优秀党员的推荐材料
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗 位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为学校党 支部的委员、校团委书记、高三年级组长，他在日常生活和平时的工 作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表” 重要思想指导白己的工作，用科学的发展观来丰富白己的政治头脑， 牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的 工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束白己的言行，不 断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严 格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保 持共产党员先进性的具体要求鞭策白己，不断提高综合素质和教学能 力，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员、优秀教师 当作白己的折射镜，树立白我的人格魅力，无论是工作还是生活中都 力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
该同志参加工作以来，勇于开拓创新，努力做好本职工作。在实 际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创 新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高中数学、做到了 “爱校如家，爱生如己” “以情育人”、“以情感人”。他订阅了 〈〈高中数学》〈〈数学研究》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做 到勇于创新，勇于实践。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、 大纲及教辅资料。把握教学重点难点，精心设计教学过程、板书设 计、作业，做到“一课一得”。他还善于调查研究，了解学生实际， 确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学 内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又 育人，。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效 果良好，受到老师和学生好评。
他担任我校高三文科班重点班的班主任工作时，费尽心思，想尽 办法，为了顺利地完成了学校交给的任务，与全体代课老师任劳任 怨、勤奋一心、团结一致、针对现实，做了大量的耐心细致的工作， 经常找学生谈心，分析，讲道理，全体学生在学习中情绪饱满，不耻 下问，勇于进取，取得了良好的教学效果，班级管理也井然有序，班 风正，学风浓。他还积极参加教学研究和教学改革，提高白己的业务 能力。撰写成教学论文在考试报发表，通过了国家教育部组织的远程 班主任培训。