浅谈新媒体元素应用于民族舞蹈教学思考(开题报告)

时间:2020-11-03 09:17:10 手机站 来源:网友投稿

一、选题背、依据及意义

(一)选题背景和选题依据

1.选题背景

现如今,舞蹈已是人们生活中不可缺少的精神粮食,在舞蹈艺术里融入新的媒体元素也成了必然。它具有利于学生学习和领悟的较好的课堂环境,在课堂的进度上也有所提高。在现代化的教学课堂上,新科技设备的同时引用使其更好地向学生教授舞蹈的思想及形式,有利于学生更直观地去了解舞蹈。

2.选题依据

近几年,舞蹈的教学发展步伐不断加快,同时,舞蹈的门类也在不断地增多,因此,在舞蹈教学当中所要渗透的知识面也在不断地拓宽。如果一味地使用传统的言传身教的教学方式,将很难满足当前舞蹈体系的发展和讲授知识的全面性的需求。因而,本文选取新媒体元素应用于民族舞蹈教学来作思考研究。

(二)课题研究的目的和意义

1.研究的目的

新媒体元素应用于舞蹈课程教学,既可以为学生创设更有利的学习环境,提高教学质量,又可以通过充分利用多媒体技术,为学生展现更生动、形象的舞蹈形式,使学生有机会了解舞蹈最新发展状况。

2.课题研究的意义

新媒体元素应用于舞蹈课堂教学,是时代发展的需要,也符合舞蹈发展的一般规律,对于舞蹈精神的传播具有重要意义。

二、文献综述

李晶晶在《新媒体的舞蹈教学实践》(2016)讲到:在现代社会中新媒体已经成为人们生活的重要构成部分,其在社会生产和生活中的众多领域都得到了普及和应用。对于舞蹈艺术来说,在其进化过程融入新媒体将会产生与众不同的艺术效果。新媒体技术下的激光舞、全息剧场舞、荧光舞等层出不穷,吸引了大众的目光。新媒体舞蹈是科学技术快速发展的产物,相对于传统舞蹈来说其拥有独特的优势与特点,在创作、表现、效果等方面与传统舞蹈存在显著的区别。

张林《浅谈新媒体的舞蹈教学应用》(2015)认为:随着新媒体逐渐成为人们生活中的重要组成部分,在舞蹈艺术发展过程中,将新媒体融入舞蹈之中,将会产生不一样的艺术效果;将新媒体融入舞蹈教学之中,将会获得不一样的教学效果。新媒体在舞蹈教学中的应用使得传统教学更加生动形象,大大增强了教学效果。新媒体为学生创造了更加形象与具体的学习氛围与环境,提高了学生的学习积极性,大大促进了舞蹈教学的改革与发展。

张惠?-《新媒体在舞蹈教学中的融合与应用》(2017)中观点是:新媒体当前在教学中得到了越来越多的应用,其与高校舞蹈教学的融合,能够有效提升教学效率,实现舞蹈专业教学新发展。

三、本课题的研究内容、方法和进度

(一)研究内容及方法

引言

1 民族舞蹈课堂教学的现状

1.1 主要采用传统的教学方法

1.2 表现内容陈旧,缺乏时代感

2 新媒体元素应用民族舞蹈课堂的意义

2.1 与民族舞蹈发展规律相适应

2.2 有利于传播民族舞蹈精神内核

3 新媒体元素应用于民族舞蹈课堂的实践

3.1 新媒体元素与民族舞蹈课堂教学实践相融合

3.2 新媒体元素与民族舞蹈课堂创作相融合

4 新媒体元素在民族舞蹈教学中的融合应用策略

4.1 活跃教学氛围

4.2 丰富教学内容与方法

4.3 拓展网络学习空间

5 新媒体元素对民族舞蹈课程教学的影响

5.1 对民族舞蹈教学的影响

5.2 对民族舞蹈艺术传播的影响

5.3 对师生关系的影响

5.4 对民族舞蹈教学模式改革的影响

6 总结

参考文献

致谢

(二)研究进度计划

1月8日——2月15日 毕业论文备题、选题

2月16日——3月10日 下达任务书

3月11日——3月30日 完成开题报告、完成论文提纲

4月1日——4月15日 论文修订

4月16日——4月30日 指导教师评阅

5月1日——5月10日 定稿

5月20日左右 答辩

四、参考文献

[1]李晶晶. 新媒体的舞蹈教学实践——评《新媒体舞蹈概论》[J]. 传媒, 2016(14):95-96.

[2]张林. 浅谈新媒体的舞蹈教学应用[J]. 中国出版, 2015(5):65-66.

[3]张惠. 新媒体在舞蹈教学中的融合与应用[J]. 北方音乐, 2017(16):171-171.

[4]曾湘玲. 新媒体在舞蹈教学中的应用价值[J]. 艺海, 2017(10):88-89.

[5]吕寅. 浅析新媒体舞蹈教学数字化应用前景[J]. 舞蹈, 2015(7):62-64.

[6]文畅. 新媒体元素应用于舞蹈课堂教学的思考[J]. 四川文理学院学报, 2016, 26(5):140-142.

[7]宋瑞江. 新媒体艺术环境下舞蹈审美与创作技巧探究---评《新媒体舞蹈概论》[J]. 新闻爱好者, 2016(7).

[8]宋丹丹, 何蓓蓓. 浅谈新媒体对舞蹈的影响[J]. 西江月, 2012.

[9]韩力. 运用新媒体技术改革小学舞蹈教学[J]. 新课程研究旬刊, 2017(10):86-87.

[10]杨秀敏. 新媒体元素应用于舞蹈课堂教学的思考——评《新媒体舞蹈概论》[J]. 新闻爱好者, 2017(3).

五、评审意见

导师意见:

导师签名:

年 月 日

评审小组审查结论:

组长:

组员:

年 月 日

学院意见:

负责人签字:

年 月 日

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