未成年思想道德 强化未成年人思想道德建设汇报材料
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：××社区地处××，总面积为×平方公里，辖区居民住户×户，×人，有居民小组×个，驻辖区单位×个。区域内有×个集合的居民住宅小区，社区有X少年×人。XXXX年，社区被市委市X府命名为“文心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。
明社区”。.最近几年以来，社区党支部××社区地处××，总面积为×平方公里，辖区居民住户×户，×人，有居民小组×个，驻辖区单位×个。区域内有×个集合的居民住宅小区，社区有X少年×人。XXXX年，社区被市委市X府命名为“文明社区”。.
最近几年以来，社区党支部非常重视未成年人思想道德建设，仔细贯彻国X院《关于更加深入强化和改建未成年人思想道德建设的一些意见》，非常重视强化对未成年人的教育，以X少年思想道德教育为主旨，坚持“学校放假，社区开学”以及与长效教育管理相联系的社区X少年教育模式，通过创载体，抓活动，强阵地，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为未成年人的健康成长提供了强有力的保证，极大地推动了社区的精神文明建设。
一、基本情形
社区现有18周岁以下未成年人×余名，社区未成年人教育以X少年活动中心为主阵地，以节假日、寒暑假教育为重点，以社区X少年假期实践小分队为载体，围绕X少年健康成长这一主线，确定教育主题，深入开展各种方式多样，主题鲜明的未成年思想道德教育活动。几年来，已累计开办电化教育8期、组织各类活动10余次，参加活动及受教育X少年近千人次。
××社区未成年人教育工作做到组织机构完善，管理制度规范；教育活动丰富。社区成立了未成年人思想道德建设领导小组、关心下一代领导小组、X少年教育辅导小组、帮教领导小组等组织和队伍。与这与此同时，建有一整套教育管理制度，如电化教育管理制度、图书阅览室制度等，实行规范化管理。针对教育活动内容，做到有计划、有总结，并建立材料归档，做到有名册、有记录、有照片。
为了扎实仔细的保证预防X少年违法犯罪工作，社区成立了由社区党支部、辖区民警组成的工作小组。建立了“五抓五重”的工作思路：一是抓认识，重观念。社区对预防X少年违法犯罪工作的认识到位，牢固树立了“大预防”的观念；二是抓基础，重络。组织建成了预防X少年违法犯罪工作机构，成立了预X工作体系，真正形成纵到底、横到边，覆盖全面的工作络；三是抓根本，重教育。坚持以X少年喜闻乐见的教育活动吸引X少年，提升教育效果。因势利导，高扬主旋律的大旗，大力弘扬中华民族伟大的民族精神，推动学校教育，社会教育与家庭教育的有效衔接；四是抓重点，重防范。重点在完善X少年成长环境评估体系，重点群体工作体系和问题X少年矫治体系上下大功夫。
二、主要做法及效果
使用各种载体，开展四大系列教育活动：
（一）以爱国XX教育为主旋律，提升未成年人的革命传统意识。使用辖区内五老队伍（老红军、老战士、老专家、老模范、老教师）为X少年进行爱国XX教育。与这与此同时，还组织X少年观看革命题材的影片二部。开展了观看革命书籍、写纪念、出X板报、书画展出以及举行知识竞赛等多样活动。通过广泛开展国情、历史教育，使他们增强民族自豪感，更加爱国、爱家园（镇）。
（二）以美德教育为主题，树立未成年人的文明助人意识。大X旗鼓地开展了弘扬公德活动，举行了公德宣传，进行履行公德签名活动，到公共场所分发公德宣传材料。组织X少年通过读书、写体会、举行知识讲座、举行才艺表演等，争做“好学”的小公民；通过参加为弱势群众服务，主动为困难同龄人提供扶助等，争做“好心”的小公民。以“小手牵大手，文明跟我走”为主题，进行公德宣传、劝导活动，使广大X少年不可是自己带头讲文明，还影响和带动了周围人讲文明，取得了良好效果。
（三）以法制教育为强音符，我们每年使用三月份的综合治理宣传月、6.26国际禁毒日宣传、12.4宪法宣传日活动和开展法律进社区、进家庭活动，大力宣传与X少年息息有关的法律法规，如：《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《XX省（市）（市）禁毒条例》等，采用多样方式将有关交通安全、环境保护、禁毒、国防法教育等放进法治教育，统筹安排、形成制度。
（四）、以科普文体为协奏曲，引导未成年人健康向上的生活习惯。举行了“保护母亲河”科教活动，组织X少年到XX滩捡拾垃圾，沿河居民，使X少年了解水材料情形及XX水源污染现状和原因，充分认识到保护水资源，保护河道重要性，使科教与公德有机联系。与这与此同时，还组织开展了健康生活知识讲座等教育活动，并使X少年进行社区公益劳动，得到锻炼。通过丰富多彩的文体系列活动，如举行棋类、趣味类比赛等等，寓教于乐，使广大X少年养成良好的科学生活习惯，远离吧等不良场所。这外，社区还使用帮教队伍，关心未成年人学习生活，关注他们的健康成长情形，对他们适时进行教育扶助。
（五）、各方参与，社会共同扶助未成年教育。坚持开展未成年人主题自护教育活动，以“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”为主题，使用社区X少年活动阵地，为X少年系统讲授法律、心理、防灾避险、健康娱乐等自护基础知识，并定期开展咨询，解答疑问，提供扶助。强化X少年活动阵地的建设，以丰富多彩、健康向上的活动吸引X少年，满足X少年素质全面发展的需要，主动营造适合于X少年健康成长的生活环境、学习环境。针对辖区部分X少年学习成绩低、不爱学习等情形，社区主动与河西学院管理系联系，经协商××学院××系30名学生与社区X少年结对子，每周使用星期六、星期日对他们进行家教服务，经过一年的服务，社区结对X少年的学习成绩有了普遍的提升。
以上这些汇报，是××社区对未成年教育的粗浅探索，还有待于更加深入在活动创X、队伍建设、载体设计等许多方面改进和提升，各位领导扶助指导，使××社区未成年教育能得到更好地开展。
心得体会是一种产生感想之后写下的文X，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文X。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的扶助。
工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
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