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研究性学习报告
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?课题及其成员组成
?课题摘要
?课题提出的背景
?课题研究的目的和意义
?提出问题和研究方法
?共享单车的介绍
?共享单车的利与弊
?共享单车遭破坏的几个主要方面 ?解决问题的措施建议
?参考文献和资料
课题题目及其成员
?课题:共享单车面临的损毁问题和解决措施
?成员：XXX XXX XXX
课题摘要1课题?共享经济成为新潮流,共享单车应运而生。
课题摘要
1
课题
?共享经济成为新潮流,共享单车应运而生。
?共享单车解决了“最后 f里啲出行难题。
?共享单车频遭破坏的新闻层出不穷。
? “共享单车,真是面很好的国民照妖镜"的文章更是疯传朋友圈 首,提出了一些建
课题提出的背景八W2共享单车横空出世,极大地便利了人们的出行 '绿色环保昇氐碳出行”,共享单车持续火爆。共享单车乱停放、被人为蓄意破 如何合理管理和保护'共享单车汀 本组成员在研究性学习的基础上
课题提出的背景
八W2
共享单车横空出世,极大地便利了人们的出行 '绿色环保昇氐碳出行”,共享单车持续火爆。
共享单车乱停放、被人为蓄意破 如何合理管理和保护'共享单车汀 本组成员在研究性学习的基础上
据为己有等瞎况频繁雄
课题研究的目的和意义的美好前景尽绵薄之力*1分析共享单车存在的意义和其便利出行的理念和方式。宣传和增强人们对'共享
课题研究的目的和意义
的美好前景尽绵薄之力
*1
分析共享单车存在的意义和其便利出行的理念和方式。
宣传和增强人们对'共享单牟这种公共财产'的保护和监督意识 提倡“美好家园，你我共建啲风尚。
群策群力
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B提出问题共享单车出现的破坏问题是否有什么措施可以解决?I ■
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提出问题
共享单车出现的破坏问题是否有什么措施可以解决?
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研究方法：
?骑行体验f观察f访谈。
-网络查询资料”阅读、分析资料。
?相互提问、讨论，确定措施建议的合理性
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共享单车介绍
?基于互联网平台硏发的短途出行解决方案。随时随地,在线打开叩P,即可看到身 边的共享单车。
?通过智能手机快速租用和归还一辆共享单车,用可负担的价格来完成一次几公里的 市内骑行。例如：摩拜单车租金目前定价为每半小时I元,其中押金为299元。
?手机应用扫码车头上或车锁上的二维码,车锁就会自动打开。
?城市白线，便捷还车。停车后手动合上车锁,自动结束计费
?低碳、占地面积小的出行方式,缓解交通压力，保护环境O
共享单车共孚单车的两大主要品牌在右图中,可以看出。f。与彌相对优势比较明显 其中。f。占有率
共享单车
共孚单车的两大主要品牌
在右图中,可以看出。f。与彌相对优势比较明显 其中。f。占有率51.2% ,得益于其布局在多个二线重点 城市,摩拜市场占有率40.1 % ,排名第二。
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共享单车的优点无桩理念随停随取价格便宜车辆的辨识度同推动骑行文化，缓解交通拥堵，减少环境污染车辆轻便、美观
共享单车的优点
无桩理念
随停随取
价格便宜
车辆的辨识度同
推动骑行文化，缓解交通拥堵，减少环境污染
车辆轻便、美观
共享单车的缺点自行车的维修周期比较慢摩拜骑行笨重自行车易损坏的几处：车胎被扎、链条断裂损毁严重，无法跟踪ofo没
共享单车的缺点
自行车的维修周期比较慢
摩拜骑行笨重
自行车易损坏的几处：车胎被扎、链条断裂
损毁严重，无法跟踪
ofo没冇GPS,靠肉眼的恐怕连100m范围内用户都无法发现
共享单车遭损毁的几个主要方面被网上出售被运走私用乱堆放，违规停放车座被蓄意扎针，危及骑车人涂改二维码，号牌毁损被拆卸，破坏占为己用，私自加锁■*
共享单车遭损毁的几个主要方面
被网上出售
被运走私用
乱堆放，违规停放
车座被蓄意扎针，危及骑车人
涂改二维码，号牌毁损
被拆卸，破坏
占为己用，私自加锁
■
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解决问题的措施建议美好家园你我共建加强宣传，提高全民共享意识。
提倡“利他精神”和“方便自己 建立信用体制。按规使用和停放 破坏车辆，扣除信用分Q 设定最低信用分，低于限度 举报共享单车乱停放或蓄意破坏者 对蓄意破坏和占有者
解决问题的措施建议
美好家园你我共建
加强宣传，提高全民共享意识。
提倡“利他精神”和“方便自己 建立信用体制。按规使用和停放 破坏车辆，扣除信用分Q 设定最低信用分，低于限度 举报共享单车乱停放或蓄意破坏者 对蓄意破坏和占有者
提高用车单价。
给予奖励。
加重处罚或给予必要的刑拘处理
方便他人”的生活理念。
奖励信用分；违规停放，将车辆占为己有或恶意
课题参考文献或资料
?百度百科词条 ?百度文库分析报告
?微信订阅号文章
?网络搜索 ?图片大全
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