中心红领巾小社团活动实施方案

十里铺街道办中心学校

红领巾社团活动实施方案

一、指导思想通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和爱好出发，发展个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平， “展示师生风采，共建幸福校园” 。

二、目的意义

全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，

帮助少年儿童拥有快乐的课外生活，使学生初步形成某些特长，并不

断提高学生在艺术、绘画、舞蹈、音乐、书法等方面的修养，挑战自

我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。

三、活动主题

“践行社会主义核心价值观，争做向上、向善的好少年”

四、具体安排

1、时间： 2015 年月日（星期四下午），使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校共有 14 个社团，本次活动 5 个社团参与，面向 4 至 6 年级的有兴趣爱好的学生，每个学生只能报一个社团，每个社团的负责老师参照特长班、兴趣小组分工安排。

3、地点：各部室指定活动场所。

4、各社团对本组进行解说（学生解说），并将本组成果进行展示

5、学校解说员：对我校办学条件、育人目标、校园文化、

显著成绩等进行解说，达到着装要朴素大方，仪态上要面带微笑，和颜悦色，站姿端正，用普通话进行讲解，语速缓和。

三、实施步骤：

1、各社团确定活动主题、制定具体的活动计划；

2、组建社团、建立组织机构、培训、活动准备（让学生了解社团章程、活动计划、掌握必要的技术等）。

3、收集、整理各社团档案资料（文字、图片、录象等）

4、活动过程和成果展示

（1）活动路线

教学区f美术社团f舞蹈社团―音乐社团f体育社团―书法社团

f活动总结

（ 2）成果展示在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为本次的展示活动提供充分的现场依据。

A、美术类：指导教师：（简笔画、水彩画、素描、静物描写等）展示方式为主要作品、现场演示为主。

B、体育类：指导教师：（象棋社、篮球、田径、乒乓球、武术）的展示方式主要以作品展示、现场表演情况为主。

C、音乐类：指导教师：（试唱、钢琴、乐器等演奏）为主的