人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢?下面是小编为您整理的歌颂师爱演讲稿，希望对你有所帮助。
歌颂师爱演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳，师爱是花香!
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神!
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在——胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师!
歌颂师爱演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
老师如春蚕、似蜡炬，奉献自己的一生，只为学生们能在未来的道路上少一些挫折，多一分如意。这包含着浓浓的师爱啊!
此时，阳光照耀着我，我的脑海中浮现着与她相处的点点滴滴……
她总是早早来到教室，陪着我们背书，观察大家的一举一动。若是有同学慵懒地趴在书上，一副困倦样，她便会走过去拍拍那位同学的背，示意他振作精神;若是有同学趁机在课桌底下补作业，被她那双火眼金睛察觉到，她便会小声提醒那位同学现在是早读时间;若是有同学在与旁边的同学讲小说话，她用一个眼神，那同学便心领神会，马上坐好读书。
你可千万别在她眼皮子底下耍小聪明。听写打个小抄、考试传个小纸条什么的，还是算了吧，因为啊，你“聪明”，她比你更聪明。
我们最喜欢上她的课了!在她的课堂上，总是能听到笑声。记得有一次，她抱着书，背着包，笑眯眯地走上三尺讲台，她没有像往常一样打开PPT，而是放出了一段幽默搞笑的视频，引得坐在教室里的同学们捧腹大笑，这爽朗的笑声，将在教室外玩耍的同学也都引了回来。她见同学们都回到教室了，便把视频一关，笑着说：“用这方法唤你们回教室真好，省得我让同学出去叫。”听完这话，同学们不禁有一种上当受骗的感觉，但想起自己“吃了甜头”，便又不好抱怨了。接着，她在黑板上写下一行英文，同学们这时才恍然大悟，原来这视频还是她今天的上课材料啊!能把一个幽默搞笑的视频的用处发挥得淋漓尽致，大概也就只有她了吧!
她将英语的世界描绘得丰富多彩，上英语课，又好像在上地理课，她带我们领略外国的人文风情;又好像在上生物课，她带我们探索生命的奥妙。
她讲起课来透着一种亲切与优美。还记得有一次上一篇讲到蛇的阅读，她便用她宝贵的上课时间告诉我们，有一次一楼九年级教室内爬进了一条蛇，还再三叮嘱住校的同学若是有东西掉到宿舍楼下的花坛里，千万不能私自去捡，因为那儿有蛇出没，她又给我们科普了有关蛇的知识。这些话语里，包含的是沉甸甸的师爱啊!这样的课谁不喜欢?这样的老师谁不喜欢?
此时，阳光还在照耀着我，我的脑海中浮现出了她亲切和善的面孔，没错，她正是我们的英语老师。
她的谆谆教导，她的亲切和善，她的机智聪明，我永不会忘记。她对我们的关爱，比此时照耀在我身上的阳光还要暖上数十倍!
歌颂师爱演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夜空，蓝得深邃;星光，亮的迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气;一束橘黄色的灯光，映在我那睿智而懵懂的心灵上，让整个身心醉在其中。我知道，有了身边的关爱，我不孤单——
母爱如清风
星期五，母亲像往常一样来到了学校，刺骨的寒风像一把利剑，直逼人的心中，开了一天的运动会，我有些疲惫，但心情不会因此而退减。在回家的路上，我与母亲畅所欲言，互相道尽自己的喜怒哀乐了。母亲提醒我，马上就要月考了，要以自己全新的面貌书写考卷，要凭着自己“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前，把握自己“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的英气奋勇拼搏，鼓起自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念打败对手。
母爱，你的平凡造就了你的伟大，有了你，我的生命五彩缤纷。
父爱如火焰
在那风筝与飞鸟争吵的童年里，我的免疫力总是很差，一被风吹，就会头痛，感冒，发烧。为此，可让母亲累垮了。曾几何时，父亲刚一回来，我激动得像兔子一样又蹦又跳，于是就兴致大发的到外面那清新的世界里和父亲徜徉了一圈，可一回到家，我又“旧病复发”了，父亲无奈，只得将我送进了医院。天有不测风云，人有旦夕祸福。在路上，父亲摔了一跤，流出了鲜红的血。蓦地，我吓得嚎啕大哭，父亲安慰了我，又义无反顾的把我带到了医院。
父爱，你的朴实造就了你的遒劲，有了你，我的生命生机盎然。
师爱如阳光
整天背着“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，“海内存知己，天涯若比邻”，这难免会使人厌倦，于是我总爱到学校花园里去闻一闻花瓣缀满衣襟的清香，享受阳关照耀身体的温暖，欣赏蓝天中的白云悠悠，聆听那奔流不息的潺潺溪水。有时，玩过了头，老师看见了，就假装皱起眉毛。我知道，老师是在告诉我：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗’，要认真学习，不能玩物丧志。”
师爱，你的淡雅造就了你的纯洁，有了你，我的生命淡而不凡。
关爱，如一个个精彩的瞬间，一首首唯美的诗篇，一卷卷活力四射的图画。他们，似酒一般，虽没有年份的久远，却有滋润人心的甘醇;如歌一般，虽没有激动人心的曲调，却有令人流连忘返的佳境;像万花筒一般，虽没有艳丽人心的美景，却有奇异新颖的图案。
歌颂师爱演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
师爱无形，她像父母爱着我们，呵护着我们，却更添了几分严厉;她是园丁，勤勤恳恳、默默无闻地培育着，修剪着……，师爱是那一股股清泉，滋润着我们的心田。
我的班主任朱老师，她高高的个子，长长的秀发，架着一副眼镜，显得一脸的严肃。朱老师平时不苟言笑，我们大家都不由得产生畏惧之心。可是有一件事却改变了我对她的看法。
一天下课后，我们班的“调皮蛋”又闯祸了，他为了表演他的“无影脚”，“嘭”的一声!把朱老师办公室的玻璃打碎了，我们大家都为“调皮蛋”捏了一把汗，心想：完了完了，这下，这个可怜的娃不知道要怎么挨批呢，是臭骂一顿?还是罚他叫家长来?就在大家都纷纷猜测，讨论得七嘴八舌的时候，随着某某一声尖叫：“朱老师来了!”大家像蜂拥一样回到了座位上，教室里顿时鸦雀无声，我屏住了呼吸，和大家一样都在等待暴风骤雨的到来!朱老师和往常一样，迈着轻盈的步伐走上了讲台，然后扫视一圈，很平静地问道：“办公室的玻璃是谁打碎的?”“是我……。”“调皮蛋”用小得像蚊子一样的声音回答，然后低着头慢吞吞地站了起来。朱老师很淡定地从讲台上走到了他跟前，关切的问道：“把手给我看看，玻璃有没有把手弄伤?有没有流血啊?”“调皮蛋”的脸刷的一下就红了，连忙小声说：“没有，没有。”朱老师然后就走上了讲台生动地讲起课来。太出乎意料了!我们大家都瞪大了眼睛，就这么好了?我想，这也太便宜了这小子了吧。
时间过得真快，下课了，朱老师把“调皮蛋”喊走了，带到了办公室，我们大家幸灾乐祸的想，就说没有这么简单吧，我悄悄地躲到办公室外，侧耳偷听他们的谈话。却只听见朱老师语重心长地说：“你下次要小心啊，学校走廊这么点地方，踢球多危险啊，万一踢到别人身上，头上，弄得头破血流的，那可就麻烦大了。这次的玻璃老师自己叫人去配好，你下次要注意哦。”只听见“调皮蛋”说：“老师，我知道错了，以后我再也不捣乱了。”多好的老师啊，这样的老师才应该是我心目中的好老师!这时躲在窗外的我感到很惭愧，原来朱老师是这么的温柔，这么的和风细雨，她外表的严肃只是为了让我们能有进步，更好地成长。我们大家原来都看错老师了，我飞奔着跑回了教室，我要把自己听到的告诉同学们。
师爱是深沉的，也是宽容的，她的爱是口渴时的一杯水，是下雨时的一把伞，是我们犯错时的一个关切的问候，我为我有这样的好老师而感到骄傲自豪!
歌颂师爱演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
轻笑，记忆飘向了你，我亲爱的老师。
你，很年轻，也很漂亮，黑发似瀑，眼如繁星，鼻如凉玉，像从《诗经》中走出的那个“浅笑依兮，美目盼兮”的女子，又似一朵栀子，无言之无物中透着馨香的师爱。这，都是值的我记忆的。
那天，那人，那事，值得我记忆。
一张简单的单元试卷测验，没想到，一向成绩不错的我，只得了八十几分。愕然。你找我，进了办公室，你眉眼中透着不曾有过的严厉，脸上写满了失望，你叹了口气，严厉的说：“学习态度不认真!”批评的话语又倾泻而下，好疼。
泪无声落下，你顿了顿，见我拿手背擦眼泪，轻启玉手，给我一张栀子花香的纸巾，轻轻地说：“别用手擦，手上脏。”这句话似温暖的春风，吹进我的心田;又似那淡淡的栀子花香，让我心田不再溢满惆怅!这句话，值得我记忆。
你笑了，说：“孩子，好好学习，老师不想批评你们。你一定要好好学习!“
破涕为笑，点点头，顿时觉得，心好甜，空气，好香。
窗外，栀子烂漫，枝叶墨绿，枝干褐色，栀子花洁白似玉，又透着鹅黄。这栀子花，似江南的小家碧玉，素素妆，淡淡笑，静美极了。真美，那花香，又淡又雅，香了心扉。这一幕，值得我记忆!多像你啊，多像你那无言的爱!
老师，你多像那栀子!简简单单，安宁素雅，却在不经意中，用无言的师爱，得了学生的心扉!你，栀子花，师爱，都是值得我记忆的!你们，将伴我走过人生风雨!
值得得我记忆的——————老师。栀子花。师爱。