学校中层领导竞聘演讲稿
各位领导、各位老师 , 大家好 !
首先感谢各位领导、各位老师的信任和支持。
怀着对事业的无比热爱，今天，我再一次走进了竞聘的考场，带着些许的忐忑和斗胆，我再一次鼓足勇气面对各位领导、各位老师关注的目光。记得一年前，我在领导的鼓励和老师们的关心下，带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作是新的起点。以后的日子里，我把这种心情化作新的动力，更化成了更为忘我的工作。所以，今天，我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。因为我明白，无论从事什么工作，在什么岗位，只要认真对待，都能体现自己的价值。
上个学年度，我担任九年级班主任工作，取得了五次优胜班荣誉称号，参加了新蔡县第六届新课程课堂教学改革大奖赛，在中学生阅读 2015 年度师生征文中，所写文章《心路的历程》荣获二等奖的好成绩。所教历史学科上学年素质竞赛获得了全县第二名的成绩。在政教处，我承担了新蔡县“六城联创”中的我校的卫生城、园林城、拥军城、文明县城的大部分文字撰稿工作，另外我还参与了家长学校、学生会、《百梦圆》的文字的编辑撰稿工作。
当然这些成绩的取得与学校的要求还很远，在以后的路上，我会更虔诚的朝自己定的方向上去努力。如果有幸得到大家的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行职责。
最后，我想说的是，记得刘校长在大会上戒勉我们说：“有为才有位”。那么我要做的就是：摆正位置，团结协作，加强学习，提高素质，扎实工作，锐意进取，真正做到“以为争位，以位促为”。我真心地希望各位投我一票 ! 最后以一幅对联来结束我的演讲，上联
是“胜固可喜，宠辱不惊看花开花落，兢兢业业做事认真履责”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷云舒，老老实实为人依然故我”，横批是“谢谢大家 ! ”。
尊敬的各位领导、老师：
下午好 ! 首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这次参
加竞聘演讲的机会。本人今年 34 岁，中共党员。近 2 年，我先后担
任八年级班主任、级部助理和西教学部副主任，在学校领导和广大
教师的支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得一定的成绩。今天再次参加竞聘演讲，我打算继续担任学校中层副职，进一步为大家做好服务工作。
一、近 2 年的工作情况
年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。
尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日
常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度 ; 整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。
当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
二、我对中层副职的认识和打算
学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下
情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本 , 对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，
坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮 ; 以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。
坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得山东省教学能手、滕州市学科带头人、滕州名师等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
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倡 民主作 。共同研 ，少做表面文章，多做 事，力求工作的 效性。
各位 、老 ，如果大家 信任我，我将有信心、有决心做好学校中 副 工作，与大家共 美好的未来，迎接墨子中学 煌 的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的 可，我也将 做好自己的教学工作， 竟抓好教学才是一个教 的本分。也
我不是最有能力的，但我愿尽 尽 并真 地与人合作 ; 也 我不是最出色的，但我肯定最勤 、最适合 大家服 我将尽最大的努力 各位 、老 服 ，最后我真心地希望各位投我一票
尊敬的 xx 校 、各位 、各位同事：
大家上午好
今天我很荣幸能站在 里参加 聘活 ，此 此刻，我的心情是既激 又忐忑，激 是因 我 于 自我突破，站上了 个演
台，因 我有演 恐惧症， 在都手心冒汗、 身哆 ; 忐忑是因 我 从未以 种方式面 大家，属于大姑娘上 —— 是 一回。
首先我要感 各位 和同事的信任， 我 次 聘教 副主任的机会。
不 是一个展示自我的舞台，更是一次 、学 和提高的机会 , 我愿意 一步 大家做好服 工作，在此把我的基本情况向各位做个 。
一、自身情况
我叫 xx， 年 xx ，中共党 ， 20xx 年 于 xxxx ，大学本科学 。
10 年前，我 憧憬踏上 片 土，开始了我的教学生涯，
年的磨 ，我已从一个稚嫩的大学生 成一名合格的人民教 。
年来，我立足本 工作，服从 、 同事， 敬 、默默奉献，从不 个人得失，甘心情愿 学校奉献自己的一切， 刻
以一名 秀教 和 秀党 的 准 格要求自己。
10 年来，我有 9 年担任班主任工作，我 于与孩子 打成一片，我也 于享受孩子
我 来的 和幸福。
10 年来，我不断地提升自己的教学和管理水平，提升自己的 素 ，我的 文在全国性 志上 ，我在全市 比 中也取得 好成 ，我的学生在全国残疾人
运动会游泳比赛中获得第四名，我最近带的两届毕业班，高考成绩都是同类班级中最好的。
10 年来，我一直忠诚于党的教育事业。当然成绩的取得主要是因为领导的关心和同事的支持，在此表示感谢。
二、对竞聘工作的认识：
我之所以申请竞聘教务处副主任职务：
一是基于我对教务处的认识。教务处是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学
校的发展为根本，当好建议者、执行者和补救者 ; 要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。教
学是学校的中心工作，其中教务处的工作首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校的教学管理目标、任务、计划和措施，执行学校对教学常规要求的各项规定，了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
二是基于对我自身认识。我有为学校、为老师们服务的意愿，而且我具有良好的政治思想素质和敬业精神，具有一定的教学管理实践经验和业务能力，具有一定的组织协调能力。
三、对竞聘岗位工作的设想：
1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校
教学工作意图，做好教学常规工作，为实现 xx 中学教学质量的进一
步提升而共同努力。
2、推动：推进“以生为本、减负提质”的课堂教学改革，培育“品质课堂”，实施现代教育，全面落实教委提出的“ 135”工作思路。
3、深入：深入课堂，掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。
深入教师，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。
深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。
4、创新：组织优秀教师介绍课堂教学新理论、新经验，研究课
堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使田中教学再上新台阶 .
5、坚持：坚持为师生服务的原则 ; 坚持公平一致的原则 ; 坚持能力本位教育的原则 ; 坚持人性化管理的原则 ; 坚持质量第一的原则。
以上就是我的基本情况和我对竞聘工作的一些粗略设想。常言道：大风乍起，正是扬帆之时，今天我勇敢的站在这里，对我来说其实已经是一种胜利。如果我竞聘成功，那是领导和同事对我新的鞭策，
如果竞聘不成功，我依然是一名幸福的 x 中教师。最后我想说的是，亲爱的朋友们，当我走下讲台时你们所看到的那双深邃的眼睛，其
实是一双值得信赖的眼睛。谢谢 !
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