高中地理——地球与地图 - 教学设计
“地球与地图”教学设计
课标要求 教学大纲要求 广东考试说明的
内容
了解地球的形了解地球的形了解地球运动的状、大小与运动， 状、大小与运动， 基本信息。
半径、赤道周长 半径、赤道周长和表面积描述和表面积描述
地球的大小。 地球的大小。
一、课标对本节的要求是“了解地球的形状、大小与运
动，半径、赤道周长和表面积描述 地球的大小。” , 对标准的把握须注意如下几点：
准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。
利用经纬线知识解决实际地理问题。
地方时、区时及时差的计算和应用。二、教材分析
《考试说明》提到文理科基础地理考试内容还包括与高中地理必修内容相关的 《全日制义务教育地理课程标准》有关内容。而地球、地图又是基础中的基础，这些内容贯穿于高中必修内容的始终，所以牢牢掌握这部分内容才为高中地理学习打下了坚实的基础，这是基本的地理素养。另外地理信息技术从某种意义上是地图的延伸，所以在这一课里也简单介绍地理信息技术内容
2
三、教学目标
知识与技能①、了解地球的形状和大小，地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度，南、北回归线，南、北极圈。②、东、西半球的划分，南、北半球的划分，高、中、低纬的划分。③、熟练掌握地球上的经纬网，并会运用经纬线知识解决实际地理问题。④、理解地球上的时区的划分，地方时、区时及时差的
计算和应用，日界线，国际标准时间，北京时间。
2. 过
程与方法
学生在教师演示引导下 , 通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动 , 去学习知识达成目标。
情感态度与价值观
培养科学研究的方法与态度 , 辩证地看问题的思想方法。
四、教学重点
准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。
利用经纬线知识解决实际地理问题。
地方时、区时及时差的计算和应用。五、教学过程 ( 设计 )
3
第一课时
一、地球的形状和大小
1．地球的形状是一个两极 、赤道
的不规则球体。
2．地球的平均半径是 千米，赤道周长约
千米。
二、纬线及纬度
1．纬线：在地球仪上，同＿＿＿＿平行、顺着东西
方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
2．纬线的特点：纬线指示＿＿＿＿方向；同在北半
球（或南半球）纬线长度＿＿＿＿；纬线形状均为＿＿
＿＿。
3．高、中、低纬度的划分：由赤道（ 0°纬线）至南
北纬 度为低纬度，南北纬 度至南北纬 度为
中纬度，南北纬 度至南北极点为高纬度。
4．赤道：地球上最长的纬线，并将地球分为 、
两半球（如下图）。
三、经线及经度：
1．经线（亦称子午线） ：在地球仪上，连接＿＿＿＿
4
＿＿并同纬线垂直相交的线。
2．经线的特点：经线指示＿＿＿＿方向；所有经线
长度＿＿＿＿；形状均为＿＿＿＿。
3．经度的划分：由 经线向东至 经线为东经
度，东经度的数值变化规律是由西向东度数值 ；由
经线向西至 经线为西经度，西经度的数值变化规律
是由西向东度数值 。
4．东西半球的划分：由西经 经线向东至东经
经线为东半球；由西经 经线向西至东经 经线为
西半球（如下图）。
四、经纬网及意义：
地球仪上，经线和纬线相互交织所构成的网格。利用
它可以确定地球上任何一点的 。
5
难点解析：
1．从数学的角度理解经度、纬度的划分
国际上规定，把经过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线定为 0°经线（亦称本初子午线），其它经线的度数皆以 0°经线为起点来确定。如右图： M 所在经线的度数是如何确定的呢？
M所在经线与地轴构成一个平面，该平面与本初子午线和地轴构成的平面之间的
夹角（两面角α， α≤ 180°），即为 M所在经线的度数。若两面角α为 90°，则 M 所在经线的度数为 90°。由于 M 所在经线位
于本初子午线以东， 故 M所在经线命名为东经 90°经线
90°E）；如果 M点位于本初子午线以西， 则为西经（W）。纬度又是如何确定的呢？
国际上规定，把赤道定为 0°纬线，其它纬线的度数皆以赤道为起点来确定。
图中 M点和地心的连线与赤道平面之间的夹角（线面角β），即为 M 点及其所在纬线的纬度。若线面角β
为 45°，则 M 点及其所在纬线的纬度为 45°，由于 M 位于赤道以北，故 M 点及其所在纬线确定为北纬 45° （45°N）；如果 M点位于赤道以南，则为南纬（ S）。
6
2．北半球纬度与北极星的关系 （南半球看不到北极星）
右图中δ为 A 点的纬度，φ为在 A 点观测北极星的高度，可以推断出δ = φ，即在北半球某点观测到的北极星的高度，近似地看着该地的纬度。
．地球表面两点之间的距离（如右图）⑴同一经线上纬度相差 1°的两点间水平距离约为 111
千米，则 AB＝111×30（KM）
⑵赤道上经度相差 1°的两点间水平距离约为 111 千米，则 BC＝111×30（KM）；其他纬度上， 如其纬度为β， 则经度相差 1°的纬线长度约为 111× cosβ千米，如 AD 之间距离为 111×30× cos30°。⑶不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离，
利用勾股定理可求出其近似距离。如图中 AC 之间的距离为 A2+B2 的平方根。
7
4 ．确定地心对称点的经纬度（如右图 A、D）
经度相对，和为 180；纬度相反，数值相等。如图
中 A（40°N，20°W）与 D（40°S，160°E）
经典例题：
例 1、右图中的圆表示 某一纬线圈，箭头
表示地球自转方向。若 A 地的经度为 20°
W，同 B 地的经度为
A．170°E
B．170°W
C．130°E
D．130°W
例 2、在下列四幅图中，经纬度位置相同的两点是
A．①和② B ．②和③ C ．③和
④ D ．①和④
8
例 3、读地球表面某区域经纬网图，回答⑴～⑵题。⑴若某人从 M点出发，依次向正东、正南、
正西、正北方向分别前进 200 千米，则其最终位置
A ．回到 M点
B ．在 M点正东方C．在 M点正西方D．在 M点正南方
⑵处在地球另一面，与 M点对称点的地理坐标为
A ．60°N，80°E B．60°S，100°E
C ．30°S，100°E D．60°S，80°W
例 4、读下图回答⑴～⑵题。
⑴ 图
中 四
地 中
位 于
北京（ 116°E，40°N）的东南方向，且与北京的经度差较小的是
9
A．① B ．② C ．③
D．④
⑵在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的
是
A．①所在方格 B ．②
所在方格
C．③所在方格 D ．④
所在方格
例 5、图 2 所示为以 38o N、0o 为极点的陆地相对集中的 “陆半球” ( 另一半球为“水半球” ) 。读图回答⑴～⑵题。
⑴“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球
B．北半球、西半球
C．南半球、东半球
D．南半球、西半球
⑵当夜半球与“陆半球”重叠最多时
A ．非洲全部位于昼半球 B ．北
京市正值下班高峰
C ．南极昆仑站处于极昼期 D ．江
苏各地太阳高度达一年中最大值
例 6、读下面经纬网图，完成下列问题。
⑴经纬度位置：
甲
，
丙
。
⑵甲、乙、丙、丁四地中，位于
东半球的是
；位于
10
高纬度地区的是 ；位于寒带的有 ；
位于温带的有 。
⑶甲位于乙的 方向，丙位于甲的 方
向。某飞机由甲飞往乙，沿最短路线飞行，合适的航向为
，其最短距离应 （小于、等于、大
于） 2222.2 千米。
⑷丙、丁之间的距离 （小于、等于、大于）
丙、乙之间的距离。
第二课时
一、比例尺
1．概念：表示
距离比
实地距离
缩小的程度。
2．公式：比例尺＝
3．表现形式：
100 千米。
①
式：如图上 1 厘米代表实地距离
②
式： 1或 1③
式：
4．比例尺的大小
①比例尺大小的判断
●比例尺大小用比值大小 （即分数值大小） 来衡量，
分母越小，比例尺愈 ；分母越大、比例尺
越 。
●图上 1cm代表实际距离越大，则比例尺越 。
例：比例尺 A 是 1：20000；比例尺 B 是 1：5000000
则 A＞B
②比例尺大小与表示地区范围、内容详略、图幅四者关系。
●图幅大小相同的地图，比例尺越大、表示地区范
围越 、内容越 ；比例尺越小、表示范围
越 、内容 。
11
●表示同一实际地区范围的地图，比例尺越大、图
幅越 、内容 ；比例尺越小、图幅
越 、内容 。
●同一比例尺，范围大、 图幅大，范围小，图幅小，二者详略相当。
注：比例尺扩大 1 倍，图幅面积变为原来 倍
☆☆练一练☆☆
1．图 1 中甲、丙间的图上距离为 2.2cm，该图的比例尺约为
A．1︰1000 万
B．1︰10000 万
C．1︰500 万
D．1︰5000 万
2．下列四幅地图，比例尺最大的一幅是
9° 10
1333
72 68 60
2
24
10
42°
34
60
20
8
10
41°
35
6
B
16
D
A
C
读经纬网图，据图判断
3～4 题。
bd 段的
3．在 bd 区间段内太阳能直射的范围约占
A．1/3
B
．1/4
C．1/2
D
．1/5
4．若 ac 经线为 110°E、bd 经线为 120°E，则 ab、bd、
cd、ac 四段比例尺的大小关系是
ab>cd>ac=bd
A
．
B．cd>ab<bd<ac
ac>bd>ab>cd
C
．
D．bd=ac>ab=cd
5．在一幅 6 月 22 日光照图上，有甲乙两地都位于北半球，太阳在同一时刻位于甲乙上中天时测得甲地太阳高度角为 60°，乙地太阳高度角为 36°，甲乙两地在图上球面距离是 44.4 厘米（不考虑地形因素） ，则该图的比例尺为
A．1：B
．图上一厘米代表实际
距离 30 千米
D
．0 60 120千米
C．六十万分之一
6．将 1：100，000
的某幅地图，表达的范围不变，图
12
幅放大为原图的
4 倍，则新图的比例尺为
．1：
A．比例尺不变
B
20000
D
．1：
C．1： 50000
25000
7．绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺中比较适
宜的是
1:2000
A
．
B．1:100000
1:20000
C
．
D．1:4000000
二、地图上的方向
1．一般地图（指无经纬网也无指向标的地图） ：上
下 ，左 右 。
2．有指向标的地图：一般情况箭头指向
3．有经纬网的地图：经线指示
指示 方向。
方法指导：
1、在有经纬网的地图上东西方向的判断
方。
方向，纬线
（1）两个地点同是东经：经度数值大的在 ，
小的在 。
（2）两个地点同是西经：经度数值大的在 ，
小的在 。
3）两个地点分别为东经和西经时，分下列三种情况讨论：
若两地经度和小于 180°：东经度的地点
在 ，西经度的地点在 ；
②若两地经度和大于 180°：西经度的地点
在 ，东经度的地点在 ；
③若两地经度之和等于 180°：两地位于两条正相
对的经线上，此种情况不能比较出东西方向。
2、经纬网地图判别方向——先画出方向坐标系
（1）圆弧形经纬网图：纬度数值向北递增的
为
，纬度数值向南递增的
为
；经度数值向东递增的
为
，经度数值向西递增的
60°E
为
。
30°E
13
2）以极点为中心的经纬网图：①根据地球自转方向判断东西方向：地球自转方向
呈逆时针方向的，则中心是 ；呈顺时针方向的，
中心是 。
②根据东经或西经的递变方向判断东西。如右图中
的极点是 。
③根据南纬或北纬的递变方向判断南北。
3、最近航线方向的判断：地球表面上任意两点之
间的最短距离（球面距离）：过两点和 做地球的截面，该截面上这两点之间的劣弧长度。
经典例题：
例 1、下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的
是
例
2、下
图中
A 在
B 的
方向排序正确的是
A．西北、东北、西南、西北
B
．西
北、西北、西南、东北
D
C．西南、东北、西北、西北
．东
北、西北、西北、西南
例3、从甲地（80°E，70°N）到乙地（150°E，70°N），不考虑地形因素，最近的走法是
A
．一直向正东方向走
B
．先
向东南，再向东，最后向东北走
D ．先
C
．先向东北， 再向东，最后向东南走
向东南，再向东北走
例4、某军舰在东经 160°，北纬 27°的海面上，沿着160°经线向北发射导弹，射程为 300千米，落弹点将在
A ．东半球的中纬度地区 B ．东
14
半球的低纬度地区
C ．西半球的中纬度地区 D ．西半球的低纬度地区
三、图例和注记
1．图例：地图上表示各种地理事物的 。
2．注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城
市等名称的 ，以及表示山高、水深的 ，都叫注记。
☆☆☆练一练☆☆☆
一、单项选择题：
地图是用以传递各种自然与社会现象的空间分布、联系及时间变化等信息的载体，比例尺、方向、图例和注记是构成地图的三要素。据此回答 1－2 题。
1．如果作一日一次往返的徒步野外考察，下面四种比
例尺的地图最不适用的是（
）
A ．1：20000
B
．1/30000
C．0510千米
D
．图上一厘米代表
实际距离 250 千米
2．在一幅较完整的等高线地形图上，必须要有
（
）
B．海拔和相对高度
C．比例
尺
A ．指向标
D．各种不同的颜色
若不考虑地形起伏， 某人从赤道出发， 依次朝正东、
正南、正西、正北走
100 千米。据此回答
3—4 题。
于
3
．最
后
此
人
位
（
）
B．出发点以西
C．出发点
西北
A ．出发点
D．出发点以东
4．此人所经过的路线， 经度、纬度的跨度正确的表述是
（
）
B．没
A ．至少跨过一个经度和一个纬度
有跨过一个经度和一个纬度
D．跨
C．跨过一个经度，但没有跨过一个纬度
过一个经度和纬度
2004 年 3
月在挪威斯
我国首个北极科学考察站于
匹次卑尔根群岛的新奥尔松 (78 o55'N ，11o56'E) 建立。
据此，完成 5—6 题。
5．该考察站位于深圳的（ ）
15
方向
A ．东南方向
B．东北方向
C．西北
D．西南方向
6．该考察站营地建筑的门窗肯定避开的朝向
（
）
B．西南方向
A．东南方向
C．西北方向
D．东北方向
读图 8，回答 7—8 题。
7．从 A 到 B 再到 C，方向是
（
）
B．先
A ．一直向南
向正南，再向东南
D．先
C．先向西南，再向东南
向东南，再向西南
8．若 D 点经度是 116°E，一架飞机从
图中①点出发，起飞时当地区时是
2004年 8月 20日 9
时，经过 10
小时到达美国纽约（ 74° W ）的时间是
（
）
B．8 月 20日 19时
A．8月 20日 6时
C．8月 19日 19时
题。
D．8月21日6时
读图 9，回答 9—10
9．甲、乙、丙三艘船同时出发驶向
180°经线，而且同
时
到
达
，
速
度
最
快
的
是
（
）
B．乙
C．丙
A．甲
D．乙和丙
10．有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是
( )
最大 A ．甲的比例尺最小，丙的比例尺
B．甲、乙、丙的比例尺相同
C．甲大于乙，乙大于丙
D．乙的比例尺最小
11．地球仪上，0°纬线与 0°经线相比
（ ）
A ．正好相等 B．0°纬线是 0°经线长度
的两倍
C．0°纬线稍长 D．0°经线稍长
第三课时：地 图（二）
一、等高线地形图
1．海拔和相对 相
16
对高度
⑴海拔（绝对高度）：某点高出 的垂直
距离。如图中 A、B 两点的海拔分别为 、 。
⑵相对高度：某点高出另一点的 距离，如
图中 AB两地的相对高度为 。
2．等高线地形图
⑴等高线及等高线地形图：地面经过地形测量，测
出各个地点的 ，把它们注在图上。然后，把
相同的各点连接成线，就是等高线。用此种方式表示地
形起伏的地图，称等高线地形图。
⑵基本特征：
①同一幅等高线地形图上，等高距 。
②等高线一般不相交、不重叠（陡崖除外） 。
③等高线越稀疏，表示坡度越 ，等高线越
密集，表示坡度越 。
④等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
二、等高线地形图的判读
1．海拔高度的判读：
① 根据等高线上标注的数值判断。
② 根据河流的流向和河道位置判断。
③ 根据气温判断（在低层大气中， 高度平均每上升
100 米，气温下降 0.6 ℃）。
想一想：还可以根据哪些方面确定海拔高度？
☆☆练一练☆☆
1．右图中 A 点海拔高度
单位：米
是
,
山顶高度 H的取
值
范围是
。
2．读图 2，与平面图中自 X 至 Y地势变化最符合的剖面
17
图是
3．右图是一幅没有等高线注记的局部地形图，等高距
为 300 米，AB是河段，当 B点气温为 15℃ 时，则 C点的气温是 （ ）
A．6℃
B．22.5 ℃ C．24℃ D．7.5 ℃
2．相对高度的判读：
① 利用两点具体的海拔高
海 拔 高
海拔高度
度值求出。
高点高度
② 利用温度差求出（在低
500
最小值 最大值
400
层大气中，高度平均每上升
低点高度
300
100 米，气温下降 0.6 ℃）。
200
海平面
③ 利用河流的流向判断。
图 1
图
想一想：还可以根据哪些方面确定相对高度？
④ 确定等高线图上任意两点的相对高度的方法—— “高度轴三步判断法” ：
第一步，画出“海拔高度轴” ，依照等高距确定高度轴上的单位（如图 1 中的等高距就是 100 米），并标注出海拔高度（如图 1）；
第二步，然后将位置较低和位置较高的两点标注在数轴上（如图 2 中“低点高度”和“高点高度”的取值范
18
围）；
第三步，依据“高于最小值，低于最大值”的原则确
定相对高度的取值范围（如图 12）。
☆☆练一练☆☆
右图中 Q点与 P点的相对高度（H）最大可以达到（ m）（ ）
A.40<H<41
B.40<H<50
C.50<H<60
D.60<H<61
读图 17 回答 5～7 题。
河流 ab 段的流向为
A．自西北向东南
B．自东南向西北
C．自东北向西南
D．自西南向东北
断崖顶部的 E 点海拔 ( 单位： m)可能为
A
．
59m
B．9m
199m
C
．
D．259m
下述土地利用方式中较合适的是
A．甲坡修水平梯田种
稻
B．丙坡种植果树C．乙坡植树种草D．乙坡修水平梯田种水稻3．坡度的判读
坡度：如图，坡度 = AB / BC （垂直高度 / 水平距离）
▲在同一幅地形图上：等高线
地方坡度较陡， 等高线 的地方
度较缓。
840
830
820
不
水
A
B
C 的
坡
19
▲在不同的地形图上：要根据
和
判断。如果相对高度相同，比例尺越
表示的
坡度越陡；比例尺越
表示的坡度越缓。
想一想：除借助等高线外，还可以根据哪些方面确定
坡度的大小？
☆☆练一练☆☆
读华南某地地形图（右图） ，回答 8～10 题。
8．①②③④四条坡面线的坡度
比
较
B
．①<
A．①<③
②
C．① >②
D
．③
④
＝
④
9．实际调查发现甲坡植物生长
好
于乙坡，原因为甲坡的
A．日照较强，辐射收入多
B．蒸发较少，土壤水分条件好
C．气温较高，且日变化大
D．降水较多，水源充足
10．若甲坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整
治措施
A
．
放
牧
山
羊
B．种植喜阳的经济林木
D
C．修梯田，种植水稻
．营
造混交林
11．读右图所示的两幅等
高
线地形图，判断以下叙述
正
确的是
A．甲图反映的实际范
围
与乙图相等
B．乙图反映的实际范
围
比甲图大
C．沿 EF常常发育河流
D．EˊFˊ处的坡度比 EF处大
12．下面四幅图 ( 图 21) 中的等高距相同，关于① - ④图中坡度大小的判断正确的是
20
A．①＝
②
＝③
＝④
B．② >①>③>④
D
C．③<①<②<④
．无
法判断确定
第四课时
地
图（三）
4．根据等高线识别地形部位
① 山顶和凹地： 两者等高线闭合， 从四周向中心递增的是山顶，从四周向中心递减的是凹地。
示坡线：示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示斜坡降低的方向。示坡线通常绘在沿山脊及山谷线
的方向上。
与等高线相连的一端指向上坡方向， 另一端指向下坡方向。
做一做：在下面的方框中用等高线画出山顶和凹
地。
② 山脊（线）、山谷（线）和鞍部：
▲山脊：等高线弯曲转折处的“ V ”形尖端指向山麓
（即指向地势降低的方向） 。
山脊线：在山脊部位，各条等高线最大弯曲处的连
线。
★ 山顶和山脊线常常成为两侧河流的分水岭。▲山谷：等高线弯曲转折处的“ V ”形尖端指向山顶
21
（即指向地势升高的方向） 。
山谷线：在山谷部位，各条等高线最大的弯曲处的连线。
★ 山地
河流发育于山谷，
山脊上一般不会有
河流。
▲鞍部：两个相
邻山顶之间呈马鞍形的部位。
经过鞍部纵横两个方向上有两组对称的形态——一组为山脊，一组为山谷。它们等高线的凸出部分都指向鞍部中心。
做一做：在下面的方框中用等高线画出山脊、 山谷
和鞍部。
④ 陡坡、缓坡和断崖
陡坡：等高线密集。生态脆弱，要注意保护植被。
等深线密集的地方适宜于修建 。
缓坡：等高线稀疏。土壤厚度较大，可以适当修造梯田，盘山公路也大多修建于此。
断崖：等高线 。开发途径主要有滑翔、
跳伞、攀岩、蹦极等（要考虑相对高度） 。
22
做一做：在下面的方框中用等高线画出陡坡、 缓坡
和断崖。
☆☆练一练☆☆
13．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是
A．山脊、山谷、鞍部、山顶
B
．山
谷、山谷、山顶、鞍部
D
C．山谷、山脊、山顶、鞍部
．山
脊、山脊、山顶、鞍部
14．读右图，完成下列问题。
（1）写出图中序号表示的
地形名称：
①
②
④
⑤
（2）⑤、⑦两地的相对高
度为
米。若两地
图上水平距离为
2.3 厘米，
其实际水平距离是
千米。
（3）如果把该图上的比例
尺放大到原图比例尺的 2 倍，放大后的比例尺为
（用数字式表示）。
A 水库
（4）小河干流流向
方。计划把水从
调到 C 处，由 AC 和 BC 两条路线，选择哪一条比较合
理？
。为什么？
23
（ 5 ）如果在山 坡上整修梯 田，先在甲 处还是乙 处
好 ，理由是
。
15．下图是我国某地等高线地形图，读图回答。
（1）图中①②③处不会形成支流的是 。
2）图中无河流标示的山谷 ( 干谷 ) 谷底和谷顶的高差至少是米。
3）该地区的河流一年可能出现两次汛期，其中较大的一次汛
期出现的时间是
。
A．3～4 月B
．5～6
月
D．9～10 月
C．7～ 8 月
（4）甲地的植被类型应是
。
5．根据等高线识别地形（地势）特征和地貌类型
——根据
高度和
高
度判断。
平原：海拔较低，一般在
米以下；地势平
坦（相对高度小）。
高原：海拔较高，一般在
米以上；起伏较
小（相对高度小）；边缘比较陡峻 ( 高原崖 ) 。
丘陵：海拔较低，一般在
米以下；坡度平
缓，相对高度不超过
100 米。
山地：海拔高度较高， 一般在
米以上；峰峦
起伏，坡度陡峻（相对高度大） 。
盆地：四周高，中间低。
▲几条特殊的等高线：
200 米线区
0 米线表示海平面，也是海岸线；
分平原和低丘；
500 米米线显示低山丘陵或高原；
4000 米反映
青藏高原和高山的特征。
☆☆练一练☆☆
读右图，完成 16～17
题。
16．图示地区其地形地势
具有的
24
特征是
A．地势低平，河网稠密
B．中部高，四周低
C．东北高，西南低
D．山河相间
17．图示地区的地形类型属于
C．冲
A．沉积盆地
B ．褶皱山地
积平原
D．块状山地
读右图，完成 18～20 题。
18．图中所示的地貌类型属于
A ． 三
角洲平原
B．冲积扇平原
C
． 山
麓
沙 丘
D．河流沿岸冲积平原
19．图示的地貌分布在
A．长江中下游平原
B．东北平原
C．塔里木盆地
D．青藏高原
20．该地貌类型最频繁引发的
地
质灾害是
B
A．地震
．水土流失
C．滑坡
D
．泥石流
21．下图为我国西南地区东部等高线地形图，读图回答
下列问题。
（ 1
）图中地形类型
属
，依据是
（ 2）图中甲、乙、丙三地降水
量
最丰富的是
， 原 因
是
；冬季气温最低的
是
，原因是
。
3）铁路部门计划将甲地的铁路线延伸至乙地，为了节省工程投资，需选择合适的线路，请在图中用实线画出甲乙之间最合适的线路。
第五课时
三、等高线地图上的工程建设问题
1、工程建设类型
25
1）选“点”：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如：
▲工厂区位的要求：
第一，矿产资源：有什么原料，宜发展什么工业。第二，河流：用水和运输便利。还应该根据工厂对
用水的要求确定是建在上游还是下游。
第三，水能资源：就近提供充足的能源。
第四，土地资源：开阔平坦的地形区内建设成本低、后备土地充足。大气污染严重的工业应该避免建在盆地。
想一想：
★飞机场对地形条件的要求：
★气象观测站对地形条件的要求：
★居民点对地形条件的要求：
2）选“线”：主要有交通线（公路、铁路） 、引水线、输油管线等。
交通线路：要考虑距离长短、聚落的数量和规模、地面坡度（如山地公路常常沿等高线修建、山区铁路常常沿山谷延伸）；尽可能少地通过河流（少建桥梁，以减少施工难度和投资） ，避免通过断崖、 沼泽地、沙漠地段。
② 引水线路（运河、引水渠等） ：线路沿途海拔高度要逐渐降低；运河还要求距离短、地势低。
③ 输油管线：选择距离近的路线，适当经过城市和大的工业区，尽量避免通过山脉、大河。
3）选“面”：
修建水库：从地形条件看腹地大、出口小的部位最适宜修建水库；还要考虑淹没的耕地面积、需要搬迁的人口数量、下游用水和防洪情况等。
② 开辟梯田：坡度平缓，灌溉方便。
2、工程建设中要注意的问题
1）控制成本：
想一想：为了降低建设成本，下列工程选址时要注
意哪些地形因素？
★ 修建水库大坝：
★ 开挖引水渠（或运河）：
★ 开挖隧道：
26
★ 修筑大桥：
2）工程安全：
想一想：为了保证工程施工和使用时的安全，下列
工程选址时要注意哪些地形地质因素？
★ 修建铁路：
★ 修建大型水库：
★ 开挖隧道：
3）生态保护：
想一想：下列工程项目对生态环境会造成哪些不利
的影响？
★ 在山区修筑盘山公路：
★ 南水北调东线工程：
★ 青藏铁路：
☆☆练一练☆☆
22．右图是某地区等高
线地形图，读图完成下
列要求。
1）下列地形部位在图中标注的代号：山
脊 、 鞍
部 。
（2）图中修建水库最适
宜 的 地 点 是 ， 理 由
是 。
（3）修建水库可以不考虑的因素有 。
①流域面积，②气候类型，③海拔，④太阳辐射强度，⑤降水年际变率，⑥地质构造
23．右图为“我国东部 沿
海某地等高线图” ，读 图
回答。
（ 1 ） A 地 为 地
形区，理由是
27
（ 2） a、 b 两支流中，水流较缓的是
。
，原因
是
。
3）B 河上拟建一座水电站， 请在图上用实线标出最佳坝址。
4）计划在甲、 乙两村间修一条公路， 应该 1：60 000 修在丙处还是丁处，为什么 ?
修 公 路 对 当 地生 态环 境 的 破 坏 表 现
在 ，
。
课后反思：地球与地图这一部分对于文科班的学生来说比较困难，所以上课速度被拖慢，一种思维的构建需要一定的时间，所以适当的把授课时间延长是有必要的。
28
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