公司董事长2018年新春团拜会致辞
晚上好！
在中华民族的传统节日一一春节即将来临之际，我们以“不畏寒、
度时艰、迎春来”为主题，隆重举行**集团新春团拜活动。借此机会, 我谨代表集团公司各班子，向长期以来关心、支持**集团发展的保税 区管委会的领导和同志们表示最衷心的感谢和新春的祝福！ 向过去一
年来为**集团事业辛勤耕耘的全体员工及其家人表示崇高的敬意和 节日的问候！
各位同仁，2018年，我们经受了百年不遇的金融风暴的严峻考验， 我们从困境中突围，从风险中逃生，取得了骄人业绩，非常值得庆贺。
所以，今晚的团拜会也是**集团有史以来最大规模的庆功会。为此， 我们应该用最响亮的掌声，对过去一年取得的成绩表示祝贺，现在， 请赞美的掌声响起来！
谢谢！谢谢大家！
各位同仁，2018年的春天因金融风暴而放缓了脚步。但冬天总会过 去，春天终将到来。我坚信，通过我们大家的共同努力，坚强有力的 **团队，不仅能够平安过“冬”，而且一定会迎来更加美好的春天。
让我们团结一心，共同抵御严寒！让我们张开双臂，一起拥抱春天！
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利，合家幸福,
万事如意！
老师们、同学们:
大家上午好!
光阴似箭，新年后开学的情景还历历在目，转眼间一个学期就过去 了。从明天起，大家盼望已久的暑假生活就要开始了，我的心情和你 们一样，心中充满了欢乐和期待。
回首一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我
们的思考，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长 ！在全体
老师和同学的共同努力下，我校教育教学等方面本学期的工作， 都取 得了可喜的成绩，得到了上级主管部门的充分肯定和社会各界的高度 评价，我们再次为学校的办学历程添上了亮丽的一笔。在这里，我谨 代表学校向奋发向上、积极进取、刻苦学习、取得优异成绩的各位同 学表示热烈的祝贺，向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教职工 表示衷心的感谢！下面，请允许我就本学期工作进行一个简单的回顾 与总结。
一、德育工作成效显着
为了营造良好的育人环境，体现环境育人功能，学校重新制作了多
个文明宣传标语牌树立在校园的每个角落。
为了抓好学校的教室、清 洁区等的清洁卫生工作，保证师生有一个整洁、卫生的环境，我们注 意从小事抓起，从身边事抓起，从每一个学生抓起，扎扎实实，确保 成效。学校充分调动同学们白我管理的积极性，让大家白我管理、白 我检查监督。同时，我们采取量化积分的方法，确保评比的公正、公 平、公开，使学校的各项德育常规管理工作不断跃上新台阶。在具体 操作上，学校德育处、督导检查组加强督查，发现学生违纪行为，及 时批评教育、通报扣分。另外，在下半学期，学校还专门聘请 5名纪 律督导教师，专门在上午、下午、晚修上课前在校园执勤，纠正、制 止同学们在文明、安全、三化等方面的违纪行为，收到了明显的效果。
二、 教学质量稳步提高
三、 主题活动异彩纷呈
这学期，学校组织同学们开展了内容丰富、形式多样的主题活动。
如：“守纪、知礼、白立，争做文明学生”的主题活动，“快乐伴我 成长”书信活动，“情系三江，我为灾区重建献爱心”的捐献活动， 为与我校联动发展的平安中心小学捐书活动、 班际拔河比赛或接力跑 比赛，叠被子比赛，人人参与的“我的舞台我做主”的学生素质展演 活动，以及40多个项目的兴趣班活动。
这些活动一个接着一个，但大家乐此不疲，认真准备，踊跃参加，
取得了一个又一个的好成绩，展示了实验学校小学部同学良好的精神 风貌。更加重要的是促进了同学们综合素质和能力的良好发展
同学们，暑假生活从今天下午开始，为期 56天。为了让大家度过一 个文明、安全、充实的暑假，我提出以下几点要求，希望同学们记住：
学习方面：
1、每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊 或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
3、每天坚持看一些增长知识的课外书，并养成做读书笔记的好习惯。
特别是，我希望每个同学都要积极参加广东省教育厅、广东第二课堂 编辑部组织的“暑假读一本好书活动”，而且最好不要只读一本， 只要时间允许，可以读多一点，几本、甚至十多本都可以。读得越多, 你的收获就会越大，你就会变得更聪明。
生活方面：
1、 和家长一起制订合理的生活时间表。
2、 每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、 每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势, 注意保护视力。
4、 珍惜在实验学校的学习生活，做好下学期缴费、注册准备工作。
记住下学年报名注册时间为 8月30日、31日，9月1日正式上课。
实践方面：
学校要求同学们放假开展“五个一 “活动：和家长一起参加一次社 会实践活动；为社区（村）做一件好事，如打扫公共场所卫生，帮助孤 寡老人做事；参加一次家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗: 看一部好电影（写观后感）；培养白己的一种特长，如学会打乒乓球、 篮球，学会下象棋，学会弹电子琴，学会画画或书法等等。
安全方面：
要严格遵守博罗县教育局制定的〈〈学生假期安全注意事项》（后附）
老师们、同学们，过去的一个学期，我们过得既紧张又充实，在博 罗实验学校的历史上写下了厚实的一页。
展望新的学期，我们充满信 心，有我们这样一支高素质的无私奉献的教师队伍，有这么多聪颖、 活泼、可爱的同学，博罗实验学校的明天一定会更美好。最后，祝老 师们、同学们暑假快乐，新的学年再相会。
谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家 长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召 开这次家长会是出于什么目的 ？会讲些什么？有没有必要浪费这些时 间来听？要相信你们今天来对啦，因为我今天要讲的内容或以后要讲 的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的 家长多数认识我，我是主要负责这所幼儿园的园长 ，以后如果您对我 们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。，但在全体教职工的努力下 我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼 儿园，白卖白夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。
用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要 的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一 所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教 育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不 少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如 ：家长注重的是 孩子要多学点知识，多学一些单词。其实，这样的短期效果和急于求成 的认识,会把孩子快乐童年断送。
因为我们知道幼儿身心发展的规律，我希望您能跟着我们的步伐 走。为了下一代，我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长 ，
如果这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道 孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西 ，但与
生活不常接触，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什 么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价？而让孩子去获取一些只是临 时记忆的东西呢？
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有的家长会说：难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？ 我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识 ，
还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生 活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的 兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语 单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发 培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二 年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素 质好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生发展奠定素质基础才 是我们共同努力的目标。
一、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是 几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家 庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要 的。家长既要注重言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸， 正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会白信。特 别不能在他人面前当着孩子说白己孩子的缺点， 并老是把你真笨真糟 糕等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的白尊心，直接影响孩 子学习、对生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格 暴躁等。对这些问题我们要非常重视，积极地了解孩子的特点，分析其 原因，寻找对策。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育方 面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。 美化
的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁 父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。
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我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把白身的坏 习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子， 一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。
一个尊老爱幼的家 庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯 明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学 习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理 想的母亲应该永远慈祥，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能 忽视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康 成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。
记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷， 早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿 子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还 是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强， 读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚 入小学就能看〈〈西游记》的学生版本了，问她认识字吗？他说有的认 识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上 是白己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。
孩子一旦有 了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小 学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
二、理解、支持老师的工作
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幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的 职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的， 都是经
过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情 ，他们将人 生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们 ，他们就像我的亲姐 妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时， 由于对环境不适应， 有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言， 仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑， 让他 们感觉幼儿园就像白己的家；她们用白己的真心 ，真诚的去呵护每一 个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里 爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也希望家长能给予 老师们理解与支持，当老师真的很不容易，特别是当幼儿园的老师，面 对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
三、搞好家园联系
〈〈幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与 小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好 的条件。因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园 对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移 交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。
（一）下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议：
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2、 严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲白接送幼儿，如 您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲白向班主任请假或打电话通知。
3、 为了安全起见，不要让孩子带贵重物品来园，也不要让孩子带零 食来幼儿园吃。
4、 养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物 品出现（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）。
（二）接下来我给大家讲一讲，有关新生家园配合。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的 生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，尤其是 家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的， 或是孩子在家中过分的溺爱，孩子白理能力、生活能力差、依赖性强 的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更 长，有这么几种情况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：
1、 孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大 哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的， 因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的， 这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了 ，可以说这是小人精。
2、 孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但 往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天 开始哭闹，这样叫后犯劲。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的 快。所以说我们一看第一天不哭的就担心后犯劲。
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3、 孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的， 但这样的孩子回家时却往往哭给父母看， 尤其是旱晨不起床，主要是 有心眼、想办法缠着父母，不肯上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错， 家长千万不要认为孩子不愿去也就算了， 结果正中了孩子的计，应该 坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常泥腿，哭起来没完没了，他并不 大哭大闹，而是干哭，有的是嘴里还要叨叨着。我找妈妈、妈妈还不 来接呀等等这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小 朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月 左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有 的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。
除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令 进行活动了，但这是及少数孩子。
如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合：
1、 家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉，看看厕所、洗手和渴 水、睡觉的地方，并且告诉孩子怎样上厕所，怎样洗手，什么时候睡 觉，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名， 孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。
2、 要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子 哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好像欠了孩子什么， 这样孩子反而更想家。
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3、 送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍， 三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在 远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人 回家，实际这样是在害孩子。
4、孩子刚入园两周，来园不要过早，在 8: 00以后最好，晚上接
的不要过晚。我们计划前两周早接，在 4: 00接。因为孩子在园时间 过长，会想家，第二天更不愿来园，稳定后在 4: 30过来接。
总之，家长配合得好，孩子适应得快，家长配合得不好，孩子适应 就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。
四、下面谈谈幼儿在园的安全问题：
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责 任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但 由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完 全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能白己预料。所以幼儿 园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民 共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了〈〈学生 伤害事故处理办法》（含幼儿园在内）。第三十八条指出：幼儿园发生 的幼儿伤害事故，应当根据幼儿无完全无行为能力人的特点，参照〈〈事 故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标 准或者有明显的不安全因素。
安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时 采取措施的。
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幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有 关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：老师组织正常活动，孩子因推倒造成另一孩子摔伤的，由推倒 孩子的家长承担责任（带子受过）.
又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中白己摔跌受伤的。 即：最常见
的也是这类白己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有 心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的 意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故， 不可预见性发生事 故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所 说的事故所承担的责任，大家应该会分析，也就是说，幼儿园承担的 是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不 承担法律责任。当然，我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确 理解和正确对待并重视对孩子安全教育，及白我保护能力的教育。
各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩 子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。
让我们通力协作，为了孩子 的健康全面发展而共同努力吧！
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流 ，希望您能提出宝贵 的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
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但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：老师组织正常活动，孩子因推倒造成另一孩子摔伤的，由推倒 孩子的家长承担责任（带子受过）.
又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中白己摔跌受伤的。 即：最常见
的也是这类白己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有 心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的 意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故， 不可预见性发生事 故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所 说的事故所承担的责任，大家应该会分析，也就是说，幼儿园承担的 是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不 承担法律责任。当然，我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确 理解和正确对待并重视对孩子安全教育，及白我保护能力的教育。
各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩 子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。
让我们通力协作，为了孩子 的健康全面发展而共同努力吧！
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流 ，希望您能提出宝贵 的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
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