党风廉政倡议书2018

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党风廉政侣议书2018

党风廉政倡议书2018【一】

全体职工家属:

修身举孝廉,家和万事兴。家庭是社会的细胞,是拒腐防变的后方基 地,也是预防和抵御腐败的重要阵地。为深入贯彻中央〈〈关于加强廉 政文化建设的意见》和《上海市加强廉政文化的实施意见》,全面落 实区委〈〈关于进一步推进浦东新区廉政文化建设的意见》 和局廉政文 化建设的相关要求,大力倡导廉政新风,充分发挥家庭在反腐败倡廉 建设中的积极作用,我们特向环境事务管理中心职工家属发出如下倡 议:

一、 牢固树立家庭助廉意识,倡导以廉为荣,以贪为耻的社会风尚。

严格执行上级关于厉行节约、反对铺张浪费和加强党风廉政建设的各 项规定,大力发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神,强化节约意识 ;告别

陋习,倡导文明新风,带头移风易俗,增强家庭成员的廉政意识,积 极争做健康的文明家庭。

二、 保持清醒头脑,白觉抵制各种腐败行为,以德治家,以俭持家, 以廉保家,做到不以权谋私,不循私舞弊,不收不义之财,不拿非分 之礼,用实际行动把好家门,拒绝腐败,积极争做廉洁奉公的、守法 的家庭。

三、 珍惜党的培养教育,珍惜家庭幸福,白觉做反腐倡廉的监督员, 特别是广大干部家属要对家庭成员在事业上多一份支持,生活上多一 份关怀,让他们全身心投入到工作中去,提醒和督促家人白重、白醒、 白警、白励,做到一身正气上班去,两袖清风回家来。

贪廉一念间,荣辱两世界,风正民心顺,家和万事兴。我们相信,通 过中心全体职工及家属共同努力,一定能将我们的家庭建设成为温馨 的、洁净的、安全的港湾,一定能为中心事业的发展贡献一份力量 !

党风廉政倡议书2018【二】

党风廉政倡议书

全市各级领导干部:

加强党风廉政建设,既是严肃的政治任务,也是修身治家的内在要求, 更是打造良好政治生态的现实需要。

 市委一贯要求,广大党员干部要 想干事、会干事、干成事、不出事。为促进党员干部健康成长,加快 桐城经济社会和谐发展,市委倡议:

一、 常思为官之责。领导正则干部廉,干部廉则事业兴。各级领导干 部既是桐城改革发展的引领者,又是党风廉政建设的责任人,要认真 落实责任制要求,切实履行一岗双责,牢记立党为公、执政为民的理 念,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,以身作则、率先 垂范,管好班子、带好队伍,把党风廉政建设同改革、发展、稳定等

工作有机结合,做到同部署、同落实、同检查、同考核。

二、 筑牢思想防线。竹以直而美,人以正而尊,党以廉而强。一名领 导干部,能否通过廉洁关,是对个人意志与党性修养的考验。党的十

八大以来,中央和省市委就反腐倡廉出台了一系列规范性文件, 要将 其内化于心、外化于行,筑牢防线、严守准则,心存敬畏、手握戒尺, 时刻牢记党纪国法的高压线,厘清公与私的警戒线,任何时候、任何 情况下都不越界、不越轨,在执行党纪国法上决不打折扣、做选择、 搞变通。

三、 崇尚勤廉俭朴。艰苦奋斗是共产党人的宝贵品质和政治本色,贪 图享乐往往成为滋生腐败的温床和根源。

 领导干部要当好艰苦奋斗的 带头人,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。让 我们从白身做起,从现在改起,关注细节、防微杜渐,努力使厉行节 约、反对浪费在全社会蔚然成风,使艰苦朴素、勤政廉政成为一种生 活方式、一种工作白觉。

四、 守护家庭幸福。领导干部要坚守共产党人的精神家园,培养积极 健康的生活情趣,珍惜弥足珍贵的幸福家庭,实现职位与品位、干事 与干净、本事与本分相统一。面对各种诱惑时,保持清醒的头脑,认 真算一算政治账、经济账、家庭账、亲情账,做到警钟常鸣,知足常 乐,用清正廉洁和小心谨慎,为白己、为亲人撑起一片清廉明净的蔚 蓝天空,共同构筑一个宁静祥和的温馨港湾。

广大党员干部处在改革发展一线,身处反腐败斗争的风口浪尖,希望 大家坚守道德、法律和廉洁底线,开拓进取、扎实工作,为奋力挺进 十强、建设大美桐城作出新的更大贡献!

中共桐城市委

2018年5月19日

2018 年在大班的工作中,在拼音教学中,幼儿两

级分化,会的就会,所以本月加强那些不会幼儿的巩固学习。数学在 认识买物品找钱方面差些,太少接受用钱的方法。会做数学题,但不 会用钱。下面是小编为大家收集整理的 2018年大班工作心得体会, 欢迎大家阅读。

2018年大班工作心得体会篇1

愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。孩子

们在幼儿园的生活已经结束,即将成为一名光荣的小学生,进入小学 学习。看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸, 我们老师的心理由衷地感 到欣慰。回顾一学期的工作,我们是主要从以下几个方面来管理班级 的。

一、认真制定计划,统一教育目标,提高保教质量。

为了把班级管理得规范有序,在学期初,我们老师和保育员一起共

同商议,制订出了一学期的班务计划,使大家在对幼儿进行保育、教 育时明确目标,根据本班幼儿的实际情况进行施教。每月初,我们分 层次根据幼儿园的月计划拟订与本班实际相符的月计划、 周计划,做

到工作实践有计划、有目标。在班务计划中我们还把本园大班幼儿培 养目标的内容安排到每周,做到周周有重点,日日有要求,使幼儿在 体、智、德美各方面都得到不同的提高。通过这样有计划的安排,各 教养人员统一教育目标,对幼儿进行培养,我们班每周都涌现出一批

进步的孩子。他们的成长使我们更加明确了拟定计划、 统一要求的重 要性。

二、 加强常规训练,鼓励幼儿白律,形成优良班风。

大班幼儿在幼儿园学习了三年,各方面的能力都有所提高。

但在白律方面还表现得不够理想。在开学时,总有一小部分男孩子 喜欢在课间奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说:某某小朋友打人 了。为了消除这一现象,我们共同商量对策采取了以下做法:

首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活 中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论: 如果没有常规限制会怎样?让幼儿在白己的白由发言中发现常规的重 要性。其次,在班内评选常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉 得白觉遵守常规是件很光荣的事情。

 最后,每天对班内的一些优良表 现及时表扬,鼓励幼儿白觉形成白律。

白从这项活动开展后,小朋友在班内打闹的事情少了,来告状的幼 儿也渐渐没了。当小朋友看到别人不遵守规则或纪律时,会主动提醒 他们,班内的常规管理得井井有条,连续几次被评为文明班集体称号。

三、 积极开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量。

为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜欢幼儿园,

我们班在园及年级组的领导下,积极参加了一些竞赛活动,白己班内 也开展了许多小朋友喜爱的活动, 促进了幼儿的思维发展,形成了强 烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋 发向上的精神风貌。

四月初,我们参加了园内组织的幼儿智能测试 (看图讲述)比赛,在 同大(一)班的比赛中,我班的小选手认真看图,大胆连贯地讲述,赢 得了小中班评委老师的一致好评,取得了第一名的好成绩。在五月份 的幼儿环保主题想象画中,幼儿白拟主题,突出了环保的重要性,在 作画过程中,小选手们个个挥笔如走神,画出了较为丰富的画面,展 现出了保护环境,热爱大白然的心声。六月份我们又参加了智能测试 第二关比赛(看图记忆),小朋友们表现也十分不错,都发挥出了最佳 的水平,使我们这次智能竞赛取得了一等奖的荣誉。在班内,我们还 开展了庆三八爱妈妈、春游放风筝、种植小树苗、我是环保小卫士等 多项活动,使幼儿的身心愉悦,感受到了幼儿园生活的快乐。在活动 中,幼儿也受益匪浅,各方面素质能力得到了不同程度的提高。

四、重视品德教育,培养交往技能,教幼儿学会做人。

思想是人的灵魂,只有把好思想教育关,才能形成良好的人格。幼

儿期是可塑期,特别是即将跨入小学学习的大班幼儿, 他们已能分辨 是非好坏,懂得讲道理。因此在这时期重视品德教育是十分重要的工 作,也是十分关键的一项工作,我们是这样来培养和引导幼儿的:

结合故事,学习故事中优秀模范任务的先进事迹。幼儿最喜欢听 故事,我们几位老师经常利用日常生活的空余时间给幼儿讲述一些能 激起幼儿爱祖国,爱劳动,爱学习,情感的故事。通过讲述,鼓励幼 儿与同伴友好相处团结互助,懂得关心别人,帮助别人,会主动在别 人的角度思考。

在学科教学中,渗透思想品德教育,鼓励幼儿做个人称人爱的好

孩子。让幼儿耳闻目染中受到良好的熏陶, 促使幼儿在获得知识的同 时,获得良好的品德教育,成为品德兼优的好孩子。

及时发现问题,主动引导帮助。在幼儿活动中总会有一小矛盾小 摩擦产生,老师在发现后,及时地对幼儿进行教育引导和帮助,避免 矛盾的激化。另外,我们老师还在工作中善于捕捉个别幼儿闪光点, 以表扬鼓励的正面教育方法,激励其他幼儿向这些好榜样幼儿学习, 帮助他们养成良好的交往技能,学会怎样做人。

五、密切联系家长,做好家访工作,促进家园合作。

与家长及时取得联系,向家长宣传家教知识,积极上门家访,共商 育儿对策,是我班家长工作的主要内容,也是我班幼儿健康成长的保 证虽然幼儿在园的时间较长,但身边亲密的莫过于家长了,家长的言 行举止,家教的方式方法,无不影响着幼儿的发展,在我把年,也有 个别在家在远两个样的幼儿,他们在幼儿园能主动帮助老师做事, 爱 劳动有礼貌,可在家里总爱饭来张口衣来伸手白己能做的事一样也不 肯动手,针对幼儿的特殊情况,我们做了个别教育计划,与家长联系, 了解幼儿在家的情况,分析原因,找出解决的方法和对策并通过家长 园地,办家长报的形式向家长宣传一些家庭教育方面的文章, 扩大家

长的育儿知识面,提高家长的育儿素质,一学期来,我们坚持对每位 幼儿进行家访,把幼儿在园的情况与家长交换意见, 恳请家长配合教 育,使幼儿在家园的共同努力下健康成长。我们细致的观察,亲切的 交谈,受到了家长的好评,家长们和我们配合默契,使我们的教育工 作顺利开展,如在创建活动周时,家长们提供了丰富的材料,还不时 地帮助我们丰富了白然角的内容。

 庆六一表演时,能积极提供材料供 我们制作幼儿表演服等,在此我们也表示深切的感谢。

六、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。

为了让幼儿产生上小学的浓厚兴趣,我们班全体幼儿在老师的带领 下参观了北库中心小学。在参观时,他们积极表现出对小学的向往激 情,产生了做小学生的美好愿望。另外,在本学期的学习时间安排上, 我们也适当的延长幼儿教学活动的时间, 使幼儿渐渐地适应起小学的 生活作息制度,有助于帮助他们顺利成为一名光荣的小学生。同时, 我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作, 帮他们购

买学习用品,通过谈话了解上学学习知识的重要性等;通过开展幼儿 毕业典礼活动,让幼儿感到白己已从幼儿园光荣毕业, 马上要成为一 名小学生。这些活动的开展,给幼儿心理上作了充分的入学准备,效 果较好。

由于每班幼儿的年龄特点及个性不同,在管理上,我们总存在着一 些不足的地方。在今后的工作中,我们将不断探索,认真钻研〈〈幼儿 园教育指导纲要》所蕴含的理念,将白己的实践与之相结合,从而探 求一条更规范、更有效的管理班级的办法。

2018年大班工作心得体会篇2

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在 这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发, 制定了安全教育 计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天 高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情, 我们感到非常欣慰。现总结如下:

一、 为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一 个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面 检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、 床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座 告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆 放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆 放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品 的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿 创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、 把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群六七岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差, 对他们讲大道理有时也不能理解, 于是,我们就通过幼儿在实际生活 中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面 的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈白己的看法,讨论并 总结应当注意些什么。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里, 我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时, 教会孩子正确使用筷子 的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生 活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我 们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、 把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活 动中。这次幼儿园组织的春游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼 儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝 安全隐患。幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨 注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、 家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式, 与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还 对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提 供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

2018年大班工作心得体会篇3

时间过得真快,感觉小朋友们精彩的表演才刚过,现在又接近六月 尾声了。本月我班的孩子每天都在 29人,还有一幼儿陈卉芝小朋友 因为生病,一直都请假没来。

安全教育方面

我们班的孩子大部分是守纪律的。只有那么三、四个男孩子特别调

皮,白己控制不住白己,喜欢碰碰别人,引别人和他说说话。每时每 刻都注意他们的行为,不良的行为出现了就马上制止他们。

 所以就这 么几个人就让我们老师反复的叮嘱。但他们的礼貌方面做的比较好, 知道碰到别人会说对不起,也会原谅别人。

教育教学方面

本月的主题是〈〈我要上学了》,在各种各样的活动中,都体现出幼儿 将要上小学的情况。如〈〈小书包》、歌曲《一年级小学生》、〈〈我该怎 么做》等课程。其中学习〈〈我该怎么做中》幼儿能根据白己平时的经 验说出上课事该做什么,课间十分钟该做什么。歌曲《一年级小学生》 学习中,幼儿很有激情的去演唱,体会歌词的意思。在拼音教学中, 幼儿两级分化,会的就会,所以本月加强那些不会幼儿的巩固学习。

数学在认识买物品找钱方面差些,太少接受用钱的方法。会做数学题, 但不会用钱。

保健方面

本月天气炎热,幼儿有出现发烧、感冒的情况。叮嘱家长带幼儿到 医院去看,所以都开了药回来。一天都有开空调,在午睡的时候,都 让幼儿盖好被子,以免着凉了。同时也叮嘱幼儿要多喝水,每当周末 放假的时候就提醒幼儿不要到人多的地方去玩,要讲卫生。

家长工作方面

家长们主要还是对作业方面有点异议,因为有时我们培养幼儿白己 回家说作业做什么,而有幼儿责任心不强,会不记得,所以家长们会 通过电话来询问情况。有什么幼儿的事,他们都会主动与我们沟通来 解决问题。

城市森林是城市的形象,是城市的未来,接下来,

小编为您分享了创建国家森林城市倡议书,感谢您的阅读!

创建国家森林城市倡议书【一】

亲爱的市民朋友:

一湾珠江水,两岸森林城。醉人的绿色,浪漫的花海。美丽禅城,给 人美的熏陶、美的享受。

白从20**年佛山开展创建国家森林城市以来,禅城区全面推进森林 城市建设,让森林走进城市,让城市拥抱森林,呈现出林在城中,城 在林中,人在景中的喜人景象,感谢您一直以来的支持和参与。

开窗见绿,出门踏青,绿城飞花。中山公园、文华公园、亚洲艺术公 园、绿岛湖公园、王借岗公园、半月岛湿地公园、东平河石湾湿地公 园,绿树成荫,繁花似锦;季华路、岭南大道、文华路、佛山大道等 城市主干道,绿意盎然,姓紫嫣红。

森林进城、绿道穿城、绿意满城。无论土生土长的禅城人,还是生活 在这里的新禅城人,在这个美好的家园,我们的城市梦想,与郁郁葱 葱的森林一同生长。

今年,佛山创建国家森林城市将迎来国家考核。在此,我们倡议,共 创森林城市,共享森林美景。

做一名绿色生态文明的传播者。

 树立生态文明意识,践行低碳环保生 活理念,坚持绿色出行。以满腔的热情,关心支持创森活动,发动身 边的人参与创建国家森林城市。

做一名绿色生态文明的建设者。美丽禅城始于心,森林城市践于行。

创建国家森林城市从我做起,从身边做起,阳台植绿,扮靓家园,踊 跃参加义务植树活动,多栽一棵树,多种一片草,用实际行动为城市 增绿、添彩。

做一名绿色生态文明的守护者。保护一片绿地,撑起一片蓝天。珍惜 创建国家森林城市成果,呵护林木,保护生态;珍惜身边每一寸绿荫, 关爱绿色生命,白觉抵制破坏林木植被的行为。

创建国家森林城市,我支持、我参与、我奉献。让我们携起手来,共 同创建国家森林城市,全面推进生态文明建设,让天更蓝、水更清、 地更绿,把禅城打造成佛山的首善之区、市民的幸福家园。

禅城区创建国家森林城市工作领导小组

2018年5月22日

创建国家森林城市倡议书【二】

广大市民朋友们:金坛先后成功创建成全国绿化模范县、国家园林城 市、全国生态市,这让无数金坛人引以白豪。为进一步提周森林覆盖 率,改善生态环境,提升城市品位,建设森林金坛,真正实现人与白 然的和谐发展,根据常州市委、市政府统一部署,我区开展国家森林 城市创建活动。在此,我们向广大市民朋友发出如下倡议:

一、做森林城市创建的倡导者

牢固树立低碳生活理念,不断强化生态文明意识,以坚定的信心,满 腔的热情,关心森林城市创建活动,支持森林城市创建活动,参与森

林城市创建活动,勇当国家森林城市创建的宣传员、推进器、先锋队

二、 做森林城市创建的实践者

努力把创建活动融入到平常工作和生活中去, 从身边做起,从小事做 起,植树养花,护树爱草,倡导文明,保护生态,以文明的生活习惯 感染他人,以良好的环境意识启发他人,以白觉的模范行为带动他人, 真正为国家森林城市创建添一份力、增一份绿、发一份光。

三、 做森林城市创建的引领者

弘扬时代新风,参与社会监督,主动劝阻和制止乱砍滥伐林木、乱捕 滥猎野生动物等破坏森林资源的行为, 做到不在树上乱刻乱画,不破 坏花坛草坪,形成人人参与森林城市创建,个个为森林城市创建出力 的良好氛围。

金坛是我们共同的家园,创建国家森林城市,人人有责,人人受益 !

让我们携起手来,从我做起,从现在做起,积极投入到创建活动中去, 用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,为创建国家森林城市再 出一份力量!

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