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一个家长教育孩子的心得体会
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不 同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成 长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子 ?我曾经为此买了很多的书，买了很 多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里 依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家 每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今 后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习 惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：
一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图 书给他阅读，六一儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到 了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的 作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子 养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡 前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样 是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的 长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什 么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做 到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就 不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：
你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。面对孩子的质 问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：
你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧 !这时，孩子会欣然的 接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书 法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候， 看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的作品，沾沾自喜地给我们看，神情中 充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从 心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他 多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢 ?
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同 时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从修身走向齐家， 才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了 mp3 和一套音响功放，把 网上的经典讲解和诵读下载到 mp3 中，然后通过功放播放，让家中每一个人都 接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规 范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助 mp3 随身听的功能，也 会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间 一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象 并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：
做父母的不应该只怪孩子，也应该反思，看看问题出在哪里，能不能换种 方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也 可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小 纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又 悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看
到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的 时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对 孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在 教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
加油 !别灰心，再试一次你做的这件事真棒 !我为你感到高兴 !。我们经常会 给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓
励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时 发生的事情，还进一步问他一些问题：
今天搞的什么活动 ?跟谁在一起 ?有没有兴趣继续参加这样的活动 ?参加这项 活动有什么收获和体会 ?为什么 ?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解 决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方 面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的 积极的思想我认为是很可贵的。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今 后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子 更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。
教育孩子心得体会
五年二班刘宇泽
家长如何教育和培养好自己的子女一直是当今社会的焦点问题。孩子们从 幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话 题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足 为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷 爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子 们产生了自我优越感。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我
简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也供给其他家长们 参考
一、相互沟通
教育和培养子女的问题并非一蹴而就，而是需要一个相当艰难、复杂、漫 长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成 功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对 待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先 是学会相互沟通，学会如何培养和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一 定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收 效，其实不然！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起 反感，甚至和你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。我认为我的孩子 如果喜欢我、贴近我
甚至崇拜我，这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不 可以，当然也不能得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他 懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相 待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候 要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一 些她认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论 问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见，认真听他讲理由，然后 再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些 “小秘密 ”，要替他保守秘密，不要 轻易告诉别人。总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚 信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令，使孩子与你平等沟通，无话 不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
二、养成习惯
好习惯可以让孩子受益一生，好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的 道路。好习惯对孩子极为重要，会成为孩子一生成功的导师，所以从某种意义 上说， “好习惯是人生最重要的指导 ”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：
“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”因此，作为父母，一 定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
自从孩子上学以来，我就严格教育他上课要认真听讲，作业应及时完成； 遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此 在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，
与他一起讨论、解决，排除孩子似懂非懂的问题，让他树立信心，积极攻 克难题。有时孩子背课文，一下子背不出来，我就帮他找出几个重点词，像插 电线杆一样插好，要求背书应做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐节、逐 段分背，最后背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业天天自己能独立完成， 也有很强的上进性。
三、善于发现
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重 培养孩子的特长和兴趣。除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。
我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触 老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤 立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本 领，你也就成了废品，因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场 合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱 好，作出各种不同的教育方式，这就是它的复杂性。
四、正确对待
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子 的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把 握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常， 究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具
体事例仅供参考。
有一回我无意发现他的作业本上有很多良，当时我很气愤，但我冷静一 想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心。于是我很平静地问他：
“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？ ”他作了一些 解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有错 误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要， 但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火。
一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行 教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
其实每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法。说实在话，做个合格的 家长并不是一件容易的事，有学者说：
“世界最难事之一，就是教育好孩子。
”它是一门深奥的学问。而把握时机 运用科学的方式教育孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩 子，让我们共同努力吧！篇三：
一个家长教育孩子的心得体会
一个家长教育孩子的心得体会
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不 同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成 长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了 很多的光盘，请教了许多同事 ...。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心 里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家 每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今 后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习 惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：
一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图 书给他阅读， “六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。
时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到 了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的 作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子 养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡 前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样 是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族
的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个 稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙 经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种 表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传 统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的 长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什 么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做 到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就 不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：
“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。
”面对孩子的质 问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：
“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！ ”这时，孩子会欣 然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书 法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。孩子喜欢手工制 作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成 一个虽然不很精彩的 “作品 ”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到 孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他 多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同 时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从 “修身 ”走向 “齐 家 ”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购臵了 mp3 和一套音响功 放，把网上的经典讲解和诵读下载到 mp3 中，然后通过功放播放，让家中每一 个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约 束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助 mp3 随身听的功
能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资 源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象 并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：
做父母的不应该只怪孩子，也应该反思，看看问题出在哪里，能不能换种 方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也 可以富有情趣。孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不 同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒 里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要 是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这 些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注 和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不
一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个 弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一 次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相 比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不仅可以让孩子 对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因 为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐 会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答 的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他 的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可 以增添不少乐趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也 说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特 点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡 点。
“加油 ”！“别灰心，再试一次 ”你“做的这件事真棒！我为你感到高兴！ 我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需 要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时 发生的事情，还进一步问他一些问题：
今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加 这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排 除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多 方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子
是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学 习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严 厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从 来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正 需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质 不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代 呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：
孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身 份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你 将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给 孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩 子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在 孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的 心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今 后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子 更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。
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