。认识到落后就要挨打的道理，培养学生的改革创新精神和爱国情怀。让学生认识到只有中国共产党才能救中国，也只有中国共产党才能发展中国。从而达到八年级历史教学任务，提高了学生折学习能力，全面提高平均分，优秀率和合格率，严格控制班级低分率，实现教学目标。
三、八年历史上册教材分析（七年级自行分析）
八年级历史上册有七个单元共 22 节，由文化课和活动课组成。它沿续着七年级古代史的线索设计。主要讲述了近代中国一步步沦为半殖半封社会的过程，以及在国难当前中华民民族救国历程。中华人民共和国建立标志了 100 多年的被侵略的耻辱历史结束，中国真正成为独立自主的国家。
1、特点：近代史是一段屈辱史，是中华民族的抗争史，具有较强的政治思想性，可读性和趣味性。有利于激发学生爱国情感，振奋人的思想。
2、重点、难点：重点是中华民族的救亡图存的历程。难点是认清中国近代史的发展， 了解国情，提高认识，增进学生的爱国情怀。
四、学情分析（七年级自行分析）
初二学生有较高的自学能力和有一定的中国古代史知识积累，同时学生已对近代中国屈辱史有较模糊的感性了解，所以对学习中国近代史有很高兴趣。但是由于学生知识水平参差不齐，综合分析归纳问题能力不高，学习主动性不够，加上对历史的偏科的情况，所以提高课堂效率有一定的难度。
五、教学方法和措施。
1、充分解读教材和新课标要求，搜集资料丰富教学内容。把握课文重难点，设计教学方法，做到课前备好每一节课，在授课过程中突出重点，突破难点。
2、充分发挥备课组的集体力量和团队协作精神，进行每节课的集体备课，形成一个统一的学案， 3、深入课堂听课，加强听课后的评课制度，坦诚的提出评课建议，相互学习，博采所长，同时及时发现问题和解决问题，及时有效的改进教学手段。
4、布置课堂作业，认真批改，对学生在作业中反映的问题及时帮助其改正。
5、积极引导学生开展第二课堂学习，丰富学生的历史知识面，提高学生学习兴趣。
6、加强单元测试练习，认真分析分数反映出的问题，做出深入透彻的试卷分析。
7、积极开展网上研究学习，增进教师的学识水平和业务水平，提高教师的素质修养。
六，教学进度安排：（七年级自行安排）
周次 教学内容 主持人 1 深入课堂对学生学习历史方法引导和兴趣激发 各科任
2 引导学生回顾古代史内容、第 1 课授课，召开备课组会议，安排公开课，学习五学课堂实践 周秀春 3 第 2，3 课内容授课，深入学习学校工作计划 周秀春 4 第 4，5 课内容授课，研究第二课堂的开展工作 陈旭 5 第 6 课授课，阶段测试巩固，分析试卷 陈万溪 6 国庆法定假期
7 第 7，8 课内容授课，进行听、评课，组织检查学生导学案 陈旭 8 第 9，10 课内容授课，第二课堂对学生学法指导 周秀春 9 第 11 课内容授课，指导学生复习，组织知识点 陈万溪 10 学段测试，进行段前复习，组内相互听、评课 陈万溪 11 段考安排和试卷评析，研究分析试卷，完成质量分析报告 陈旭 12 陈旭
13 第 12，13 课授课，备课组讨论家长会宣传内容 周秀春 14 第 14、15 课授课，探讨教学问题，进行班班通培训 陈万溪 15 第 16 课授课，单元测试，分析学情，研究教学方法 周秀春 16 第 17、18 课授课，备课开展网上博客充实和更新学习 周秀春 17 第 19、20 课授课，组内相互听课学习，评课 周秀春 18 第 21、课授课，组织检查学生作业， 陈万溪 19 第 22 课授课，帮助学生对课文知识的回顾学习 周秀春 20 单元测试，讲评试卷，组织学生复习 各科任
21 22 期末考试，评析试卷，做考试试卷分析 各科任
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