实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验一 数控机床结构与运动分析
一、实验目的
1.了解数控机床的组成；
2.掌握数控机床坐标系的确定；
3.理解机床坐标与工件坐标，绝对坐标与相对坐标的概念；
4.通过数控机床的实际加工，理解数控机床的工作原理和加工过程。
二、实验设备
CK6140数控车床、MV45加工中心、MVC6040加工中心、XK5025数控铣床、试件、刀具等。
三、实验内容与步骤
1.通过实际数控车床的现场讲解，使学生熟悉数控车床的组成；
2.通过数控车床的运动分析，掌握数控车床坐标系的确定；
3.通过数控车床的试件加工，理解机床坐标与工件坐标，绝对坐标与相对坐标的概念，加深理解数控机床的工作原理和加工过程；
4.通过实际加工中心的现场讲解，使学生熟悉加工中心的组成及与数控铣床的区别；
5.通过加工中心的运动分析，掌握加工中心坐标系的确定；
6.通过加工中心的试件加工，理解机床坐标与工件坐标，绝对坐标与相对坐标的概念，加深理解数控机床的工作原理和加工过程；
四、实验报告
课后每位同学按照要求完成实验报告。
五、实验注意事项
实验时未经实验指导教师允许不得擅自动用数控机床及其他设备。
六、思考题
1.数控机床由哪几部分组成？各部分的功能是什么？
2.结合实验所用的机床，回答数控机床坐标系是如何确定的？
3.简要回答数控机床的工作原理和加工过程？
4.加工中心与数控铣床的主要区别是什么？加工中心为何要实现主轴的准停？
实 验 报 告
实验名称
成 绩
班 级
姓 名
学 号
日 期
1.数控机床由哪几部分组成？各部分的功能是什么？
2.结合实验用到的机床，回答数控机床坐标系是如何确定的？
3.简要回答数控机床的工作原理和加工过程？
4.加工中心与数控铣床的主要区别是什么？加工中心为何要实现主轴的准停？
实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验二 数控车床的基本操作
一. 实验的目的和要求
1.掌握数控车床手动操作面板的各键功能，实现数控机床的手动操作；
2.掌握FANUC-oiTB数控系统的MDI面板各按键的功能；
3.初步具有数控车床程序的输入和修改的能力；
4.掌握试切对刀的方法；
5.具有运行简单数控程序进行试切的能力；
二．实验设备
1.CK6142、CK6152数控车床
2.刀具:外圆车刀
3.量具:(a）游标卡尺、(b) 外径千分尺
4.实验用耗材：Φ25（铝合金）棒料
三、实验内容与步骤
（一）讲解
1.机床上电、开机；
2.机床回参考零点操作；
3.机床的快速与连续运动操作；
4.机床的手轮操作；
5.机床手动操作面板的其它键功能；
6.FANUC-oiTB数控系统的MDI面板各按键的功能；
7.MDI编辑模式下，起动主轴，换刀程序的编辑与运行；
8.安装工件和刀具；
9.试切对刀的实际操作过程及刀补值的设定；
10.程序编辑模式下，程序的输入、修改等；
11.自动模式下，程序的调试与运行。
（二）分组练习
按照讲解过程逐步练习。
四、实验报告
?课后每位同学按照要求完成实验报告。
五、实验注意事项
实验时未经实验指导教师允许不得擅自动用数控机床、其他工具等。
六、思考题
1.简述数控车床操作的主要步骤？
2.对刀的目的是什么？简述数控车床试切对刀的操作步骤？
3.MDI编辑模式与程序编辑模式功能的区别与联系？
实 验 报 告
实验名称
成 绩
班 级
姓 名
学 号
日 期
1.简述数控车床操作的主要步骤？
2.对刀的目的是什么？简述试切对刀的操作步骤？
3. MDI编辑模式与程序编辑模式功能的区别与联系？
4、解释下列各按键的功能和功能选择旋钮不同指向的含义。
实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验三 加工中心的基本操作
一. 实验的目的和要求
1.掌握数控铣床（加工中心）手动操作面板的各键功能，实现数控机床的手动操作；
2.掌握FANUC数控系统的MDI面板各按键的功能；
3.初步具有数控铣床（加工中心）程序的输入和修改的能力；
4.掌握试切对刀的方法；
5.具有运行简单数控程序进行试切的能力；
二．实验设备
1.MV45、MVC6040加工中心,XK5025数控铣床
2.立铣刀、钻各一把、
3.夹具: 平口钳
4.实验用耗材：80X80X15铝块
三、实验内容与步骤
（一）以MV45加工中心为主讲解
1.机床上电、开机；
2.机床回参考零点操作；
3.机床的快速与连续运动操作；
4.机床的手轮操作；
5.机床手动操作面板的其它键功能；
6.FANUC-oM数控系统的MDI面板各按键的功能；
7.安装工件和刀具；
8.MDI编辑模式下，起动主轴，换刀程序的编辑与运行；
9.试切对刀的实际操作过程及刀补值的设定；
10.程序编辑模式下，程序的输入、修改等；
11.自动模式下，程序的调试与运行；
12.介绍MVC6040加工中心，XK5025数控铣床的操作。
（二）分组练习
按照讲解过程逐步练习。
四、实验报告
?课后每位同学按照要求完成实验报告。
五、实验注意事项
实验时未经实验指导教师允许不得擅自动用数控机床、其他工具等。
六、思考题
1.简述数控铣床（加工中心）操作的主要步骤？
2.简述FANUC-0M数控系统中，加工程序的输入和编辑过程？
3.简述数控铣床（加工中心）试切对刀的操作步骤？
实 验 报 告
实验名称
成 绩
班 级
姓 名
学 号
日 期
1.简述数控铣床（加工中心）操作的主要步骤？
2.简述FANUC-0M数控系统中，加工程序的输入和编辑过程？
3.简述数控铣床（加工中心）试切对刀的操作步骤？
4、解释下列各按键的功能和功能选择旋钮不同指向的含义。
程序功能键
：
：
：
实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验四 加工中心的编程与加工
一. 实验的目的和要求
1.通过零件的加工实践，掌握数控铣床（加工中心）的编程及程序的输入和修改的方法；
2.掌握多把刀具对刀时刀具补偿参数的设定；
3.掌握数控铣削程序运行调试的一般方法；
4.了解实际加工过程切削参数的实时调整；
5.理解实际加工过程中刀补参数的调整与加工精度的关系。
二．实验设备及刀具
1.MV45、MVC6040加工中心,XK5025数控铣床
2.合适刀具若干
3.量具:(a）游标卡尺、(b) 外径千分尺
4.夹具: 平口钳
5.实验用耗材：80X80X15铝块
三、实验内容
编制加工程序并铣削加工下图零件，材料铝合金。
四、实验步骤
1.分析零件加工过程、编写加工程序；
2.开启数控机床，完成回参考零点操作，并将编制的数控程序输入数控机床；
3.正确选用并安装工件和刀具；
4.操作数控机床，完成多把刀具的对刀，设定刀补参数；
5.进行数控程序运行前的检验与调试；
6.完成零件的加工，拆卸工件；
五、实验报告
?课后每位同学按照要求完成实验报告。
六、实验注意事项
实验时未经实验指导教师允许不得擅自启动数控机床。
实 验 报 告
实验名称
成 绩
班 级
姓 名
学 号
日 期
1、填写零件的加工过程
数控加工工艺过程简卡
序号
加工内容
刀具号
主轴转速
(r/min)
进给量
(mm/r)
背吃刀量
(mm)
2、编写该零件的数控加工程序
实验报告
实验课程：
实验名称：
姓 名：
学 号：
专业班级：
实验五 数控系统及电气控制电路的认知实验
一. 实验的目的和要求
1.了解数控系统的组成；
2.了解数控系统所控制的对象及控制回路；
3.了解数控机床的电气控制回路的组成和作用；
4.认识数控系统中常用的低压电器,如：变压器、接触器、继电器、熔断器、开关、按钮等；
5.了解接触器、继电器在电路中的作用；
二．实验设备
1.XK5025数控铣床
2.华中数控系统试验台
三、实验内容与步骤
（一）以XK5025数控铣床进行讲解
1.数控系统的组成及每部分的作用；
2.认识数控系统中常用的低压电器,如：变压器、接触器、继电器、熔断器、开关、按钮等；并了解它们在数控系统中的作用；
（二）以华中数控系统试验台进行讲解
1.了解数控系统所控制的对象及控制回路；
2.了解数控系统控制的主电机回路，X和Z向以及刀架的控制回路；
3.认识相应的电气控制回路的组成和工作原理。
（三）分组练习
按照讲解过程逐步学习。
四、实验报告
?课后每位同学按照要求完成实验报告。
五、实验注意事项
实验时未经实验指导教师允许不得擅自动用数控机床、其他工具等。
六、思考题
1.简述数控系统的组成？
2.简述XK703数控铣床的数控系统有哪些电气元件组成？
3.写出华中数控试验台上所使用的继电器和变压器的型号？
4.绘制华中数控系统试验台中，控制刀架运动的电气回路的组成？
实 验 报 告
实验名称
成 绩
班 级
姓 名
学 号
日 期
1.简述数控系统的组成？
2.简述XK703数控铣床的数控系统有哪些电气元件组成？
3.写出华中数控试验台上所使用的继电器和变压器的型号？
4.绘制华中数控系统试验台中，控制刀架运动的电气回路的组成？