校园欺凌专项整治策划书

时间:2020-09-30 09:15:23 手机站 来源:网友投稿

校园欺凌专项整治策划书

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牢固树立"安全发展"理念,通过加强法制教育,严肃校 规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和 处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、 维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环 境。

二、组织领导

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段:xx年x月一x月

开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教 育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀 请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集 中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法 等。

主题班会。 组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、 共建平安校园》主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事

件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立 纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系, 学会与人交往、 沟通、交流能力。

完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。

加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

排查建档。学校德育领导小组和班主任及任课教师要 高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教 师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真 排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激 化,发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理,摸 清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地 开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因 过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教 师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理异常人员、有暴 力倾向或过激行为人员等重点对象和人员,进行细致排查, 属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专 人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管 制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严 肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部

门报案并配合立案查处

第二阶段:xx年x月一xx月

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完 善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生 和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于 20XX年

9月底前形成自查报告并报区政府教育督导室。

四、工作要求

高度重视校园安全工作,深刻汲取各地已发生欺凌事 件教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生。要加强 学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取 措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的

责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照 "一岗双责

"的要求,严格落实安全工作党政一把手负责制,形成 "一把

手"亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、 各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落 实、有责任不追究的倾向。

安全教育管理工作的好坏严格落实"一票否决制",使 安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信 息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟 报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

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