英语0903班垃圾分类现状调查报告

时间:2020-11-08 09:59:45 手机站 来源:网友投稿

垃圾分类循环系统

社会调查报告

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              外国语学院

英语0903班

张移萌

杨雪梅

虞凤文

孟怡晴

调查人员任务分配:

张移萌:联系居委会人员,现场记录员,与居委会工作人员访谈,撰写这次活动感想(500字),制作ppt.  [副组长]

虞凤文:现场解说员,与居委会工作人员访谈,撰写这次活动感想(500字)

杨雪梅:现场答疑员,撰写这次活动感想(500字)

孟怡晴:拍照,整理资料,统计数据,撰写本次总的调查报告 

注:写有调查感想的将在调查报告最后展示。

一 问题的提出:

1.垃圾的产生以及对人类生活的危害。随着人们生活水平的提高,人口的增长,人类向大自然抛弃的废品越来越多,大自然已经变得伤痕累累了。未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放,占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播,经过下雨进入土壤、河流或地下水源,给城市环境带来严重的污染,严重危害人类的生活健康。首都北京在经济快速发展的同时已经被累积如山的垃圾围困。

2.垃圾处理的不重视。如何处理垃圾,开展垃圾分类解决北京垃圾问题成为亟待解决的问题之一。

二.调查的目的和意义

本研究的目的是介绍一种新的垃圾分类方式并就此方式征询问卷,增强居民的环境保护意识,起到宣传垃圾分类的作用,并为这种新方式的进一步开展提供一定的数据支持。同时为环保事业,建设绿色北京世界城市北京出一份力。

这种新方式对于居民:更方便;少占空间;有偿回收;改变小,易于接受。

对于社会:减少占地;减少污染 ;降低处理成;提高资源化水平;减量生产,却不影响消费;保护生态环境;增加业态和就业机会;提供科技创新机制;建立人们之间的彼此关联,有利于构建和谐社会。

三.调查的方法

1调查问卷。即通过对居民介绍垃圾分类循环系统的综合介绍,进一步了解各种垃圾的分类,了解他们对垃圾分类的认识以及做法,从而进一步了解现实生活中,人们对于垃圾分类的做法。

2 访谈法。通过与居委会人员的交流,了解他们在落实垃圾分类方面所采取的措施。

四.调查内容

本研究的主要内容为,居民家庭垃圾分类处理是否能切身做到,如何做到,以及是否肯定这种垃圾分类的方式,了解居民对于这种新垃圾分类方式的评价和建议。

五.调查过程:

1调查的时间:2011年5月4日下午(乘车(往返):3小时,调查问卷:2小时)

2调查的人员:张移萌 虞凤文 张雪梅 孟怡晴

3调查的地点:北京市东城区

4 垃圾分类调查问卷数据统计:

表格一:    调查问卷选项情况

选项

题目

A

B

D

E

G

1

10

12

0

0

0

0

2

9

11

8

1

0

0

3

6

11

11

1

0

0

4

10

19

1

0

0

0

7

4

14

6

6

3

从数据显示:

题1 答案以B项为主  题2以B为主 题3以 B C占多数

 题4 以B项为主    题5以 D项为主

表格二: 

性别

学历

1

2

3

4

5

B

C

B

B

A

高中

A

D

B

A

B

高中

A

A

B

A

高中

A

A

B

B

A

初中

B

B

A

AF

高中

A

A

C

B

B

大专

B

B

B

本科

A

B

B

E

大专

B

A

B

A

B

大专

B

A

B

B

本科

C

C

D

C

G

大专

C

C

B

C

本科

B

A

A

B

AC

本科

C

C

B

D

中专

B

B

B

D

高中

C

DEF

大专

A

C

C

C

大专

B

C

C

B

C

C

A

G

本科

B

B

A

B

D

本科

B

B

A

C

大专

B

B

本科

C

B

A

A

BDF

高中

B

B

C

B

DEF

本科

B

B

C

CDE

本科

C

A

C

E

职高

B

A

D

B

DF

初中

A

A

A

ACDE

附:垃圾分类调查问卷:

1 对自家产生的垃圾全部彻底分类,等待上门收购,对您来说能否坚持做到? A可以坚持 B基本能做的 C 较难做到 D不能做到原因

2垃圾分类前,要求清洗污渍.残余(尤其是纤维物.塑料包装物),您能否能做的?A可以做到 B基本能做到C 较难做到 D不能做到 原因

3为了保证厨余垃圾的再利用,您能否保护厨余垃圾的干净,并减少其它杂物进入其中?A可以做到 B基本能做到 C较难做到 D不能做到 原因

4实行分类前期,硬件配套不足可能会造成分一些不便,您是否能给予理解?A可以理解 B基本能理解 C较能理解 D不能理解 原因

5 请您对这种垃圾分类方式给予评价(多选题)

A更方便 B全回收 C有收益 D减污染 E资源化 F用今天的清洁分类,保障明天的优质产品 G 其它:

六.调查结果:(数据的分析)

综合所有数据显示:

题1:大家几乎全选择基本能够做到的选项,这说明在自家产生的全部垃圾进行彻底分类等待上门收购,时能坚持做到的。从他们的回答中可以了解,通过居委会工作人员对其所在地居民的了解程度,这样的方式还是能够实施的。对于选择C项的人们,主要是基于小区的情况,没有专门的机构。

题2 :答案几乎都是A项——可以做到。这说明大家可以根据要求进行分类前的清洗。从而也体现了居民的素质比较高,自觉的程度也较高。

题3 :从表一的表格可以得出:B基本能做到和C项较难做到各占一半。在调查的过程中,认为难做到的居民对于这个问题回答道:厨房垃圾不是经常性产生,给家人做完用餐食物已经疲惫了,这个时候没有精力来管这些垃圾,搁着在那了。

题4:表一显示,居民表示基本能理解,这在一定程度上表面居民还是支持这写关于垃圾分类的活动的

题5:作为一项多项选择题,以D项:有收益为主,这表面在设计新的垃圾分类方式时,要切实保证居民的利益,从而调动居民的积极性和兴趣。

七.建议:

(一)、生活垃圾分类的重要性

垃圾随着我们生活水平的提高,日产量的增长,污染了土壤、污染了水源、污染了大气,而且有碍卫生,影响人体健康,甚至危机人类生命安全,严重影响了我们的环境。如何处理生活垃圾,如何让垃圾变害为宝是摆在我们面前的一个大问题,实施垃圾分类回收,变废为宝,把垃圾这个没有被充分利用的资源进行再利用是非常必要的。进行垃圾分类工作,走可持续发展之路势在必行。提高城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平,改善人居环境,创建垃圾分类试点小区、大厦,以点带面,带动市民进行垃圾分类,建绿色城市,为百姓做实事,作为年轻一代的我们深感责任的重大和意义.

关于调查问卷:

在调查工作者,社区工作人员对于我们的调查问卷也提供了一些建议。在题目的设置上,语言不是通俗易懂的,无法适合各个层次的人员(这个在询问的期间我们也无法给出很确切的答案,如题1中的什么事彻底全部分类),并且这份调查问卷与我们所要介绍的新的垃圾分类方式系统没有多大的关联性。

 (三)针对这次的调查中发现的问题我们分析其原因有:

   1、人们对垃圾分类的持续性难于做到;

2、人们环保意识还不是很强烈,认为垃圾分类与己没有多大关系,而有些比较关心垃圾处理问题的区民,对于这方面的了解并不是太多,缺乏相应的知识,因此不能按要求放置。居民垃圾处理意识还不到位。

建议:1)进行垃圾分类相关方面的知识介绍,发垃圾分类的说明书。

2)利用政府在垃圾分类这一环节拨给的资金,免费提供每个家庭半年的垃圾袋,并购置垃圾桶。

3)在每栋楼每层的楼梯处放置垃圾桶。

4)招收人员进行指定的上岗培训,培养垃圾分类绿秀标指导员。

5)居委会工作人员在新的垃圾分类系统给予的自己的意见:

八.小组成员感想:

张移萌:

我们毛邓小组一起去居民校区调查垃圾分类,通过这次调查我们了解到很多关于垃圾分类的知识。这次调查做的还是比较成功的,与社区百姓一起填写问卷,共同探讨关于垃圾分类的问题。社区们百姓都是比较热情和积极的,十分配合我们这次调查,对于我们的问卷,都如实填写,这样如实填写,利于我们做调查后的总结,并且还增加了调查的准确性和真实性。

垃圾分类是当今一个比较现实,比较棘手的问题。随着社会发展的速度不断加快,生活质量的提高,消费品不断增多,从而产生的不同种类的垃圾也越来越多。于是,垃圾分类这个现实的问题,我们就不得不持有正确的态度去面对。根据垃圾不同的材料和质地,就可以分为可回收和不可回收两种,分类回收利于垃圾的再循环,再生出来的新材料可以制作纸张等一系列其他用品。这一点就足以说明,如果我们做好垃圾分类,做好垃圾再循环利用,我们就会节约很多的资源,用再生的资源去代替不可再生的资源。这样,就会为环保事业做出不小的贡献。

总的来说,这次调查的结局很圆满,我们与社区居民都学到了不少知识。这为我们以后再次从事环保方面的调查打下了坚实的基础。

虞凤文:

从这次进行社会调查,以及在课堂上老师讲的干这个新系统,对于垃圾分类我有了进一步的了解,作为一个活动不仅仅是要调查者参与进来,而我们这些进行这项活动的更要进入。在分析这些数据和撰写总的社会调查报告中,我获益匪浅,这对于学业完成之后,进一步实践垃圾分类有着重要的指导作业,此次活动当天,天气比较冷,还刮着风笑着小雨,但是组员们都用尽心来完成这项活动,当我们做完调查问卷后,抬头看天空,乌云消失了,太阳出来了,这是否昭示着这项活动最后也是晴空万里的完美实现。

杨雪梅:

上周四,我们小组成员利用周四课设的时间,前往知春里小区宣传垃圾分类的活动细则。知春里小区的居委会工作人员非常配合我们的工作。由于我们的调查问卷较多,工作人员联系了街道的一些居民,其中包括警察,教师,退休职工,服务人员等等,即完成了试卷的填选,也为我们带来了多方面的意见以及声音,使得我们的问卷更加具有讨论价值和研究意义。

一开始,我们通过对图片信息的讲解,向小区居民宣传垃圾分类的意义、价值、前景…….后来,我们坐下来进入了讨论阶段,大家畅所欲言,集思广益,既提出了很多切实可行的方案,又给予了未来可能活动的具体建议。在这之中,我们小组的成员反思了这次活动中确实的部分,补充了许多新的、更具体的想法与行动方式。

整个活动,我们小组成员团结一致,各司其职,男生负责较多的体力工作,女生则做好准备及记录整理工作。我们配合默契,遇到困难不退缩,为得到一个使大家都满意的结果,我们全力以赴。

这次活动教会了我很多,受益良多。期待下一次活动~~~

九.北京市东城区社区联系人:

(社区工作人员):

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