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检讨书_检讨书范文
检讨书_检讨书范文 篇一
这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想 了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响 , 破坏了学校的管理制度 . 在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希 望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受训练的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。
对不起 , 老师 ! 我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没
有做到。如今 , 犯了大错 , 我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施 自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存， 就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却消失了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说 ，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床 , 想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，消失在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人。
篇二
敬重的老师：
今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教育言犹在耳，严厉?仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试 , 心情就都放松了下来 , 竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后 . 上学路上想了起来 , 突然又心生侥 幸之心 , 以为只是一次不穿 , 不会被发觉 . 这种严峻的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师准时发觉后果简直不堪设想 !
这个错误假如被校领导指出 , 会极大影响班级的荣誉 . 在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到特别懊悔，会犯这种错误，完全是因为做事不仔细，不明确自己的学习任务，思想熟悉还未到位，一时的错误，它令我后悔不已 ! 但是这个惩罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无法规不成方圆，犯了错误就要受处处罚，所以惩罚下达以后，我没有怨 天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到懊悔莫及。
我总结出犯错的缘由有以下几点
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对老师敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我绝不会遗忘穿校服那么重要的事情 .
平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意 , 我怎么会把老师的深刻教导遗忘 ?
据上，我打算有如下个人整改措施：
根据老师要求写检讨书一份 ! 对自己思想 上的错误进行整理，并认清其可能造成的严峻后果。
制定学习方案，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错 只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪 , 明白自己 的任务 . 在学习上，我肯定可以不避困难，自始至终为把握更多学问，使自己的素养全面得到提升。
但我深深熟悉到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我肯定严格要求自己。
我已经深刻的熟悉到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的 检讨。并保证以后不会发生这样的状况。
篇三
今日 , 我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书 , 以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟悉以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心 .
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就 应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。
信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的熟悉到这点。
其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的 工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受训练的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学 风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情 , 所造成的严峻后果我做了深刻的反思 :
1. 在同学们中间造成了不良的影响 , 由于我在上课的时候讲闲谈 , 有可能影响班级纪律性 , 让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责 .
2. 影响个人综合水平的提高 , 使自身在本能提高的条件下为能提高 . 如今错已铸成 , 我深感后悔 , 深刻检讨自己的错误 .
3. 思想觉悟不高 , 对错误的熟悉不足 , 试想假如当时我就熟悉到此事的严峻性 , 错误就不行能发生 . 之所 有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的熟悉问题水平 , 为能对老师的辛勤劳作作出回报 , 我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性 , 为此 , 我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己 , 在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时 , 使自己的言行都与一个现代中同学相符合 .
作为在上课的时候讲闲谈的一份子 , 我觉得有必要对我们的行为作出检讨 , 所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份 . 对自己的错误根源进行深挖细找的整理 , 并认清可能造成的严峻后果 .
望老师能念在我熟悉深刻而且平常表现也不错的份上 , 从轻处理 , 请关怀爱惜我的老师同学连续监督 , 关心我改正缺点 , 取得更大的进步 .
今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！
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