安塞区建华镇初级中学作业、教案展评活动方案
为促进全体教师关注教学预设、关注作业布置与批阅等教学常
规，给师生一个展示自我能力、风格的机会， 给学校一个检验督促的
平台，经学校研究决定，特开展本次作业、教案展评活动。
一、活动时间： 2016 年 11 月 24 日
二、活动地点：教学楼前硬化操场
三、活动组织
组长：高延强负责全面统领此项工作
副组长：刘鹏飞负责拟定方案，活动布置，活动督促。
副组长：陈志峰负责活动评价的组织、统计
副组长：高海鹏负责进行场地的布置与整理，奖状奖品的准备。
组员：全体教研组长，各自负责本组作业、教案的摆放；当好
评委。
四、活动要求
展评内容：作业展评内容包括书面作业、语、数、英语课堂作业。教案展评内容为教师教案集。（可根据需要更改）
摆放布置： 11 月 23 日下午，由教务处组织人员摆放好作业的
展评区； 24 日早上 9：30 以前，各学科任课教师将展评资料按指示
规范摆放。
20 日下午 1：30 后，各学科教师收回相关资料，教导处组织人员还原场地。
信息登记：为准确地进行评价，作业展评封面必须要有班级信息、任课教师信息。（怕的是不知道是哪位老师，可更改）
有序观摩：为督促全体老师和学生的“教”与“学”，要求全体老师和学生必须全部到场地有序参观。
各班级学生由班主任和数学老师组织带领，排队参观。
成绩评定：作业展评按年级进行评价，评委主要由家长委员会成员组成，各年级抽 6 名家长，同时高延强参与九年级作业评价；刘鹏飞参与八年级作业评价； 陈志峰参与七年级作业评价； 高海鹏参与六年级作业评价各年级共计 7 位评委。教案展评分语文、数学、 英
语、物理、化学五个个类别进行评价，语文学科由 8 位语文师评价，
数学学科由 8 位数学教师进行评价， 物理、化学由 8 位理、化教师评价，最终成绩以去掉一个最高分和一个最低分所剩分数的平均分为
准。作业评价时间为中午 1:00~2:00；教案评价时间为大课间活动。
五、活动奖励
作业展评将从班级和指导教师两个方面进行评奖，各年级作业
展评班级评出一等奖 1 名，二等奖 2 名；指导教师评出一等奖 4 名，二等奖 8 名，指导教师按 4 个年级平均分配名额。
教案展评奖评出分别评出一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名，名额按语、数、英语、物理、化学平均分配。
安塞区建华镇初级中学
2016年 11 月 18 日
附件一：
作业展评活动告家长（评委）书
尊敬的家长（评委）：
感谢您百忙之中抽出时间前来参加建华镇初级中学作业展评活动，也要祝贺大家成为本次活动的评委。为方便大家能及时、准确地完成评比打分，再将有关事宜告知大家：
对评价标准要熟知：认真阅读作业评价标准，对每条细则了然
于胸。
知道活动场地和时间： 本次作业展评场地在学校 的操场上，以每个年级为单位依次排放， 有指示牌。为尽量减少对大家工作的影响，你们参与评价的时间为 24 日中午 1:00~2:00 ，到时有老师在场作引导。
打分程序及要求：第一步，领评分表。第二步，对自己孩子所在年级的语、数各类作业进行评价， 随机抽取每个班级 5-8 名同学的不同作业本查看， 直到看完 3 个不同班级的进行比较后方可打分。
第三步，打完分后，将评分表交各年级负责领导或老师。
希望大家准时参会不误，确因有特殊情况不能参与的请提前一天联系各班主任老师好作调整。
未尽事宜，另行通知
后附：安塞区建华镇初级中学学生作业展评评分标准
安塞区建华镇初级中学
2015年 11 月 18 日
附件二：
安塞区建华镇初级中学学生作业展评评分标准
评比项目
评比内容及分值
得分
备注
按照本学科特点，根据本学科的格式写作业，
1.
作业格式及规范
分为好中差三等次：好
5分、中 3分、差 1分。
程度（ 10 分）
格式统一程度分为好中差三等：好
5分、中 3
分、差 1 分。
2.
学生书写是否认
学生书写是否工整不出格， 字体是否认真工整、
有无乱涂乱画， 卷面是否整洁， 分为好中差三等次：
真工整（ 10 分）
好10分、中 8分、差 5分。
3.
作业量适度（
10
作业量要适度，既能达到很好的练习作业也能对学
生有所提高， 不要搞题海战术。
分为好中差三等次：
分）
好10分、中 8分、差 5分。
4.
作业设计是否有
作业布置是否真正达到课下巩固课堂知识，起到清
晰直接的效果，分为好中差三等次：好
10 分、中 8
探究性（ 10）
分、差 5 分。
①是否每次批改：分为好中差三等次：好
5 分、中
3分、差 1分。
5.
批改情况（ 20）
②批改是否认真：分为好中差三等次：好
10 分、中
8分、差 5分。
③是否及时批改：分为好中差三等次：好
5 分、中
3分、差 1分。
6.
批语（ 5 分）
教师批语是否积极向上，有较高的指导性：分为好
中差三等次：好 5 分、中 3 分、差 1
分。
7.
及时订正（ 10
分）
学生及时订正且按作业一样认真订正，不草率。分
为好中差三等次：好
10 分、中 8 分、差 5 分。
8.
作业本数（ 10
分）
和期初花名册的报名数一致， 少一个作业本扣 1 分，
扣完 10 分为止。
9.
作业本整洁（
5
整洁、无卷角：分为好中差三等次：好
5分、中 3
分）
分、差 1分
10. 学校检查作业
基础分为 5 分，按标准多一次加一分， 最高为 10 分。
次数（ 10 分）
附件三：
安塞区建华镇初级中学教师教案展评评分标准
一、书写与卷面：（ 10 分）
卷面整洁、没有卷角。个人设计部分及教学反思字迹工整。
二、个人设计（ 50 分）
个人设计涉及教学环节 50%以上。（数量）
个人设计修改表述清楚， 对课堂教学针对性较强， 有指导意义。（质
量）
个人设计所在课时至少应为半期过后。（时间）三、教学反思（ 40 分）
针对教学过程还是教学设计内容不限， 反思真实可信， 针对点比较明
显，清晰。效果出现的原因分析透彻，有明显的解决问题的措施。真正体现思得、思失、思改。
附件四：
安塞区建华镇初级中学学生作业展评评分表
项目
班级
指导
作业格式
学生书写
得分
教师
作业量适
及时订
作业本
作业本
学校检查
及规范程
是否认真
批改情况
批语
度
正
数
整洁
作业次数
度
工整
附件五：
安塞区建华镇初级中学教师教案展评评分表
任课
项目
序号
个人设计（ 50
教学反思（ 40
总得分
教师
书写与卷面
（10 分）
分）
分）
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