财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表
论文（设计）名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导
教师
学生姓名
学 号
专 业
开题报告内容：（设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；资料收集计划；完成论文（设计）所具备的条件因素；写作的基本思路等。）
指导教师开题意见：
指导教师签名： 年 月 日
系所意见：
系所负责人签名： 年 月 日
学院意见：
学院负责人签名： 年 月 日
论文（设计）来源：（1）导师科研课题；（2）社会调研；（3）毕业实习或实践；（4）实际工作的真实问题；（5）学院《毕业论文选题指南》；（6）学生自拟。
论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—软件设计等。
财经大学
本科生毕业论文（设计）指导情况记录
学生姓名： 学号：
开
题
简
况
论文题目：
选题质量（简述选题与专业培养目标、专业要求关系、题目难度、工作量、创新性、理论性、实用性）
指导教师签名：
年 月 日
指导
过程
指导教师分阶段检查论文的进展情况：（指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识、研究方案设计、研究方法和手段运用和外文应用等能力简况）
第一阶段:
第二阶段:
指导教师签名：
年 月 日
完成情况
指导教师检查完成情况：（指导论文的逻辑性、规范性、文字水平等简况，是否同意参加答辩）
指导教师签名：
年 月 日
财经大学本科毕业论文（设计）评阅表
(指导教师用)
论文（设计）题目
学生姓名
学号
指导教师姓 名
职称
序号
评 审 项 目
指 标
满分
评分
1
论文（设计）完成量
论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。
20
2
调查与综合
根据论文（设计）任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。
20
3
论 文（设计） 质 量
文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。
50
4
创 新
有独特见解，或有一定应用价值。
10
总评
总体评价采用百分制：
100-90为优秀，89-75为良好，74-60 为一般，小于60为较差
评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。）
评阅人签名 ： 年 月 日
财经大学本科毕业论文（设计）评阅表
(评阅教师用)
论文（设计）题目
评阅教师姓名
职称
序号
评 审 项 目
指 标
满分
评分
1
论文（设计）完成量
论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。
20
2
调查与综合
根据论文（设计）任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。
20
3
论 文（设计） 质 量
文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。
50
4
创 新
有独特见解，或有一定应用价值。
10
总评
总体评价采用百分制：
100-90为优秀，89-75为良好，74-60 为一般，小于60为较差
评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。）
评阅人签名 ： 年 月 日
财经大学毕业论文（设计）答辩记录及评审表
（答辩小组用）
论文（设计）名称
学生姓名
学号
指导教师姓名
职称
论文检测情况（查重比例）
论文（设计）总分： 论文（设计）写作得分×80%+答辩成绩×20%
论文（设计）写作成绩
指导教师评定成绩
教师评阅评定总成绩/评阅教师人数
评阅教师评定成绩
评阅教师评定成绩
（评阅成绩相差15分以上，请第三位教师评阅）
论文（设计）答辩成绩
序号
评 审
项 目
指 标
满分
评分
1
论文（设计）内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论有应用价值。
40
2
准备过程
准备工作充分，时间符合要求。
10
3
创 新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
4
答 辩
回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确、深入。
40
答辩评分采用百分制：
100-90为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差
答辩情况记录：
答辩决议及论文修改意见：
答辩小组成员： 、 、
答辩秘书：
年 月 日
财经大学优秀毕业论文（设计）推荐表
论文（设计）名称
学生姓名
学 号
专 业
学院
导师姓名
推荐理由须说明:
1、对论文（设计）内容、论文（设计）质量、学术水平（含文字、图表、公式）的评价。
2、对论文（设计）具体说明推荐的理由。
推
荐
理
由
评
指导教师签字（盖章）： 年 月 日
学
院
意
见
学院负责人签字（盖章）： 年 月 日
财经大学本科毕业论文（设计）专家抽查评估表
（经、管、文、法专业适用）
论文题目
专业
年级
学生姓名
学号
项目
项 目 内 容
A
B
C
D
选题质量
1
选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求
2
题目难易度
3
题目工作量
4
理论意义或实际价值
能力水平
5
查阅文献资料能力
6
综合运用知识能力
7
研究方案的设计能力
8
研究方法和手段的运用能力
9
外语应用能力
成果质量
10
文题相符
11
写作水平
12
写作规范
13
篇幅
14
成果的理论或实际价值
指导、评阅与答辩
15
指导、评阅与答辩(指导教师和论文评阅人评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定是否恰当等)
专家评定等级：优： 良： 中： 及格： 不及格：
评分等级说明：“A→D”依次表示由“优（高）→差（低）”的评分等级
专家评语
评阅专家签字： 年 月 日
财经大学本科毕业论文（设计）专家抽查评估表
（理、工科专业适用）
论文题目
专业
年级
学生姓名
学号
项目
项 目 内 容
A
B
C
D
选题
1
选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求
2
题目难易度
3
题目工作量
4
题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度
毕业设计质量
5
综合运用知识的能力(毕业设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度)
6
应用文献资料的能力
7
实验设计能力
8
计算能力（数据运算与处理能力等）
9
外语应用能力
10
计算机应用能力
11
对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
12
插图（或图纸）质量
13
设计说明书撰写水平
14
设计的实用性与科学性
15
毕业设计规范化程度和设计栏目齐全合理性评价
16
创见性（只分“有”或“无”）
指导、评阅与答辩
17
指导、评阅与答辩(指导教师和论文评阅人评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定是否恰当等)
专家评定等级：优： 良： 中： 及格： 不及格：
评分等级说明：“A→D”依次表示由“优（高）→差（低）”的评分等级
专家评语
评阅专家签字： 年 月 日
财经大学2019届本科生毕业论文抽检目录
（样表，请自行续表）
序号
学号
姓名
专业
论文题目
财经大学 学院2019届毕业论文（设计）工作总结
总结：
一、毕业论文（设计）成绩分析、典型经验
二、存在问题，改革、管理措施
三、建议：
年 月 日
（公章）