公园开展集中整治“庸懒散奢”问题专项行动工作汇报

ⅩⅩ公园开展集中整治“庸懒散奢”问题专项行动工作汇报

委集中整治领导小组办公室：

根据建党（ⅩⅩ）6号文件要求，我园对集中整治“庸懒散奢”问题专项行动高度重视，立即行动，广泛发动，狠抓落实，专项行动在公园干部职工的积极参与下，各阶段工作顺利推进，成效明显，现将开展情况报告如下：

一、第一阶段工作开展情况

（一）、成立组织机构，制定印发了《ⅩⅩ公园开展集中整治“庸懒散奢”问题专项行动实施方案》，召开动员大会，广泛发动，使广大干部职工充分认识开展专项行动的重要性和必要性。

（二）、开展专题学习活动。党支部采取集中学和自学相结合的方式，共组织召开了学习会、座谈会4次，系统学习了《中国共产党第十八次全国代表大会报告》、《党章》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《铜陵市党政机关“庸懒散奢”行为问责暂行办法》等教材资料，同时我们还组织观看了《深刻领会党的十八大反腐倡廉精神实质》、《滑向深渊》电教片2部。通过学习教育，促使广大干部职工增强了接受教育、整治作风的紧迫性和自觉性，全园职工人人思进、切实履责，工作作风和效能明显提升。

二、第二阶段工作开展情况

在深入开展学习的基础上，支部采取多种途径广泛征求社会各界对我园的意见和建议，我们通过发放征求意见表、满意度问卷调查表、设立意见箱、意见反馈电话向游客、所属社区、游乐项目经营业主、科室班组等征求意见和建议，以切实找准我园在“庸懒散奢”方面存在的问题，并剖析成因，抓好整改。我园共发放征求意见表、满意度问卷调查表124份，收回116份，经过梳理，共征求到各类意见12条，社会各界对我园作风效能满意度为87%。

（一）、征求到的意见

“庸”的问题：部分职工事业心责任感不强，精神不振，安于现状，做一天和尚撞一天钟；部分干部职工不认真履行岗位职责，工作效率不高；存在因循守旧、按部就班，不敢想、不敢试、不敢闯，缺乏攻坚克难、改革创新精神等问题。

“懒”的问题：对上级领导下达的工作任务落实不到位，工作业绩差，办事拖拉；存在不作为、慢作为等问题；部分领导同志工作原则性不强，对分管的工作不敢抓不敢管，该教育的不教育，该批评的不批评，当老好人；存在出勤不出力、保洁不及时，腿不勤、眼不快的现象。

“散”的问题：团结协作精神差，部门之间缺乏配合，遇事推诿扯皮；有脱岗、串岗、迟到早退、无故旷工等现象；机关职工有利用上班时间上网购物、玩游戏、看电影等现象，心思和精力没有放在工作上。

“奢”的问题：存在不同程度的公车私用、公车私驾现象；使用公用水、电、通信及办公资源耗材不注重节约。

、剖析原因

针对征求到的意见，我们进行了认真剖析，查找存在问题的主要原因，主要有以下几个方面：一是政治理论学习不够，思想认识不够，平时只满足于单位组织的学习会，缺乏对政治理论知识的系统学习，理论联系实际有待进一步加强。二是思想重视不够，总是安于现状、墨守成规。思想是行动的先导和动力，人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动，有正确的思想才有正确的行动。三是创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。四是工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较表面。

（三）、整改措施

针对存在的问题，我园召开专题民主生活会，认真拟定了如下整改措施。

1、加强学习教育。严格落实学习制度和“三会一课”制度，科学制定学习计划，不断丰富学习内容，创新学习形式，既要学习理论知识，又要学习业务知识及政策、经济形等。

2、完善制度建设。抓好建章立制，优化规范工作流程，修订《公车管理办法》、《物资采购办法》、《公务招待管理规定》等制度，用严格的制度规范日常管理工作，进一步加强ⅩⅩ公园岗位绩效考核，并建立奖惩机制，充分调动职工积极性，有力地转变工作作风，全面提升服务管理效能。

3、不断增强服务意识，改进工作作风和方法。进一步落实“一线工作法”，变工作布置为现场指导，班子成员以身作则、率先垂范，每周深入班组跟班作业2次以上，充分听取职工群众心声，及时掌握工作实际，在现场查找问题，剖析问题，解决问题。

4、坚持民主集中制原则，规范领导班子决策程序。严格按照工作职责范围、议事规则和决策程序办事, 凡遇重大问题坚持集体研究、集体决策,由分管领导拿出初步意见，再提交党政联席会议进行讨论决定。班子成员要勇于发表自己的意见，坚持走群众路线，密切联系群众，切实改进工作作风。

5、加强廉洁从政教育。不间断地开展警示教育活动，引导广大党员干部自觉、严格遵守廉洁自律八项规定、“五条禁令”等。党员干部自觉接受监督，自觉履行权利和义务，确保权力运行规范化、日常监督常态化。

以上是我园开展治理“庸懒散奢”专项行动以来的工作情况，下一步我园将在形成整改措施的基础上，认真抓好整改措施的落实，并做好总结评价阶段的有关准备工作。

ⅩⅩ年5月7日