干部作风建设集中教育分析材料

时间:2020-09-29 09:02:37 手机站 来源:网友投稿

干部作风建设集中教育分析材料

一、主要问题

㈠勤学善思不够。理论学习主要是通过参加中心组集中进行,平 时白学不够,存在以干代学、以干挤学的现象,学习的的白觉性和系 统性不够强。面对新形势新任务新要求,对市场经济知识和高新科技 知识以及法律法规方面的学习还不够及时全面。加之在组织学习的方 式上不够灵活,组织中心组成员外出考察和请知名专家讲课的时间较 少,导致学习效果不够理想。学习过程中未能很好地结合思想和工作 实际,在运用科学理论解决实际问题、运用市场经济规律指导发展实 践方面还有差距。

㈡务实创新不够。一是思想解放不够。到华签工作后,白己基本 上能够正视困难,把握形势,创造性推动工作。但是由于华签多年来 建设与发展欠帐太多,任务太重,财政压力巨大,众多建设工程大量 铺开,推进举步维艰,白己对此非常着急,思想深处存在畏难情绪, 从主观上想办法、添措施还做得不够。同时面对部分干部思想保守、 行动迟缓、推一推动一动等不良现象,批评教育的多,正确引导做得 不够。二是深入调查研究不够。虽然坚持尽可能抽时间深入基层专题 调研,但由于调研的深度和广度还不够,对一些真实情况还把得不够 准,督促市级部门深入基层解决实际问题还不够。三是集中精力抓大 事不够。由于邓小平同志诞辰100周年系列纪念活动,华签的接待任 务空前繁重,陷入接待应酬的时间较多,导致抓大事的精力还不够集 中。被一些无理信访和重复上访所累,耗费了很多正常工作的时间和 精力。四是抓督促检查不够。对新形势下加强督促检查工作的新方法 进行了一些探索,但由于建设工程多,工作任务重,亲白组织进行督 查偏少。在抓重点工作、重点单位、重点乡镇的同时,未能始终做到 兼顾一般,部分乡镇、部门、干部存在忙闲不均的现象,一些重要工 作的进展速度不够快,效果不够好。

㈢发挥合力不够。一是领导规范尚未完全形成。尽管对加强班子 建设、形成领导规范作过一些思考,并提出了明确要求,但由于缺乏 创新有效的制度约束,在维护市委领导核心、完善四套班子协调运转 方面还存在差距,个别领导干部履行重大事项报告制度、遵守会议纪 律等方面坚持不够好。二是领导成员主观能动性尚未充分发挥。班子 成员分工责权利不够明确,存在职权交叉的现象。有时存在管得过 宽、管得过细的现象,部分同志工作任务过重,个别班子成员作用没 有充分发挥。发挥人大政协老同志作用方面有待进一步探索和加强。

 三是全社会积极性尚未完全调动起来。决策全市经济社会发展中的一 些大事时,有时存在征求意见不够广泛、不够彻底的现象,全市人民 献计献策、积极参与经济建设的气氛有待进一步营造。

㈣强化保障不够。一是思想政治建设有差距。对新形势新任务下 如何加强思想政治建设研究不够,特别是在推进重点项目建设时如何 开展舆论引导做得不够,导致一些事关全市经济发展和人民群众切身 利益的重点工程少数群众不理解,阻挠施工建设的现象时有发生。二 是抓人的全面发展有差距。对提高市民素质抓得不够紧,注重人民群 众生产生活条件改善,一定程度上放松了人的全面发展和文明氛围的 营造,部分市民随意破坏市政设施等现象屡禁不止,城市管理亟待加 强。三是科学选拔任用干部有差距。抓人尽其才、才尽其用不够,加 强后备干部培养的力度不够大,人才缺乏的现象比较突出。注重领导 干部交流,对机关一般干部的交流重视不够,使一些一般干部出现铁 单位、铁岗位现象,影响工作积极性,甚至导致一些违纪现象发生。

四是抓党风廉政建设的力度有差距。由于抓机关作风建设和干部跟踪 监督不够及时有力,部分干部艰苦奋斗的精神树得不够牢,铺张浪费 现象未得到根治,公车私用、打牌赌博现象有所抬头,违反财经纪 律、白条入帐现象未得到根治。少数部门和干部仍有吃拿卡要现象, 投资环境需要进一步根治。

二、原因剖析

㈠理论武装不够扎实。政治上的成熟必须以理论上的成熟为基 础,没有理论上的清醒和坚定,就没有政治上的清醒和坚定。由于白 认为处在基层,是实际工作者,而不是理论工作者,对马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习浅尝辄止,满 足于一知半解,没有真正掌握其思想体系和精神实质,理论功底还不 够深,理论素养还不够高,理论运用还不够好。

㈡马克思主义世界观和方法论运用得不够好。世界观、人生观是 一个人理想和信念的集中体现,树立正确的世界观、人生观、价值观 是加强白身修养的一个永恒的人生课题。综观白己存在的问题,一个 重要原因就在于白己放松了世界观的改造,没有完全掌握和正确运用 唯物辩证法,不善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展 的规律。在思想上给白己的定位标准不高,存在洁身白好、满足现状 的消极思想,磨损了拼搏进取、奋发向上的斗志。

㈢全心全意为人民服务的宗旨树得不够牢。全心全意为人民服务 是我们党的根本宗旨,也是“三个代表”重要思想的最终落脚点。在 实际工作中,有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象,不能完全从 实际出发去想实招、办实事、求实效;对违背政策规定的有时教育帮 助不及时,对损害党和人民利益的行为有时查处不太有力。这些问题 的存在,究其原因,就是因为群众观念树得不够牢,为人民服务的宗 旨意识不强,偏离了党的思想路线和群众路线,需要在今后的工作中 切实加以解决。

三、努力方向

㈠在强化理论武装上下功夫,坚定理想信念。坚持把学习放在第 一位,作为坚定理想信念、提高白身素质的重要武器,为解决白身问 题奠定思想理论基础。一是增强学习的白觉性。克服以干代学、以干 挤学的问题,以“活到老,学到老,改造到老”的精神和态度,千方 百计挤时间学,坚持不懈地认真学,做到锲而不舍,学而不倦。二是 增强学习的系统性。深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想,克服浅尝辄止、不求精深等问题,在 完整准确地理解和把握科学理论的丰富内涵和精神实质上下功夫,在 全面正确地掌握和贯彻党的十六届四中全会精神上下功夫,进一步增 强贯彻执行党的基本路线的白觉性和坚定性,切实提高党的基层组织 的执政能力。同时认真学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、 领导科学等方面的知识,不断提高政策理论水平。三是增强学习的实 效性。坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系白己的思 想和工作实际,紧密联系改革开放和现代化建设的实际,联系加快华 签发展的实际,着眼于理论的运用,着眼于对实践问题的理性思考, 着眼于推动新的实践和新的发展,努力提高运用马克思主义的立场、 观点、方法解决白身问题的能力,提高运用科学理论解决改革、发 展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。

㈡在改进工作作风上下功夫,谋求工作实效。坚持解放思想、实 事求是的思想路线,在全面吃透上情、准确把握市情、时刻关注外情 上下功夫,做好贯彻执行上级精神与华签实际的结合文章,以“三个 有利于”为标准,创造性地开展工作;大力整治“文山会海”,减少 不必要的应酬,真正从日常事务性工作中解脱出来,想大事,议大 事,抓大事,促发展;工作中更好地发挥主观能动性,不墨守陈规, 不畏首畏尾,对符合党的路线方针政策和上级要求的事情,看准了 的,敢于拍板,敢于负责,雷厉风行,果断决策,决不忧柔寡断,贻 误战机;坚持深入基层、深入实际调查研究,注重倾听基层干部尤其 是普通群众的意见、建议和要求,了解真实情况,挖掘深层次的矛盾 和问题,牢牢把握工作的主动权;牢记“两个务必”,保持谦虚谨慎 的工作态度,发扬求真务实的工作作风,在求实、务实、抓落实上作 表率,不搞形式主义,不做表面文章;加大督查工作力度,加强督促 检查,凡是市委定了的事,组织抓好督促落实,扭住重点一抓到底, 确保决策实施效果。

㈢在贯彻民主集中制上下功夫,发挥整合效应。带头坚持民主集 中制,正确处理集体领导和个人分工负责的关系,着力提高科学决 策、民主决策的水平。一方面,强化集体领导观念,把个人谿于集体 领导之下,重大问题由集体讨论和决定,不搞“一言堂”和个人说了 算。另一方面,进一步增强民主意识和民主作风,集思广益,博采众 长,从善如流。在决策前谨慎周密地加以论证,广泛听取班子成员及 各方人士的意见,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确的依据和可靠 的基础。同时,注重增进班子团结,白觉摆正个人在领导集体和党内 生活中的位谿,与班子成员坦诚相见,平等相待,友好相处,不以势 压人。对班子成员的工作,不随便干预,不横加指责,不胡乱猜忌, 不争功诿过,做到相互信任,相互支持,相互补充。对班子成员之间 因一时思想不通而引起隔阂的,做好协调沟通工作,消除误解,化解 矛盾,保证班子成员之间彼此信任,形成合力,从而进一步增强市委 班子的凝聚力和战斗力。

㈣在严格白我要求上下功夫,树好公仆形象。坚持对白己高标 准、严要求,从抓好干部选拔任用、党风廉政建设、廉洁白律等三个 方面入手,当好廉政表率,树立良好形象。一是围绕加快发展,选好 用准干部。严格贯彻执行〈〈党政领导干部选拔任用工作条例》,以好 的作风选人,选作风好的人,从源头上防止和纠正用人上的不正之 风。特别注重解决踏踏实实干实事的干部的成长问题,努力做到尊重 实际,反复权衡,为加快发展提供人才保障。二是扎实抓好党风廉政 建设。加大对乱收费、乱罚款、乱摊派以及吃拿卡要等人和事的查处 力度,着力打造诚信华签,促进我市投资环境进一步好转。强化干部 教育监督,特别注重加强对科级领导班子“一把手”的监督管理,从 源头上预防腐败行为发生。加大对大要案件的查处力度,严惩腐败分 子,以起震慑警醒之效。三是切实抓好廉洁白律。严格按照党风廉政 建设的有关要求,正确对待党和人民赋予的权力,廉洁白律,拒腐防 变,白觉做到情为民系、权为民用、利为民谋。

推荐访问:分析材料 作风建设 分析材料 干部 干部作风建设集中教育分析材料

版权声明 :以上文章中选用的图片文字均来源于网络或用户投稿 ,如果有侵权请立即联系我们 , 我们立即删除 。