习近平总书记在十九大报告中指出当前人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是中国特色社会主义进入新时代后的主要矛盾，并提出诸多发展方略。我想结合自身研究，就其中两点谈谈理解。
一、报告明确提出要加快供给侧改革，金融机构服务于实体经济，推动互联网、大数据与实体经济融合，优化存量资源配置，增强微观经济活力和宏观经济稳固。
中国经济正在从高速发展向高质量发展转变，而供给侧改革的目的也是要加强市场提供更有质量的产品与服务的能力。这也必然要求优化宏观经济结构，加快产业结构转型。我国的互联网+金融发展模式不仅很好地处理了创新与模仿的关系，也协调了企业与政府的长期发展关系。推广互联网+金融产业在中国的发展，有利于解决现有金融机构对实体经济服务覆盖率低的问题，有利于打破现代金融业相对封闭的境遇。通过互联网+金融发展带来的创新浪潮应用到金融产业结构调整中，强有力地强化了长尾效应，发展了普惠金融，为形成金融业完整的产业链提供了动力。
二、报告明确提出加快完善社会主义市场经济建设，加快财政制度、预算制度、税收制度、金融体制改革。
我在研究历史上经济活动中金融、货币运行机制过程中发现，各个层析的流动性问题不是独立的，而是相互影响的。财政与金融对资本資源的协调、中央与地方对经济权利的协调都是未来经济改革中的重点问题。习总书记就金融体制改革提出，要加强直接融资比例，发展多层次资本市场，坚守不发生系统性风险的底线。
1997年亚洲金融危机之后，我国召开了第一次全国金融工作会议，之后每隔五年召开一次，我发现至今五次的金融会议的主题仿佛以金融改革和金融监管为核心，逐步深化。2012年第四次全国金融工作会议强调，要加强金融制度和体系建设，加强基础设施建设，加强对资本保险市场的监管。2017年第五次全国金融工作会议强调，用改革来促使金融体系为实体经济服务，防控金融风险，增强金融机构核心竞争力，加强金融市场市场集聚和辐射能力。
十九大报告中，文化建设与教育改革也是我关注的热点。习总书记再次重申了文化建设及文化自信的重要性，作为经济史专业的我，备受鼓舞，我认识到文化经济史学研究的时代意义，我准备进一步对“运河文化”即经济贸易史与文化史的发展进行研究。
报告中对教育讲了不少，我对此很有触动。我深深地感受到农村教育、中西部和边远地区教育的落后与师资力量的匮乏，博士毕业后我想回归到养育我的东北地区，奉献自己的一份力量。
最后，借用习总书记的话共勉：“时代是思想之母，实践是理论之源。”我们要有自信心和自豪感，更要为生活在这一时代而更有责任感和使命感，敢于做时代的“弄潮儿”。
责任编辑：方丹敏