最新校园安全演讲稿
【最新校园安全演讲稿】
在家不要口己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用, 不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅口去动。还要注意防盗。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中 毒、溺水、口杀等死亡的，半均每夭就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我 们的生活中“消失” °危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人 身上。
各位老师、同学们：
早上好！
今夭国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却 要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重, 是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力 将会失去意义。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小 的特殊的环境里，安全更值得我们注意。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒 塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每夭有40多人，相当于每天有 一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课 堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令 人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心额的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们 的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究 表明，通过加强口我保护意识，提高白我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时 釆取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
生命是十分可贵，所以要注意安全。下面为大家搜集的3篇“小学生校园安全演讲稿 范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但 是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意只是从日常行为中体现出來的。比如：遵纪 守法，遵守交通规则，口觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果， 做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风 险，如：遇到火灾要及时报告拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生 人小无能力;遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案, 要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果 做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我希望同学们做到“四防”，即：防 火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确 的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水一一严禁私口下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发 生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离 现场;防盗一一关好门窗，注意口身财物的保管;防口身安全一口觉遵守公共秩序、社会公 德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤窖事故的发生。
可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学, 心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希 望我们每一个人都加强安全意识，增强口我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们 的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此， 我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识，充分 认识到安全工作的重要性和紧迫性，口觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时 要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校 汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠 右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、 下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在 体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵 守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避机动车辆，横穿马路时耍注意來往车辆。严 禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑口行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗, 寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品, 防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
课间活动要做到不追逐、不打闹，做到安全活动、文明活动。在此，学校也对班主 任和课任教师提出几点要求：
第六、对口己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不耍进入网吧、 游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友 要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷 静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带來不良的后果。
如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、所有的幸福也就失去了意义。这句话 形象地告诉了我们生命是何等的宝贵!前苏联伟大的作家奥斯特洛夫斯基，在经历了人生 的万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。”同学们，当我们看 见蓝夭下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时，当我们赞叹那风驰电掣的钢铁乜龙时， 大家是否想到过：安全与生命的关系、安全与幸福的关系？
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。
让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高口我防范能力。让我们在 国旗下共同祝愿，祝愿我们每夭半平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为 全校师生安全的港湾，和谐的家园！
谢谢大家。
【最新校园安全演讲稿】
各位领导、老师、同学们：
大家好！今夭我演讲的题目是《生命?安全?幸福》。
激-情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命 是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的 人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话 题；“幸福” 一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们 蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”；在我们 要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊!……”丝丝 缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你半安一一是人们永恒的祝愿，祝你 幸福一一是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“半安是福”、“平安是金”等话语 所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语 对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活煬给每一个僮得它意义的人的最好礼物，这就是幸福!安全重丁?泰 山，它历來都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体 保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外， 您是否做好准备加以防范？
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物 中毒、溺水、口杀等死亡的，平均每夭有40多人，也就是说每夭将有一个班的学生“消 失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事 故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、口杀等等。
这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新媼克拉玛依发生特大火灾，共有三 白多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数 十名学生伤亡；山东某犯罪分子贾某闯入一小学，持刀砍伤25人;湖南一学生欲翻墙跑出 校外，不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。
也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命;在走廊的护栏上显身手，结果翻 下楼去上不來了……当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看 到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命 和夭真的容颜，乂怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国 青少年的最大杀手。这些血的教训对我们來说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范 意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明 显的漏洞和薄弱环节。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只 要口己的肢体健全、行动口如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具 有健全的体格的人，如果他的思想道德水半低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、 结姐妹，既有拉帮结派之嫌，乂有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但 喜好随波逐流，而11希望出点乱子;这表现出來的就是思想上的安全问题。再说，一个具 有健全体格的人，如果他沉溺丁?不良书刊和网络游戏的精神鸦片，夭天吸、处处吸，甚至 课堂上忍不住耍走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋 于少男少女的缠绵惭恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲 冠一怒为红颜。这表现出來的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实 实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是 行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、 体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及 生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更 可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些 失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思 想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只 能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了 不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理 上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹 息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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