九年级历史典型材料题汇总
1、 秀思想如同冲破黑暗之光。
材料,回答 :
材料一:文 复 运 前,欧洲 画雕塑中的圣母神 安 、神圣,少有人 之情。而文 复 期拉斐 的作品《西斯廷圣母》中,圣母是一个容貌
端庄、美 的母 ,她的表情和美是生 的 材料二: “同迷信 行斗争的人是人 的恩人 ”;“本身解放,周 的人与自己同等 ―― 才是真正的生活,人 的自然生活。
”――《伏 泰 》
材料三: 19 世 中期, 克思和恩格斯共同 立了 克思主 理 。
从此,在科学理 的指 下,国 工人运 入一个新的 史 期。
无 行了建立政 的第一次宏 , 得了人 史上第一次社会主 革命的 利。
回答:
(1)材料一反映了当 的什么思潮?文 复 运 的 是什么?文 复 欧洲 本主 社会的 生有何作用?
(2)依据材料二并 合所学知 ,概括启蒙运 的主要思想主 。
(3)材料三中 克思主 生的 志是什么? “第一次社会主 革命的 利 ” 指的什么?
(4)依据以上材料并 合所学知 , 思想解放在人 文明 展 程中的作用。
答案
1)人文主;一 新的促使人 思想解放的 文化运 。
欧洲 本主 社会的 生奠定了思想文化基 。
2)解放、同等
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3)1848 年《共 党宣言》的 表;俄国十月革命。
4) 史潮流的思想解放运 有力的推 了社会改革和革命,从而促 人 文明的 步。
2、从 制到民主、从人治到法治是人 史 展的必然 。
下列材料, 合所学知 ,回答 。
材料一我 的政治制度不是从我 人的制度中模仿而来的,我 的制度是 人的模范 我 的制度之所以称 民主政治,因 政 是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争 的 候,每个人在法律上都是同等的——伯里克利
材料二在 利方面,宣 人 生来是而且始 是解放同等的;法律是公共
意志的表;各个公民都有言 著述和出版的解放。
是神圣不可侵犯的 利。
——摘自《人 宣言》
材料三美国政治 力 构示意
(行政 )
国会最高法院
(立法 )(司法 )
1)材料一中 “我 的政治制度 ”开启了西方民主政治的先河。
据材料一指出 一制度民主性的表 。
2)概括材料二所体 的法国 的理想追求。《人 宣言》的 表有何 史意 ?
( 3)材料三体 了启蒙思想运 中 的什么学 ? (2 分) 合所学知 ,指出美国确立 一政体的法律文件及首任 。
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4)西方民主政治从 生起就存在局限性, 以美国 例用史 明 背了哪些民主原 。
答案( 1)表 :政 掌握在全体公民手中 ;公民在法律面前人人同等。
( 2)理想追求:天 人;法律面前人人同等;私有 神圣不可侵犯
等。
意 :体 了要求摧 开放君主 制和等 制度的 步思想;有利于
民主、解放思想的 播或奠定了西方社会法律的基本准 等( 3)学 :孟德斯 ,三 分立。
法律文件:美国 1787 年 法, 盛 。
( 4)近代:美国印第安人、黑人没有 有与白人同等的公民 力 , 背了西方民主人人解放 ,同等的原 。
代:美国仍存在种族歧 美国的霸 主 (任一例并 明得 2 分)
3、第三十届夏季奥林匹克运 会于 2012 年在英国 敦 行,九年 的学
生 英国 史 生了深刻的 趣, 了更全面地的了解英国 史,他 行了一次探究活 。
我 跟随他 共同步入英国国 史的探 之旅。
第一站:探 巨人 廊
B
C
A
材料一: 下
1)据《广州日 》消息:来自 大学 送的一株 “牛 苹果 ”移植将在汕 大学扎根 与上 的哪一科学巨匠相关?(写出序号),其巨大的科研成就有哪些?
第二站:追 革命足迹
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材料二:人民为解放而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着 “王在议会,法为习惯 ”的字样。
2)材料一中 “查理的断首 ”是指哪件事情? “王在议会,法为习惯 ”体现了出英国确立了怎样的资产阶级统治?
第三站:品评科技盛宴
材料三:见下图( 1851 年第一届世博会中的英国陈列馆)( 3)在英国陈列馆中 “这些奇特的机器 ”使用的动力机器是什么?这种动力机器的发明给人类带
来了什么影响?
4)在当时,各国要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为优秀的交通
工具 ?
第四站:感悟英国发展
5)试分析 19 世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因?由此得到哪些启示?
答案
1)图 A ,发现了 “万有引力 ”,数学微积分 ,力学三定律 (写出两点即可 )
2)国王查理一世被处死,君主立宪制
3)改良蒸汽机,人类进入了 “蒸汽时代 ”
4)汽船和火车
5)原因 :政治上,进行了资产阶级革命,经济,率优秀行并完成了工业革命,成为世界经济强国。
启示:注重制度的完善和创新、重视科技发展和创新
注:(答案言之有理可酌情给分)
4、一个国家和民族的发展与振兴离不开革命或改革。
19 世纪 60 年代,亚、欧、北美大陆兴起了一股革命和改革的浪潮。他们通过革命和改革,纷纷
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扫清资本主义前行中的障碍。在这股时代的潮流中,日本、美国、沙俄走在时代的前列,改革或革命使他们经济得以迅速发展。直到今天,他们仍然屹立于世界强国之林。
结合上述材料,回答下列问题:
1)19 世纪 60 年代,为了发展资本主义,美、日、俄三国分别进行了哪些革命或改革?
2)革命或改革前,这些国家面临着哪些严重问题?通过革命或改革,他们分别扫清了资本主义前行中的哪些障碍?
3)在这三个国家的经济发展中,哪两个国家更为相似?相似之处有哪
些?
4)美、日、俄的革命和改革,使他们的经济得以迅速发展,这给你怎样的启示?
答案( 1)美国:南北战争;日本:明治维新;俄国: 1861 年改革。
2)美国:南北两种经济制度矛盾不可调和;日本:幕府统治的危机;俄国:农奴制的危机;障碍:美国废除了奴隶制度;日本推翻了幕府统治;俄国废除了农奴制。
3)俄国和日本;都通过改革走上了资本主义道路,都是自上而下进行的资产阶级性质的改革,改革都改变了社会性质,都保留了大量的开放残余等。
4)顺应历史潮流的改革和革命是推动这会进步的动力,改革和革命能促进生产力的发展等。
5、材料一:一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说: “欧洲变成一只‘火药桶 ’,只等一粒火星将它引爆。
”
材料二: “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
”──德国外交大臣皮洛夫
材料三:
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1)材料一中所说 “战前 ”指的是什么战争前?美国在这场战争中加入了哪一方作战?
2)根据材料一,引爆欧洲 “火药桶 ”的“一粒火星 ”指的是什么事件?这 “一粒火星 ”起到了什么作用?
3)根据材料二所说的 “分割大陆和海洋 ”最多的国家是哪个?它为什么能分割到最多的大陆和海洋?
4)根据材料三写出两大军事集团的名称:此后两大侵略集团之间爆发了一场什么性质的战争?
答案
1)第一次世界大战,美国加入了协约国一方作战
2)萨拉热窝事件,导火线
3)英国。因为英国最早进行工业革命,经过工业革命,英国成为世界上最强健的国家,并走上了殖民扩张的道路。
4)三国同盟、三国协约。是一场非正义的帝国主掠夺战争。
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