副校长个人述职报告范文 5 篇
述职报告作为专业 技术人员述职述廉的重要 应用文体 ,对人才的选拔、培养和使用中具有重要地位和作用，下面就是小 编给大家带来的副校 长个人述 职报告范文 5 篇，希望大家喜欢 !
本学年，根据学校 领导分工，我主要抓教学工作。身 为业务领导 ，我努力学 习党的教育方针，学习邓小平教育理 论，尤其加 强了全国新 课程改革理 论的学习。让 全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理 论素养。在党的 组织生活中，我 认真学习党建理 论;在政治学 习中我认真学习党的路 线、方针、政策、法 规 ;在业务学习中，我 认真教育教学理论，人文文化，加 强自身理 论修养和 业务水平。
现将本人一年来的工作 简述如下：
1、做好校 长的助手。一年来，我以 强烈的事业心、责任心力抓教 务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠 诚于人民的教育事 业，坚持原则，出以公心，配合校 长开展工作，协同校长调配各科任 课老师，对其他工作也提出一些合理的建 议，配合校 长建立正常教育教学秩序。
2、抓好理 论学习和业务学习 。严 格要求各教研 组每周理 论学习、业务学习制度化。坚持集体 备课，以互动精神，接 纳、吸收新知，改造更新知 识结构，尽快适 应课改新理念的需要。每周的教研活 动时间 ，各教研 组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的 课改经验 .同时我们开展了 “同磨一 课 ”的教学大 练兵活动 。通 过努力， 绝大部分教 师已新课改下的课堂教学要求，改 变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生 为主体、 师生互动、生生互动的教学模式。
3、努力抓好教学研究工作。 为了适应课改的要求，一年来花了大力气抓教学研究工
作，要求各段 组在教研活 动时间认 真研究 课改问题，积极探索新教学理念下 课堂教学模式。
通过努力，教 师撰写了数十篇教学 论文，其中很多在刊物 发表。
4、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先 进教研组考核评比方案、 优质课评 比方案和教 师个人工作 检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常 规化、科学化。
严格备课、上课、批改、 测验、计划、总结等各环节的管理，并且 实行动态管理，随 时抽检，检查后及时总结，及时与相关老 师交换意见，本年度我听推 门课 60 多节，每周精 细化检查 2-3 次。在一定程度上促 进了我校教学 质量不断提高。
5、加强青年教 师的培养指 导及差生的提高 转化工作。
针对青年教 师，我们制定了增 产小学青年教 师培训计划。组织新教师培训，组织年轻教师外出听课学习。鼓励他 们上展示 课，研究 课，关注青年教 师的提高与 发展，对存在问题及时提出了改 进意见。
针对学生，我 们开展了周周清工作，每周 对各班学生所学内容 进
行抽查，评定等级。同 时我们还建立了差生档案，每天把两 级毕业班的差生集中 辅导，密切关注他 们的成长、提高。
俗话说 “人无完人，金无赤足 ”。在一年的工作中，我即看到了自己的成
绩，也发现了
自己的一些不足。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加出色
!
1、进一步强化角色意 识，不断提高理 论水平和管理水平， 进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。
2、进一步在 “落实 ”上做好文章， 强化“质量兴校 ”意 识，不断提高学校 竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革 创新意识，特别是新课程改革下的教育 该怎么做有 许多值得探讨的问题 ;要逐步完善学校教科研的制度， 强化 “科研 兴校”意识。
4、因工作，会 议较多，对班内的中下游学生教学 还不够落实，明年在抓好本班 语文教学工作要 进一步努力。
回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗 话说得好： “百尺竿 头，
更进一步 ”，我将正确 对待自己的缺点， 认真听取同志 们意见，使自己能更 进一步，不辜负全体同志的信任。
任职以来我能 拥护党的领导，坚持四项基本原 则，坚决贯彻执行党的教育方 针、政策，忠诚党的教育事 业。认 真执行国家法律法 规，遵守学校 规章制度和各 项工作规范。待人真
诚、宽容。能以一名党 员的身份从 严要求自己， 乐于接受学校的工作安排。能正确 处理学校利益、个人利益和他人利益。身体健康，常年 坚持出满勤，始 终满负 荷工作。努力以自然朴素、大方得体的 师表形象和高尚的 师德修养 赢得师生的认可。
一、加强学习，不断提高自身素 质
在教育不断改革 创新的今天，只有加 强学习，才能适 应新世纪教育改革 发展需要。因此，学 习成为我生活的一部分， 坚持学习各方面的知 识，使读书、思考成 为我生命中的不可缺少的 习惯。我 总是在工作之余抽出 时间，关心 时事政治，学 习教育管理理 论和教育教学理论。
通过学习，使自己的 观念得以更新， 业务知识不断丰富，管理水平不断提升。去山 东杜郎口学校、丹 东凤城六中及宁城八里罕学校 带回来的 资料我一有 闲暇时间就不断翻看品
读，结合现场的学习仔细揣摩消化 优质学校的先 进理论，内化 为自身理 论修养。通 过学习，使自己的 观念得以更新， 业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律， 发挥领导 表率作用
我始 以敬 不息 信念，以 就是楷模 宗旨，把 以待人、 以律己、遵 守
法、廉 自律作 自己的工作准 。做到自重、自警、自律。多 事、不 人，遵 守法，
廉 自律， 刻以 德 范要求自己，以党 准 照自己，凡是要求教 遵守的 章制度，我首先模范遵守，凡是我 范 内的工作，我都主 做好，充分 模范作用。
上 学校 校 ， 下 老 。
因 我分管教学工作，所以我工作再忙，也 极深入教学第一 。我每周兼 2 ，每 我都 真去 ，并 运用学校要求的 堂改革新理念去 教学， 行小 合作学 ，体 内合作， 争，同 角逐。
因 我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，掌握全体教 的出勤情况。
因 我分管科研工作，所以我 自主持科研 ， 其他老 也主持、参加科研 的研究。
因 我分管 教工作，所以我不耻下 虚心向 教老 学 ， 在我不 能熟 掌握
word 、excel、 powerpoint 的各种 用， 能 学校 有的 教器材运用自如，也学会了多种 件的 用和网站后台的管理。
三、立足本 ， 立公仆服 意
学校 和 的分工 作与同心 力是做好工作的关 ，因此我始 明确自己的 、 正自己的位置，努力 造上与校 、下与老 、中与 班子之 融洽的工作关系。作
校 的助手，工作上极配合，人格上充分尊重，思想上主
沟通。
群众，我 切关
注，真，用心帮助，不断激励。作
副校 ，我 自己分管的工作高度，身体
力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于
新，尽量 理好自己分管工作中的，不把
矛盾上交。
同 ，我 使自己分管的工作 扣学校管理目 ，体 学校管理 格。作 副校 ，我 得很重要的工作意 就是 教 服 ，提高服 水平是我不懈的追求。
自己的分管工作，我不 是政策的制定者、 程的管理者， 是工作的 行者、教 的服 。
我 学校要求教 要集体 ，我集 一至九年 的全套教材，抽出 自去参加各 的 ，和老 一起探究，也曾 “0是不是偶数 ”而争 得面 耳赤，也曾因如何落 “高效 ”与老 数日 有些具体工作，我会与老 一起去完成， 不把自己放在的位置上。
比如，我分管控 保学工作，我会手把手地与新上任的学籍管理 一起填表，一起整
理材料 ;有些教 使用 件不熟 ，我会在 前一遍遍的把他教会 ;学校搞校园文化建 ，我与老 一起找 料、 案、去 、装 框、挂上 。
四、开拓 取，在 践中彰 成效
围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几 项工作中， 严谨务实 ，开拓 进取，彰 显成
效：
1、学生合作成 长小组建立，分 组教学模式的 课堂教学改革全面 铺开;
2、控辍保学工作通 过省市两 级验收，各 项指标均为优秀 ;
3、中考升入省 级重点高中的学生数居 农村初中之首 ;
4、与沈阳全程 电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用 ;
5、多媒体教学手段走 进学校所有班 级，所有任 课教师均能使用 课件上课 ;
6、电子图书馆 已经建成。
五、冷静思考，在反思中 谋求发展
总结一年来的副校 长任职情况， 对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思，力求在梳
理中发现不足，在 盘点中找出差距，在反思中 谋求新的 发展。这既是一种自我激励和加 压，也是一种理性的思考。一年来，无 论作为教师还是管理者，我都力求 对待工作一 丝不苟，对待同事以 诚相待。
淡泊名利，心底无私， 严于律己， 为人正直。教育教学工作 牵涉学校每一个教 职员工，工作中 难免会遇到教 师偶有过激言行。我常常忍 让、克制， 调整心态，用平常心、 宽容心去分析 问题，努力建立和 谐的工作关系，做到 对事不对人，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身 领导能力还有待提高，特 别是管理理 论和管理 艺术尚需加 强。
2、课堂教学改革 还要继续抓实，形成模式，打造 “品牌 ”效应 ，不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养，加 强领导艺术 水平，促 进领导执 行力的提高。
回首一年的工作， 虽然取得点滴成 绩，那也是与 领导的关心指 导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗 话说得好： “百尺竿 头，更进一步 ”，我将 认真听取各级领导 、老师的意见和建议，不断充 实自己，完善自己， 进一步把我的本 职工作做得更好。
以上述职，敬请领导 、老师批评指正。
我是 20## 年 7 月调入我校任副校 长的，来此校后，我深知自己学 识浅薄，学 历不高，又没有什么耀眼光 环，恐难当重任，但我相信勤能 补拙，西方 谚语 “上帝 为你关了一扇 门，
必将为你打开一扇窗 ”，于是我努力学 习，尽量以全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理 论素养，以便 胜任本职工作。现将本人一年来的工作 简述如下：
一、抓好教学常 规，提高教育 质量
一年来，我以 强烈的事 业心、责任心着力抓好教 导处的业务工作，建立正常的教育教学秩序，使学校教育教学常 规工作运作正常。
坚持原则，正直做人，公正 处事，积极配配合校长谋划学校建 设和发展。
(一 ) 做好教研、学 习、培训指导工作
教师素质决定教育的未来，打造高素 质的师资队 伍，是我 们一贯坚持的策略，我 们秉着“提高教 师素质，提高教育 质量 ”的两大目 标，加强教师队伍建设。
1、按上 级指定时间、内容、要求， 严格要求老 师业务 学习制度化。我 们知道，未来教育面 临的挑战不是技 术，不是 资源，而是教 师的素质。教育可持 续发展的根本 战略是教师整体素 质的提高。我 们积极推动教育教学改革，用新 观念、新理念去渲染，以互 动精神接纳吸收新知，改造更新知 识结构，努力塑造作 风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。我们牢记：没有医治百病的灵丹妙 药，更没有医治教育百病的灵丹妙 药，永远不可能从某一位成功教 师那里克隆相同的教育 艺术或方法来 对自己的学生 实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有、政治家、科学家、 诗人、银行家、企 业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
应对各种变化，与 时俱进，紧跟时代趋势，唯有不断学 习。
2、强化教师业务 培训，制定教 师的培训计划，鼓励教 师通过各种渠道参加培 训，提高专业水平。我 们不能片面理解学校只是 为了学生的 发展，因 为教师发展与学生 发展是一个辩证的统一体，教 师发展能更好地促 进学生发展，放弃教 师发展而追求学生 发展，最 终学生的 发展也只能是空中楼 阁。为此，我 们大力加 强校内校外培 训，大力倡 导外树形象，内强素质的工作思路，潜移默化地 让广大教 师逐步去 认识、认同课程改革， 转变教育观念，更新教育思想。
3、只搞教学不搞科研的教 师，其教学是肤浅的 ;只搞科研不搞教学的教 师，其科研是空洞的。因此，我 们强化教师备课 和相互 间的交流，突出 针对性，以学生 为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切 实可行的 计划，又有分 类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的，分 类指导必不可少， 这是提高教学 质量的保 证。我们精选学习资料，拟好分类学习计划，训练突出层次性、合理性， 讲评突出针对性，考 试检测 突出诊断性。
4、通过开展公开 课、示范 课、优质课 展示教师课堂教学能力。如一帮一 师徒结对考核，要求同科或相近学科 间要做到经常性的相互听 课，并随 时检查落实情况。除此之外，我们特别关注青年教 师的提高与 发展，组织跟踪听 课，积极培养年 级骨干，学科骨干，使广大教 师深知：站上 讲台的教 师，是合格教 师 ;站稳讲台的教 师，是骨干教 师;站好讲台的教师，是专家型教 师。
5、社会、家 长、学生关注的是学校的教育 质量，没有了教育教学 质量，就没有了学
校，教 师也就失去了工作。衡量学校教育教学工作成功与否 办法其实很简单：只要看一看
学生通 过学习后是更加 热爱学习还是厌恶学习。
为此，我 们不断探索教学 规律、手段、方法，去改革、去研究新的 课程、新的教学模式。我 们以教科研 为先导，以培养高素 质的学生为重点，开展各 项工作。我 们从抓课堂常规教学入手，提高教 师课堂教学水平，提高人才培养的 质量。
(二 ) 抓好初三，确保 毕业班的教学 质量
毕业班工作千 头万绪，常规工作是关 键，我们认真分析现状，总结经验 ，找准差距 ;开展丰富多彩的教研活 动，努力提高教育教学 质量。
1、明确目 标。根据 质检测试 ，结合学生 实际，确保各个 层次的学生都能 实现目标。
教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
为此，我 们注意培养 “尖子 ”学生，同 时对 “偏科 ”学生 进行个别辅导，下大力气 转化后进生，争取大面 积提升学生成 绩。
2、开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目交流复 习经验 ，研究中考考 题，传达中考信息，落 实转化后进生措施。
标，
3、重视实验教学和体育教学。
20## 年中考理化 实验操作人均分 9.57 分，位列全 县前列。重 视体育课教学， 强化学生考 试项目的平 时训练 和督导检查 ，全面提高体育 课教学质量，确保了 20## 年中考体育考 试质量的提高。
2## 年中考体育人均分 28.90 分。这对新的初三教 师是严峻的挑 战。
4、为增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成 毕业班质量目标，我们召开了若干会 议：初三学生激励会、初三班主任 专题会、全体教 师质量分析会、学生 综合素质评价会、拔尖学生会、三 类临界生会、后 进生转化会。
(三 ) 认真抓好常 规检查 考核工作
我们将教学 质量管理作 为学校管理的核心， 对影响教与学的各种因素， 进行检查、分
析、控制，以保 证教学任 务的完成和 质量的提高。例如 间周的教案、作 业、听课本的检查 ，
努力做到客 观、公正、量化。 严格备课、上课、批改、 测验 、计划、总结等各环节 的管理，
并且实行动态管理，检查后及时总结 ，及时与相关老 师交换意见，促进了我校教学 质量不
断提高。
(四 ) 与时俱进保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意 识到如果我 们的办学理念和行 为跟不上 时代的要求，
那么，我 们学校将不能持 续发展。我更深知：要真正做到管理育人，服 务育人，就得从广大教师的利益出 发，去维护好他们的权利，解决他 们心头上的顾虑和疑惑，努力 给他们提供一种 宽松的、愉悦的、和 谐的工作 环境，只有 顺人心，通人气，才能 调动教师工作的 热
情和无 穷的创造力。在 现实的学校工作中埋 头钻研致力于教学研究的多了，沉下身去搞堂教学的多了，敬 业、乐业的良好的教学 风气日益形成。
课
二、工作中的不足与反思
一年来在上 级教育主管部 门和各级政府的正确 领导和关怀下，在全体教 师的通力配合和共同努力下取得了一些成 绩。过去的成 绩已成为历史。回 顾过去，我的工作 还存在以下一些问题。
1、关心教 师的生活、学 习等方面 还不够具体、 细致。对部分教 师态度不好。
2、对部分或态度问题或能力 问题工作做得不 够好的老 师，我干着急没 办法，面 对面指导工作的能力欠缺，没有使他 们真正发挥应 有的作用， 这与当前教育教学的要求 还极不适应。
各位领导、同志们，在这一年里，教 师们给 了我非常宝 贵的支持和帮助，提出了很多
有益的建 议和意见。新的一年里，我将和大家一起，不断地超越 过去的自己，以朴素的感
情，调整自已的心 态;以奉献的精神，从事崇高的事 业 ;以高超的技 艺，展现个人的水平 ;以不断的追求，提升自身的价 值，努力 为我校教育事 业的蓬勃 发展而尽 职尽责。
以上述职如有不妥， 请各位领导、同志们提出批 评意见 !谢谢大家 !
本学期我分管学校后勤和安全工作。一学期以来遵照学校 总体规划、办学目标和学期工作计划，结合我校后勤安全工作 实际在队伍建设、制度建 设、工作分工、工作督促 评价和部门廉政建 设等方面扎 实开展工作，取得 较好的成 绩。具体工作 报告如下：
一、队伍建设 。总务处 和安全处负责 人每周一和五下午 4:00 召开会议，在部 门会议
上，各成 员汇报 前半周工作状况，通 报下半周工作 计划 ;学习上级文件和会 议精神 ;讨论部门内重大事 项 ;开展批 评和自我批 评及“我是谁，为了谁 ”的思想大 讨论 ;根据学校大事安排部门内人员为学校发展献计策。每周一下午 5:30 组织召开安全 处全体会议，总结工作安
排下一步工作 ;探讨安全处工作思路和策略 ;统一思想提高 认识 ，开创性的进行安全 处工作。每周二上午 8:00 组织保安人 员全体会，完善警 务室工作 ;评价保安工作 ;交流值班工作中的
经验和问题 ;指导保安人 员规范执法。每月第一、三周上午 10:00 组织召开物 业人员会议，
学习物业服务规范 ;指导具体服 务事项;评价各岗位服务质量。不定 时召开伙房、超市等 经营单位负责人会议，提高 经营单 位服务意识、规范意识和安全意 识;对上级部门检查 、后勤人员督查、值班人员检查 和学生 问卷调查反映的 问题开展剖析、提出整改意 见、督促落 实。
二、制度建 设。为 有效开展工作，本学期 进一步完善了 办公用品采 购发放制度， 规定了学期初 总务处 根据需要制定采 购计划，报请校长批准，由学校采 购小组货比三家，最 终确定采 购品种、数量、价格、供 货商家等，开学第一天， 办公卫生劳动物品发放到位 ;各处室及年 级需添置 办公用品由部 门领导 写申请，主管校 长审批，金 额超百元的 报校长审批，
然后采 购配置 ;损坏的办公用品采取 “以旧 换新 ”的方式更 换。修 订了公物 报修制度， 规定公物损坏由部门负责 人调查损 坏原因，按《公物 赔偿办 法》追 缴赔偿款，交 总务处，总务处派人维修，自然 损坏的报总务处负责 人，由负责人现场勘验鉴定损坏原因，确 认为 自然损坏的由 负责人安排物 业人员维修。
进一步完善了校 产管理制度，所有校 产登记造册贴标，明确了 职责人，规定了校 产清查办法。修订了《食堂管理制度》把食堂 经营过 程中的 卫生、库存、操作、 销售、留 样、剩饭菜处理、考核等做出更 规范的规定和要求。修 订了《门卫管理制度》，从大 门的开关、走读生的登记、来客接待、家 长送衣物的存放、夜 间巡逻、请假学生出入 验证、校 门卫生及警务室环境、保安着装等作出 规定，并制定考核 办法。完善了《安全 处工作规范》规定了安全教育、 隐患排查、安全 值班、违纪学生处理、保 卫监控设备的使用和警 务室管理等方面的工作 资料、职责和工作程序。
细化了《安全 处值班制度》， 规定了各 时段、各 岗位工作职责和规范。制定了《安全 处人员考核办法》，从考勤、工作量、工作 实绩等方面 记分考核，考核 结果作为选优评 模和绩效工资发放的根本依据。
三、工作分工。
总务处 人员分工如下：周燕青 负责教 b、 c 保洁督查和公物 报修、宿
舍区公物 报修、校 产管理后勤服 务工作的考 评 ;崔德成 负责办 公楼、教 a 保洁督查和公物
报修，物 业管理， 仓库管理 ;陈天林 负责伙房、超市 经营管理，医 务室、浴池服 务监督，后
勤楼卫生保洁督查 ;孙会敏负责校园卡管理室事 务;宋习荣负责安全处全面工作， 对安全教
育、隐患排查、安全 值班、违纪学生处理、警 务室管理、安全 处及保安人 员考核统筹安排，
落实上级各部门和校委会文件决 议精神， 协调安全处与各处室各年级关系 ;刘东福负责校园
周边环境治理，校 门口及校内 严重事件， 协调与县公安局国保大 队、临西分局等 单位的关
;王印全 负责物业公司的人 员选聘、岗位培训、工作安排、工作督 查考核 ;高建勋负责 筹建项目的立项、督查、审计工作。
四、工作督促 评价。工作督 导采取定人定 岗的办法，根据工作分工，每个 负责 人督导本人职责范围内工作进度、工作 质量，安全后勤部 对各负责人的督导状况进行评价。安全处各岗位履职状况由安全 处负责 ，总务处 各岗位履职状况由总务处 每学期至少两次 进行“后勤服务问卷调查 ”，根据数据和学生反映的 问题对 各负责人和各 岗位人员诫勉谈话，提出整改措施， 进一步督 查落实状况。本学期 对超市、医 务室超范 围经营进 行了处罚 ，一楼餐厅不按时营业 做来源 罚，餐厅打扫不及时、不到位做了通 报批评。
五、部门廉政建设。开学初召开安全后勤人 员全体会 议，剖析各 岗位可能出 现的纪律作风问题 ，敲响警 钟。办公用品采 购出现向供货商吃拿卡要 ;仓库保管出 现办公用品流失、浪费、损坏霉变等 ;伙房超市管理 发生食品中毒事件、放任 经营单 位违规经营 、向 经营单位吃拿卡要蹭 ;校产管理造成国有 资产流失校外、校 产统计 失实 ;校园卡管理 设备死机数据 丢失、停 电应急设备不能及 时接通影响 经营，丢失发卡不能及 时挂失，造成 饭费被盗 ;其他如推诿扯皮、空 岗脱岗、内部拆台、穿着 发式动作语言不贴合教师规范等。本学期内 对发生的纪律作风方面出 现的苗头及时制止，构成事 实的责令补救，产生影响的 报校委会作来源理。
总之，半年来，我 领导安全后勤一班人明确工作 资料、工作范 围、工作要求， 规避岗
位风险方面让每位员工明白 “自己干什么，怎 样干，什么不能干 ”，透 过各级别 会议统一思
想认识，了解工作要求，透 过各项制度的制定、修 订、完善使各 岗位员工更清楚工作 规范，
工作更有效，更能保 证质量，透 过各岗位廉政 风险解析和廉政督 查，确保各 岗位人 员不懒、
不贪、不奢， 树立良好的社会形象和校内教 师形象。
本学年度，我主要分管学校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁 杂而务实，忙
碌而不失条理。
“正直无私、廉 洁奉公 ”是我的 职业操守， “勤勉 务实、脚踏 实地 ”是我的工
作作风， “开拓 进取、求索 创新”是我的不懈追求。在上 级教育主管部 门的领导 下，有中心
校领导的关心指 导，校委班子的大力配合，更有广大教 职工的热情关怀和帮忙，在本 职岗位上认真履行了自己的工作 职责。下面就将我梳理、 盘点和反思后的工作向各位 领导、代表、老 师们作一个 简要的回 顾和汇报：
一、思想是人行 动的指南
在工作中，能 坚持四项基本原 则，全面 贯彻执 行党的教育方 针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵 纪守法，廉 洁自律，始 终坚持以一个共 产党员的标准严格要求自己，不断 树立良好的个人形象。
处处以身作 则，恪尽 职守，顾全大局，有 较强的民主意 识。坦率真 诚，发现问题 能及时地提出自己的意 见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯 诺诺。始 终坚持堂堂正正
做人，坦坦 荡荡做事，扎扎 实实工作，兢兢 业业履行职责。牢固 树立为学生服务，为教师服务，为学校服 务的思想。
二、做校 长细心的助手
校长是一个学校的灵魂，我作 为校长的助手， 摆正了自己的位置，扮演好了主角，当好校长的参谋，团结班子成 员，当好校 长和教师的桥梁纽带作用，踏踏 实实地落实学校的各项工作，在 “做”的过 程中，我努力 营造上与校 长、下与老 师、中与 领导班子之 间融洽的工作关系。
三、工作回 顾
(一 ) 亲历亲为 ，率先垂范 ;一年来，我始 终站在学校 发展的前列，站在 时代的高度理解了这份光荣而又 艰巨的任 务。从未在校 长面前讨价还价，从未在 职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛 围，为学校快速 发展保 驾护航。由于工作的特殊性，我 认真学习，钻研业务，要求教 职工做到的，自己先做到 ;要求师生学习的，自己先学
习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有 时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮 过忙，从未 请人加过班，而是凭着 对事业的忠心， 对工作的忠 诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着 “再苦不得苦 别人，再累自己先累 ”的信念尽 职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作 这面比泰山 还重的巨石，确保了校园一方平安。
(二 ) 制度保证措施到位 ;
1、建立安全保 卫工作领导职责 制和职责追究制。学校制 订了《尹吉甫学校安全工作管理规定》和各 类安全工作 预案和安全管理制度。在管理中 严格实行 “校长负总责 ，分管领导具体抓 ”的管理机制。学校将安全管理目 标层层 分解落 实，明确 职责，自上而下构筑起“分级管理、分 层负责 ”的 职责体系。
2、不留安全管理真空地 带 。学校与每位教 师和学生家 长层层签订 安全职责书 。按照“横向到边，纵向到底 ”的要求，学校消除了安全管理的 “真空地 带 ”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并 负责课 堂安全 ;课间、午休， 值周教师负责课间 巡查，负责学生 课间活动的安全管理， 严格实行 “上下楼梯靠右行 ”制度，杜 绝事故发生;住读生的管理，每一天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好 记录 。3、建立了学校安全 隐患台帐，全校共 查出安全隐患 12 起，并逐一 进行了排 查，有效地杜 绝了事故的 发生。
4、校内 严管与校外 监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理，建立了留守儿童当案。班主任 务必登记每个学生的家庭 电话号码，对不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家 长 (或监护人 )取得联系，杜 绝学生脱离 监管。
(三 ) 加强教育，促 进自护
要确保安全，根本在于提高安全意 识和自我 护护的潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的基 础。我们以安全教育 为重点， 经常性地 对学生开展安全教育，个性是抓好交通、食品、溺水、疾病 预防、大型活 动等的安全教育。
1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以 创平安校园 为主题，学校 组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件， 对校内易 发事故类型、重点部位保 护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大 检查，消除 隐患，有 针对性地扎 实地开展教育和防范工作。
2、以活 动促教育，搞高学生安全意 识。利用班会、活 动课、学科渗透等途径，透 过
讲解、演示和 训练，对学生开展安全 预防教育，使学生理解比 较系统的防溺水、防交通事
故、防触 电、防雷 击、防食物中毒、防疾病、防体育运 动伤害、防火、防 骗、防煤气中毒
等安全知 识和技能的教育。
还利用黑板 报、展板等宣 传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的 举行了两次 紧急状况逃生疏散演 练活动，效果 较好，举办了多次安全知 识专题讲座，开展了安全用 电、防雷知 识竞赛 活动，透过这些活动全面提高广大 师生的安全意 识和自我保 护的潜力。
(四 ) 加强检查 ，及时排险
每学期开学前，都要 对所有校舍 进行全面的安全 检查。之后，每个月一次安全大排 查。
对排查出的安全 隐患，及 时处理。花 钱不心痛， 费事无怨言。
(五 ) 其他工作
卫生防疫工作： 坚持晨午 检制度 ;坚持 “一日三 检 ”和零 报告制度。安排每周的 环境消毒、发热学生登记等。后勤工作： 对学校安全 设备设 施存在的 隐患进行整改 ;加强对学校食堂按制度进行每一天 (每周 )的管理， 组织从业人员进行培训，时常关心 询问学生饭菜状况， 进行食堂民主 测评，对意见和推荐及 时反映、整改。
还将相关制度、管理人 员、工作人 员上墙进行公示。本年度以来，学生食堂没有出 现安全隐患，确保 师生的饮食平安。
四、存在的 问题
1、工作中缺乏开拓意 识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握权，到位不越位，参 谋不决策 ”这 一原则时，拿捏尺度有欠缺。
“做事不 揽
2、看问题始终站的角度不高， 视野不开 阔 。
3、作为分管后勤的副校 长，对教职工关心照 顾不周，心有余而、力不足。
回顾过去，展望未来，在今后的工作中将克服不足， 发扬长处 ，我将把 这一切作 为新
的起点，不断地完善自己，充 实自己，与 时俱进，开拓 创新，勇往直前， 为我校的 发展和再度辉煌出一份力、 发一份光。
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