一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有上级的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
学校工作人员年度工作总结
在县教育局的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，以及学校行政班子的团结奋斗，我校的教育教学工作取得一定的成绩，学校工作在得到上级的肯定，学校立足于“发展民族教育，办瑶山特色学校”为奋斗目标，以“求真务实，严谨治学”为行动指南，培养学生独立生活与学习的能力，提高了民族素质。围绕办学方向，结合学校的实际，我们主要做了如下几个方面工作：
一、进一步明确了控流保学工作的重要性，主要体现于如下两个方面：
一是进一步强化控流保学责任制，坚持督促每期期末放假时，就学校情况入学生学习的重要性，向学生家长提前下发促学保学通知书，要求学生家长做好学生入学准备工作，同时向家长宣传了有关教育的法律法规，坚持每期与教师签订相应的控流保学责任状，在此项工作中，我们注意建立了控流保学网络，各班主任和挂年级领导都掌握有相应学生家长的联系电话及最快联系方式，确保了控流保学工作的到位。学校的控流保学工作由原来的需要调假下乡劝学，变为学生主动入学，家长积极送子上学的有利局面，为此，我校学生入学率小学100%、初中100%，年巩固率小学达99.78%，初中99.42%，中小入学率、年巩固率达到了相应的要求。
二是积极处理好与当地政府的关系，争取对教育的支持，共同做好控流保学工作，使控流保学工作深入民心，确保全乡教育工作的协调发展。
二、注重关心教师疾苦，积极改善办学条件
在上级各部门的大力支持下，经过多次的努力，学校教师舍宿楼终于峻工投入使用，这进一步改善教师住房条件，使我校大部分教师的住房与厨房实行了分离，其中有28多位教职工住入了2室一厅以上的教师公寓，其中的14户住房条件达到了三室一厅一厨加卫生间，住房条件达到了全县同类学校前列。注意深入教师当中了教职工关心的热点问题，帮助教职工解决实际问题。
三、任职以来，在新建学校教学综合楼之后，通过多渠道努力，解决了学校多个历史遺留问题，修建了学校围墙，成功的对校内的坟墓实施了搬迁，对校内冲槽实施了平整，完善了学校现代化教学手段，建立了多煤体电教室和远程教育电脑室.同时，经过努力，争取我校进入了全县初中校舍改造建设项目学校，为学校进一步的科学布局打下了良好的基础。
四、是经受了“普九”迎国检省预检和“两项督导评估”迎省检的考验，并获得了顺利通过。
五、进一步加大师生安全管理力度。
为确保学校师生安全，在进一步完善安全管理制度的前提下，学校在日常工作中，将师生安全列入学校日常重要工作之重，注意加强对师生安全教育，坚持每期开学时与学生家长签订学生安全责任状，同时在日常管理工作中注重建立健全安全管理工作台帐，确保了学校师生安全。
六、进一步强化了学校教育教学管理
主要是加大了学校教学过程性管理力度，坚持对教师教学工作检查，注意适时通报检查情况，主要以表扬为主，同时对不足进行了指正，确保按要求完成教学任务。
进一步加强教研教改工作，推荐产生教研组长，完善了教研组建设，组织师生积极开展教研活动，如执教公开课、学科论文竞赛，组织学生参与的读书演讲、快速作文、森林防火征文等活动均取得了良好效果。丰富了师生学校生活，调动了教师教学、学生学习的积极性，为提高教学质量奠定了基础。
完善了教育教学奖罚制度，从学校实际出发，对于在教学中取优秀成绩的科任教师除学校给予重奖外，同时争取得到了乡人民政府的支持，出台了湘江乡人民政府关于教学实绩奖励的有关规定，对在教学中取得优秀成绩的教师也相应的给予奖励。调动了教师教学的积极性，确保了学校教学质量的稳步提高。
七、成功创办了湘江乡中心幼儿园，为学校的教育进一步发展创造了有力的基础。
八、注意加强教师职业道德建设和职工代表大会建设。
坚持组织教职工进行政治学习和业务理论学习，注意组织教师学习教师职业道德有关文件，激励教职工爱岗敬业，力争在工作岗位上取得优秀成绩。
经过民主选举，成立了学校职工代表大会和学校工会组织，进一步完善了职代会组织机构，讨论通过学校重大决策，完善学校管理制度.
九，重视学校党团支部建设，坚持召开学校支部会议，积极组织党员评议，发挥党员先锋模范带头作用。
十，积极创造条件，改善教师福利待遇。通过几年的努力，学校逐步完善了猪场，商店等学校财源的建设，特别是学校校外商店的建立，这为今后教师福利待遇的提高创造了有利的条件。
经过几年的努力，学校教学质量，特别是集中办学以来，从2005年起至2007年，连续三年初中毕业会考成绩，均名列同类学校前列，特别是今年的初中毕业会考，其成绩仅次于县属学校，为高一级学校输送了一大批优秀人才。这为我乡未来的发展，提高人口素质，奠定了人才基础。学校教育教学管理得到上级的肯定，在学校分类定级评估中，2005、2006连续两年名列同类学校前列，被评为管理规范化学校，在乡镇教育目标管理评比中，也获得了较好的成绩，学校工会被县教育工会评为先进单位，森林防火工作连续两年获得优秀组织奖，2007年度全县教职工篮球赛获乙组第三名。学校内部布局逐步趋于合理、规范、科学。
同时在工作中，我们也认识到存在着许多不足，特别是集中办学后，经费的不足已严重的影响了学校办学条件的进一步改善，教研教改工作不能取得重大的突破，还处于常规活动当中.为此我们认为在新的一年中，主要从以下几个方面入手，搞好新学期教育教学工作。
一是进一步强化教学管理，完善学科教学过程性管理制度，充分调动教职工工作的积极性和主动性，进一步巩固学科教学质量，努力使学科教学质量稳步提高。努力营造良好的学习氛围，积极开展丰富多彩学科教学活动，提高学生学习兴趣，注重发现和发展学生个性特长，培养各类优秀人才。
二是进一步完善学校各项管理制度，特别是学生安全管理制度，要落到实处，牢固树立安全重于一切的思想。
三是进一步完善校园文化建设，提高学校办学品位。
四是进一步完善学校远景发展规划。
总之任职以来，在上级各部门，特别是教育的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，我乡的教育工作是取得了较好成绩，这些成绩主要归功于全校师生共同努力，但离建设具有瑶山特色学校的目标还有很大的距离，还需进一步的努力。
学校工作人员年度工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
学校工作人员年度工作总结
本人自担任龙田中心小学副校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。
(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室内建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。
四、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律，时时处处从严要求自己
在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神的同时，还将思考如何进一步践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上，我将带领白旄镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的白旄镇中心小学继续奋斗。
学校工作人员年度工作总结
在世界进入多元化、国际化的今天，培养知法、学法、懂法、守法、用法的人才，是我国教育发展的方向。那么，法律学习应该从孩子进入小学的那一天起，已经被教育界广泛认同。作为义务教育阶段的小学教育，能给孩子们从小植入法律的种子，在学习法律基本知识的沃土中，将自己的成长根系用法律进行培育和滋养，在主意识里深深埋下依法行为的文化营养，将是为国家培育人群和人本资源的重要手段。
学校特色建设的主要功能是文化的建立和传承，绝不是搞几个音乐、美术、体育、技能的项目就称得上是学校特色。基于这样的认识，根据我校生源83%为进城务工人员子女，学生家长属于中低阶层的现状，又根据我校教师年轻、积极上进，学习法律主动性强的实际情况，自XX年始，我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向，进行了探索性的实践：
一、进入校园，法律信息映满眼
根据《中小学法制教育指导纲要》的基本原则要求：“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力。积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息，用无意识接受的儿童心理特点技术，逐渐渗入法律常用条例。
二、进入课堂，法律信息周周见
我们本着"普及为基础，养成是关键，渐进促发展，活动贯全程"的宗旨，实行课堂教育和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法，造就一支高质量的特色教育师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长计划，有安排，讲实效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识，达到特色学校主功能的效果。
三、进入法庭，年年当当小法官
培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建设评价制度，奖励制度，以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评选“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的基础上，我们带领学生和教师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进行专业指导，全部由学生参加，排演一次学校的模拟法庭。
四、进入家庭，小手大手搞共建
我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，做到教师、教案、课时三到位。我们还进行了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之前的有关不合法行为和问题，与其学习法律知识后行为的变化进行对比，通过观察对方的变化，对自己或家庭有什么影响，学生和家长的感受是否一样的活动。XX-，我们先后对家长进行了5次问卷调查，共发卷3697份，收卷数为3358份，同时，对学生也进行了法律知识学习情况进行了调查，实际收效对比说明：87%的家长法律意识增强，81%的学生开始自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，纠正不良家庭行为。
五、进入社区，宣传法律受称赞
我校不但把法律教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了洛阳师院政法系的教师为我校特色建设项目顾问，与政法系联合，在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与涧西区人民法院联合，与社区联合，每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例，受到了辖区各界人士的肯定和称赞。
六、未来人生，身正根壮好前程
XX年的法律特色建设工作实践，使学校整体人群的法律素养得到了提升，我们大胆提出“从小学法律，12岁当上学法‘小学士’”“积极参与全国青少年网上普法知识大赛”口号，得到了学生和家长的积极响应，目前，我们学习了《宪法》《国旗法》《国徽法》《国防法》《保守国家秘密法》《国防教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《国家通用语言文法》《著作权法》《文物保护法》《消费者权益保护法》《残疾人保障法》《老年人权益保障法》《道路交通安全法》《环保法》的有关章节。现在，全校师生和家长基本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识，“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。
法律特色学校建设的长期扎实工作，使学校的各项工作随即得到提升，学校由原来的生源不足发展到生源以每学期20%的速度增加，由原来的6个班110名学生增加到今天的12个班近600名学生，政府为学校兴建了教学大楼，分配了数名新教师，为学校的发展开创了新局面。
学校工作人员年度工作总结
一、加强勤政廉政建设，提升领导集体战斗力
学校管理的好坏，领导班子是关键，本年度各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们在过去实施的《实事登记制》、《工作交办制》以及过错追究制。责任连带制的基础上，进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：
一是加强了学习，坚持执行学习制度，确保学习时间，有组织、有计划、有目的地学习党的“十六”大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断地解放思想，更新观念，积极学习河北衡水中学的办学经验，学习讨论衡水中学加强领导干部队伍建设的“八个倍加”，学习外地职业教育学校的先进办学理念，不断掌握职业教育改革新动向，要求每位领导干部用专用本作好学习笔记，并定期检查学习笔记本。
二是加强了工作交流，定期召开月工作小结交流会，每位领导干部在会议上交流工作作法、成绩、体会、存在问题、下月的打算，相互之间借鉴、学习，取长补短，好的作法在全体领导中推广，使得各线，各处室工作比较平衡发展。如“做什么事都要提前计划好、商量好、研究好，作为领导还要督促落实好”;“开展工作之前要预知先机，思路清晰，提前安排”;“工作相互配合，团结出效益、出成绩”等个别领导的工作经验、体会现己深入到每位领导头脑中，从而提高了领导干部的工作能力和管理水平。
三是通过“学、查、改、评”活动，加强了领导干部“服务意识，合作意识，创新意识和忧患意识”的教育，要求领导将上述四种意识细化到具体工作实践之中。同时加强了领导干部的考核，由教职工来评价领导干部，组织学生、教师问卷调查，征求对处室工作和领导工作的意见，组织教师代表对全体领导干部进行民主测评，测评结果与领导的岗位津贴挂钩。
四是加强了党风廉政建设，认真学习中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和市教育局制订有关规定，与各处室负责人签订责任状，坚持做好政务、校务、财务公开和各处室工作情况公示，充分发场民主，坚持民主集中制原则，充分依靠教职工办好学校，充分发挥工会组织的参政议政作用。学校重大事项，如购置专业器材，办公设备，基建项目，食堂商店经营承包等都提交到职代会代表、职代会主席团讨论，有效地避免了一个人说了算以及领导班子工作误差，化解了教职工心中的疑虑，如新建教学楼、办公室，开始有的教职工就担心学校刚刚日子好过点，又要建房子，会影响到自己眼前的切身利益，有的议论搞基建，是领导想捞好处，通过组织教职工代表反复讨论，使广大教职工达到共识，由反对到支持，基建工作顺利进行，确保了秋季开学扩班的需要。
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