小学班主任计划总结多篇

小学班主任计划总结多篇

小学班主任计划总结多篇由 *** 投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借 鉴作用。

为了更好的开展班级工作， 班主任都会制定班主任计划。

　今天我在这给大家带 来小学班主任计划，接下来我们共同阅读吧 !

小学班主任计划 1

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级共有 47 名学生，男生 20 人，女生 27人，班干部数： 10人，大队长 1 人，中队长 1 人，学生的基本知识和基本技能较差， 体质健康，卫生习惯不太好。

　从整体上来说 , 没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都 不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很 多行为习惯有待进一步培养。

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

及时了解学情： 准确把握学生对知识的掌握， 因材施教， 在重点难点上下 工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们 成长道路上的发展情况。

家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一 盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是

十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

　因此，在班级进行 良好品德的养成教育是十分必要的。

　根据学生的思想实际情况， 与学校的德育工 作密切配合， 本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

　重 点落实好《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

培养班级干部： 辅导班干部管理班级工作，

教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工 作的方向， 让他们真正成为班主任的得力助手。

　同时，还要求他们注意班干部成 员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造 机会，锻炼和培养他们的能力。

抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发 挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。

　本学期将积极配合学校少先大队， 结合 实际搞好各项活动。

重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。

、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育， 增强安全意识和自我防范意识， 在学习和生活中自我保 护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

、重视情感教育：

(1) 要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家 长联系;

(2) 做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生 的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

小学班主任计划 2

一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生， 对于学校的日常生活和学习还不太适应， 每一项规章 制度对于他们来说是极其陌生的。

　为了使学生能够及早进入角色， 适应学校的生 活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实 一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　因此，我决定从以下几点入手：

、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》 、《小学生守则》和《小学 生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”， 专门负责监督检查学生的日常行为， 并在晚点时间进行一日总结， 通过监督岗的 汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强 教育。

、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、 国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学生 懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。

　同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。

、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中 有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活 动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采 用“自理小屋”、 “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为 习惯。对于学生的书写读的姿势， 我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监 督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几 点入手：

、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。

　由于是孩子们自己制定的， 这样变 被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。

　我们班的宗旨是 “说到就要做到。”

、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松 的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学 生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式， 开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随

时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标 兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况， 及时监督，及时管理。

三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养 成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤 做。

、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

　这学期我将采取班干部轮流制 （ 包括班长和组长 ） ，使班级管理再上新台阶， 让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人 , 使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

　因此，在班级继续开展各 种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板 报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下 身子和学生说话， 用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

　我 相信，只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中， 我将不断地加以改 进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

小学班主任计划 3

时间过得真快， 一转眼一学期又过去了， 我们又迎来了一个新的学期。

　在过去 的几年中， 所有的酸甜苦辣都已随风远去， 只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂 新的学期。

　这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处， 特制定如下个 人工作计划：

一、学生情况分析：

全班共 46 人，其中 20 名女生， 26名男生。同学们基本上对学习和常规等各 方面的习惯转入正规。

　但由于学生来自不同的家庭， 家长的文化水平、 道德素质 等都存在着较大的差异。

　因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差， 大部分 学生在课堂只停留在认真、 专心听， 缺少主动参与的意识和习惯， 一部分学生上 课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。

二、本学期工作计划重点：

（ 一 ） 、完善班级循环管理日记的管理。

上学期， 在家长朋友的帮助下， 我班顺利实施了班级管理循环日记。

　班级管理 循环日记的实施增强了学生的责任感， 让每一个学生都有了当家作主的意识， 也 进一步体会到家长和老师的辛苦。

　本学期我们将继续沿用这种管理方式， 但要完 善其制度。

（ 二 ） 、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。

上学期，经过家长和老师们的精心打造， 我们发现通过网络开启这辆家校直通 车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之 间保持经常性的交流， 及时准确地把握孩子成长的脉膊， 渐渐形成了一股教育合 力，从而有的放矢地教育孩子， 引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。

　本学期， 我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。

（ 三 ） 、班级各项活动要有创新和自己的特色。

、班级书香家庭的评选。

在语文老师的大力倡导下， 班级里的读书氛围逐渐建立起来了。

　为了让学生把 这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。

开学前两周， 利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、 好书推荐、 读书感想 交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选， 并进行发奖和版内 展板展示，以此带动起更多的家庭。

、定期评选值日小卫士。

为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用， 本学期将在本 班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。

（ 四） 、发挥家长委员会的力量

在家长委员会建立的基础上， 本学期将进一步发挥家长委员会的力量， 结合本 班实际情况， 组织各种有效的活动。

　同时， 让更多的家长也参与到班级工作计划 中来，使班级工作更上一个新台阶。

小学班主任计划 4 转眼间，已是羊年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校， 看着那一张张熟悉的面孔， 还是感觉到了一种新的气象。

　过了一个年， 一个个看 起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他 们的崭新面貌，我踌躇满志。

回顾上一个学期， 在全校整体性推进班集体建设的过程中， 自己的班集体建设 取得了一定的成绩。

　在各科任课老师的共同努力下， 基本上完成了开学初提出的 “创设良好的学习氛围”的中期目标， 全班形成了一股积极向上的学习风气， 在 期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。

　在提高成绩的同时， 班级的管理工 作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有 失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。

本学期学校提出了“以安全工作为主线”， 在做好安全检查工作的同时， 要不 忘时刻对学生进行安全教育， 始终把安全放在工作的首位。

　本学期是一个非常重 要的时期， 学习负担不断加重， 成绩的两极分化更加严重， 所以在安全第一的前 提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做， 努力提高学生的 学习兴趣。

　平时要多开展活动， 以活动形式增强班级的凝聚力， 迎接班集体建设 的验收。

每月工作安排：

二月：

做好开学工作 （ 报名、收费 ）;

做好安全检查工作 ;

进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标 ;

开展“压岁钱怎么花”的方案征集活动 ;

准备家长会。

三月：

做好安全检查及教育工作 ;

开展学雷锋活动 ;

继续把“手拉手互助活动”落到实处 （ 与中湾小学通信 ） ：

开展具有班级特色的中队活动。

四月：

做好安全检查及教育工作 ;

迎接班集体建设的预验收 ;

组织开展好运动节，积极参与 ;

庆祝建团 82 周年活动 ;

做好期中考试工作。

五月：

做好安全检查及教育工作 ;

期中考试总结 ;

广泛开展科技创新活动，积极参与学习科技周活动 ;

开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。

六月：］

做好安全检查及教育工作 ;

迎接班集体建设的验收 ;

庆“六一”摄影展 ;

期终考试工作 ;

做好学期结束工作。

小学班主任计划 5

在不知不觉中已经又是新的一年了， 在这个学期里，我接手了二年级的班主任， 看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里， 一个学年也许只是微不足道的一小段， 然而， 由于种种原因， 无论是从行为习惯 还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。

　在新的学期里我准备从以下方 面展开工作：

一、学生基本情况

本班有学生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。孩子们个个活泼可爱，但由 于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很 多行为习惯有待进一步培养。

　部分学生已经有了一定的学习习惯， 少部分学生缺 乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标

、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教 育，提高学生的思想道德素质。

、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣 ，使学生积极主动地学习。鼓励 学生大胆创新，勇于探索。

、营造团结向上的良好班风， 建立健全班委会， 培养一批认真负责的班干部， 提高学生的管理能力。

、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活 动中得到锻炼。

三、班级管理措施

（ 一 ） 常规教育方面

、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织 学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生 知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励 ; 对表现不够好的学生，及时提醒，给予 纠正。

、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大 活动日举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理， 培养学生的爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中 有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地， 展示学生的个人风采。

　此外，对于学生的书写读的姿势， 在课堂上随时提醒与帮 助。

（ 二 ） 班级纪律方面

、课堂纪律

要求学生课上认真学习， 严格遵守课堂纪律。

　如果有违反纪律的现象， 由课代 表记录，向班主任汇报， 并记在学生的档案卡中， 作为评选班级明星的重要条件。

、课间纪律

丰富多彩的课间活动， 是解决课间纪律的法宝。

　课间组织学生开展跳绳、 踢毽 子、下棋等文体活动， 班主任随时提醒学生要注意文明活动， 使学生在活动中既 健体又受到教育。

、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。

　放学路队设立专门的 队长，作为监督员。

　每天定时向班主任汇报路队情况， 班主任对散队学生说服教 育，加强管理。

（ 三 ） 卫生方面

、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班 长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

、班级卫生： 每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区， 由劳动委员负责打分。

　班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

（ 四 ） 班干部的培养方面

开学伊始， 组建好二年级班委会， 明确班委会成员的各自分工。

　在日常班级管 理中，针对班干部在工作中出现的问题， 教给他们工作方法， 使他们明确自己的 职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　同时， 还要求他们注意班干部 成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创 造机会，锻炼和培养他们的能力。

（ 五） 其他方面

1 、协调与家长的关系，开好家长会。

经常保持与学生家长联系和沟通， 召开家长座谈会， 使学校教育和家庭教育有 机地结合起来。

　班主任采取定期和不定期的方式， 将学生的在校表现向家长如实 汇报，使学生得到可持续发展。

　对于学困生要给予他们关爱和帮助， 发现他们的 闪光点要及时表扬， 因势利导， 使他们树立学习自信。

　在老师和同学的共同辅导 下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发 展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。

2 、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标， 是班集体的理想和前进的方向， 班集体如果没有共同 追求的奋斗目标， 就会失去前进的动力。

　所以，一个良好的班集体应该有一个集 体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会 产生激励效应， 形成强大的班级凝聚力。

　作为班级组织者的班主任应结合本班学 生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过 程中，要充分发挥集体每个成员的积极性， 使实现目标的过程成为教育与自我教 育的过程， 每一集体目标的实现， 都是全体成员共同努力的结果， 要让他们分享 集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、活动安排：

九月份：

1 、开学典礼，进行安全教育。

2 、加强一日常规训练与检查。

、庆祝教师节活动。

十月份：

1 、对学生进行安全法制教育。

2 、国庆活动及庆“国庆”活动

十一月份

1 、组织学生参加课外活动。

2 、保护环境主题活动。

十二月份

1 、对学生进行端正学习态度教育

2 、加强一日常规训练与检查

、加强日常行为规范教育

一月份

1 、组织学生参加“庆祝元旦”节目训练

2 、组织好学生的期末复习迎考工作

、对学生进行操行评定

、组织好学生的期末考试

、发放素质报告单，安排学生的寒假生活。

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