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库车县第四中学睁开 “去极其化”工作实施规划
为指导广阔师生牢靠建立“依法制疆、团结稳疆、长久建疆”的
思想观点，旌旗鲜明的维护社会牢固，反对民族决裂，维护民族团结，
停止宗教极其思想向校园渗透， 增强各族师生一起团结奋斗， 一起繁
荣发展的思想基础，进一步促进“讲学宣治”活动，加大“去极其化”
宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。确实提高广阔师生的分辩
本领、免疫本领、提防本领，根据《库车县教育系统“去极其化”工作实施规划》〔库教党发[2014]38号〕，结合我校实际情况，特制库车县第四中学睁开“去极其化”工作实施规划。
一、指导思想
以习近平总书记系列讲话、第二次中央新疆工作谈判会、自治区党委八届七次全委〔扩大〕会议、缭绕社会牢固和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，以“去极其化”目标，进一步落实上级相关文件精神，发动全校广阔师生人人参与、时时宣传、丰富完善教育、管理、防控体系，果决停止宗教极其思想在学校舒展传播，为学校教育教导工作顺利睁开奠定坚实的基础，为库车县教育事业贡献力量。
二、工作目标
坚持打防并举、疏堵结合、外敷里治、综合决策、齐抓共管的原
则，做好对全校师生的宣传教育工作， 以“小手牵大手”的工作思路，
扎实做好舆论宣传、教育指导、文化引领、夯实基础等多种形式，让
广阔师生中分认识宗教极其思想的反动实质，增强断定力，提高反抗宗教极其思想的本领。
三、领导机构
组长：赵勇〔副校长〕
副组长：阿布都热西提·依米提〔副校长〕
迪力夏提·依米提〔政教主任〕
成员：米黑热班〔党建办主任〕
令刚〔团委书记〕
买买提吐尔孙·达依木〔少先大队教导员〕
各年级组长
各班主任
四、详尽实施
1、加强学习，提高“去极其化”的思想认识。
我校严格落实县县教育局党委下发的和根据《库车县教育系统
“去极其化”工作实施规划》〔库教党发 [2014]38号〕相关文件要
求，通过采取聚拢学习、自学等活动形式，进一步增强教职工的政治
思想认识，要求每名教职工比较自己的言行，查摆出自己在安全牢固、
政治思想、师德师风、教育教导、推行职责等方面存在的隐性问题，
并针对查找出来的问题拟订“去极其化”整改规划。
二、在案例中学习，在学习中警醒。
通过学习再教育进一步规范教职工的言行行为。 一是通过学习让
教职工们看清极其份子的真脸庞、 认清他们的实质，进一步鲜明教职
工的自己职责，深刻认识到看作一个教育工作者我们应该怎么做，不应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖份子的丑恶实质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极其化思想给家庭和社会带来的危
害，深入睁开亮观点表态度发声亮剑活动，积极转达正能量。要求认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会牢固，从自己做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极其思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方面来反抗和提防宗教极其思想的损害。
三、睁开形式多样、内容丰富的去宗教极其化活动，进一步坚定教职工的政治立场。
一是学校富足利用宣讲团组织睁开宣讲活动，就近一个时期以
来，中央、自治区媒体关于维护新疆牢固的“ 11名大学生公开联名
书——我们不在绒默”及“维吾尔着名作者联名书”等争辩文章、访
谈节目，加强教师“四种意识”〔即肩负意识、责随便识、主体意识、岗位意识〕，不断加强新事势下学校思想政治建设及“反决裂、反渗
透”教育，为正确分别正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为鲜明政治立场、苦守维护民族团结阵地夯实了基础。
二是利用家长会、开学典礼、庆“元旦”等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极其化思想的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极其化思想的认识。
通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到“四清四掌握”。
四、多措并举让“去极其化”宣传教育工作入脑入心，践行于行
动。
一是通过校园网、校园广播、校讯通、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感觉得到的宣传教育活动，大力创建浓厚的“去宗教极其化”宣传气氛。
二是学校领导要经常深入班级和教职工中，认识学校在安全牢固工作、教育教导、学生常规管理等工作方面的睁开情况，并就发现的一些问题作出详尽的要求和摆设。
三是加大校园及校园周边情况的综合治理工作力度，重点清查校园及周边情况的安全隐患，对一些学校无法解决的问题即时上报给上级部门，通过上级部门的协调理决，使安全隐患问题得到有效地治理。
四是配合县纪检部门对教职工的 、电脑、多媒体卡进行突击查验。
五、积极睁开“八个一”主题宣传教育活动，增强学生“去极其化”思想的认识。
通过组织睁开法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读红色书籍、
观看红色影片、组织一次“去宗教极其化”主题演讲、睁开一次“去
宗教极其化”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、睁开一次“民
族团结手拉手”融情教育活动、举办一次以现代文化为引领的学生、
教师文艺活动。组织学生选手参与书法、绘画、口语、文艺汇演等比
赛活动加强教育结果，并依赖“道德讲堂”平台组织师生睁开“去极其化”主题系列教育实践活动。睁开未成年人“向国旗敬礼”周一献礼活动，以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国旗下誓言等教育形式加强宣传教育，进一步加强广阔师生的思想认识，指导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉反抗非法宗教活动的损害；富足发挥校园广播、以校园广播、主题班会等形式加强对师生马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等思想理论教育。
富足发挥法制副校长作用，积极邀请相关人员到学校对师生进行法制教育专题讲座，通过表达一些发生在我们境内和身边的鲜活案例增强师生的普法意识。通过普及法制知识、建树法制观点，淡化了宗教气氛的影响，自觉维护民族团结。
库车县第四中学
2014年11月4日