去极端化宣传教育活动方案 去极端化活动实施方案
为深入推进去极端化”宣传教育工作会议精神，组织开展宣传教 育相关活动，下面学识网小编给大家介绍关于去极端化宣传教育活动 方案的相关资料，希望对您有所帮助。
宣传教育活动方案篇一
为引导广大师生牢固树立 依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思 想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结， 遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁 荣发展的思想基础，进一步推进 讲学宣治”活动，加大 去极端化”宣 传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大师生的辨别能 力、免疫能力、防范能力，根据〈〈轮台县教育系统 去极端化”工作实 施方案》，结合我校实际情况，特制库车县第四中学开展 会极端化”
工作实施方案。
一、 指导思想
以系列讲话、第二次中央新疆工作座谈会、白治区党委八届七次 全委（扩大）会议、围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化 为引领，以 去极端化”目标，进一步落实上级相关文件精神，动员全 校广大师生人人参与、时时宣传、丰富完善教育、管理、防控体系， 坚决遏制宗教极端思想在学校蔓延传播，为学校教育教学工作顺利开 展奠定坚实的基础，为库车县教育事业贡献力量。
二、 工作目标
坚持打防并举、疏堵结合、外敷里治、综合决策、齐抓共管的原 则，做好对全校师生的宣传教育工作，以 小手牵大手”的工作思路, 扎实做好舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种方式，让 广大师生中分认识宗教极端思想的反动本质， 增强判别力，提高抵制 宗教极端思想的能力。
三、 领导机构
组长：艾合买提〃阿布拉（校长）
副组长：阿布力克木〃伊卜拉伊木（副校长）
成员：各班主任
四、 具体实施
1、加强学习，提周去极端化”的思想认识。
我校严格落实县县教育局党委下发的和根据〈〈轮台县教育系统
去极端化”工作实施方案》相关文件要求，通过采取集中学习、白学 等活动形式，进一步增强教职工的政治思想认识， 要求每名教职工对 照白己的言行，查摆出白身在安全稳定、政治思想、师德师风、教育 教学、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定
去极端化”整改方案。
二、在案例中学习，在学习中警醒。
通过学习再教育进一步规范教职工的言行举止。
一是通过学习让 教职工们看清极端分子的真面目、 认清他们的本质，进一步明确教职 工的白身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该怎么做， 不
应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的 人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本 质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危 害，深入开展亮观点表态度发声亮剑活动，积极传递正能量。要求认 真遵守国家的法律法规，白觉维护民族团结和社会稳定，从白身做起 管好白己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从 不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方 面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。
三、 开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定 教职工的政治立场。
一是学校充分利用宣讲团组织开展宣讲活动， 就近一个时期以来, 中央、白治区媒体关于维护新疆稳定的 “11名大学生公开联名书一一
我们不在沉默”及维吾尔著名作者联名书”等评论文章、访谈节目， 强化教师 四种意识”即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识）， 不断加强新形势下学校思想政治建设及 反分裂、反渗透”教育，为正 确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、 坚守维护民族团结阵地夯实了基础。
二是利用家长会、开学典礼、庆 元旦”等主题活动，让家长走进 学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育， 进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。 通过
大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息 员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到 四清四掌握”。
四、 多措并举让 去极端化”宣传教育工作入脑入心，践行于行动。
是通过校园网、校园广播、校讯通、黑板报、宣传栏、书法、
绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教 育活动，大力营造浓厚的 会宗教极端化”宣传氛围。
二是学校领导要经常深入班级和教职工中，了解学校在安全稳定 工作、教育教学、学生常规管理等工作方面的开展情况，并就发现的 一些问题作出具体的要求和部署。
三是加大校园及校园周边环境的综合治理工作力度， 重点清查校
园及周边环境的安全隐患，对一些学校无法解决的问题及时上报给上 级部门，通过上级部门的协调
解决，使安全隐患问题得到有效地治理。
四是配合县纪检部门对教职工的手机、 电脑、多媒体卡进行突击 检查。
五、积极开展 八个一 ”主题宣传教育活动，增强学生 会极端化” 思想的认识。
通过组织开展法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读红色书籍、
观看红色电影、组织一次 美宗教极端化”主题演讲、开展一次 会宗 教极端化”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、开展一次 民族
团结手拉手”融情教育活动、举办一次以现代文化为引领的学生、教 师文艺活动。组织学生选手参与书法、绘画、口语、文艺汇演等比赛 活动强化教育成果，并依托 道德讲堂”平台组织师生开展 会极端化” 主题系列教育实践活动。开展未成年人 向国旗敬礼”周一献礼活动，
以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国
旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识, 引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，白觉抵制非法宗教活动的 侵蚀;充分发挥校园广播、以校园广播、主题班会等形式加强对师生 马克思主义 五观”、四个认同”、三个离不开”等思想理论教育。
充分发挥法制副校长作用，积极邀请相关人员到学校对师生进行 法制教育专题讲座，通过讲述一些发生在我们境内和身边的鲜活案例 增强师生的普法意识。通过普及法制知识、建树法制观念，淡化了宗 教氛围的影响，白觉维护民族团结。
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