圆的认识磨课活动反思
通过这次磨课，让我明白了要征服这个三尺之地，比我想象的要困难得多。三尺讲台是我的教育世界的浓缩，它是一个无限拓展的世界，要在这个世界里自由奔放的、潇洒自如的面对那丰富多彩的学生个体，就要努力提高自己，就得不断学习，不断积累深厚的教学功底。我这次公开课最大的问题在于对教材把握不够，没有很好弄清楚：这节课，我想达到什么目标，我怎样达到这个目标。牵发出课堂提问预见性和针对性不足，一旦遇到偶发事件和学生突然提出的问题常常手足无措，不能很好的进行处理，另外，感觉教师的精神状态影响着课堂氛围以及教学效果。
在以后的日子里，我决定从以下几个方面提高自己：
首先：在每节课前我都要认真阅读教材，分析教材，理清教学思路，在对教材进行深思熟虑的基础上，找出知识因果联系的交接点，巧妙地用一些关键性的问题来吸引学生，激发他们探究的兴趣，以便达到自己课堂教学最好的效果。我必须试着这样做，这是一个教师最基本职业道德和精神，我要对学生负责，对自己负责。想起了一句话：也许你的'课是这一天送给孩子们最美，最好的礼物，今天你做到了吗？
其次：平常教学中有意识培养自己的调控能力。在前面说的备好课的基础上，我就要在课堂上把教学目标分成一个个可操作的任务，给学生适量的“任务”，所提问题不能过大过小，否则学生会失去兴趣，容易游离到学习之外。然后利用自己的声音，眼神，手势等因素，对不同的学生适时调控。
最后：保持乐观豁达的心情开心面对每一天。
反思，经验加反思等于成长。我相信“没有最好，只有更好！”
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