常规专题教育活动实施方案
指导思想：
以《中共中央、国务院深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》为指导，依据新课程改革综合实践课程相关要求，根据中学生在不一样阶段身心成长通常规律和我校德育工作实施细则，制订此实施方案。
二、目标：
1．经过专题教育活动开展促进学校德育常规工作真正落实，深入增强学校德育工作育人功效，大力弘扬校园主流价值观，营造良好育人气氛。
2．经过专题教育活动开展加强学生对思想道德教育内化过程，实现知、情、意、行四个层面递进教育，继而实现外塑形象，内塑品质教育目标。
三、实施措施：
1．责任人应根据方案内容按时组织、策划和落实各项专题教育活动。
2．学校德育处负责专题教育活动开展协调工作。
3．年级组或班级未能按时开展活动应立即向德育处进行说明。
4．活动结束立即完成文档、音像等资料整理归档工作。
四、专题教育活动内容：
初十二个月级——顺利衔接，养成教育
学生
特点
初十二个月级学生年纪大全部在12—13岁之间，她们面临着“两个过渡”，即小学向中学过渡，学生少年向青年过渡。刚刚跨入中学大门，期望在新环境中有一个好开端，易于接收教育。学生刚从小学升入初中，她们活泼、热情、求知欲强，好胜心、好奇心强。不过有较强依靠性和较差持久性，缺乏吃苦耐劳意志品质，对中学学习生活环境不适应。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
军训
校级
德育处、年级组
社会实践
校级
德育处
专题班会(集体主义教育)
校级
德育处、年级组
诚信教育
年级
年级组
离队建团
年级
德育处、团委、年级组
学法交流
年级
年级组
校纪班规教育
年级
年级组
法制教育
校级
德育处
感恩教育
年级
年级组
学法交流
班级
班主任
初二年级——发展个性 理想教育
学生
特点
经过十二个月学习生活，大部分学生己经适应初中学习生活，良好学习习惯逐步形成。自制力有所增强。爱好广泛，个性发展加紧，自我意识增强。保护和发展学生个性，使其形成学生稳定个性品质；珍惜和发展学生爱好，帮助其树立正确情趣观；引导学生正确地评价自己，评价她人，正确地选择学习楷模，形成正确人生观、价值观、世界观、荣辱观全部至关关键。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
专题班会（青春期教育）
校级
德育处、年级组
青春期心理教育
年级
德育处、心理咨询室
感恩教育
年级
年级组
法制教育
校级
德育处
择友教育
年级
年级组
审美教育
年级
年级组
爱好、爱好培养
班级
班主任
社会实践
校级
德育处、年级组
初三年级——全方面提升 成功教育
学生
特点
这是学生初中学习最终十二个月，基础教育阶段立即结束，少年期结束青年期开始，学生将迎来担心中考复习阶段。部分学生学习目标明确，己经形成适合自己学习方法和良好学习习惯。进入初三后，她们愈加认真、主动、主动刻苦，充满朝气，蓬勃向上；部分学生从主观上她们很想努力学习，争取中考实现大突破，不过学习基础不太好，又不想吃苦，很轻易成绩下滑。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
生命健康教育
年级
年级组
理想教育（百日誓师）
年级
教学、德育、年级组
专题班会（理想主义教育）
校级
德育处、年级组
感恩教育（毕业仪式）
年级
团委、年级组
诚信教育
年级
年级组
挫折教育
年级
年级组
责任教育
年级
年级组
法制教育
校级
德育处、年级组
初中部
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
校园环境保护献爱心（学年）
校级
德育处、团委
体育单项竞赛
校级
德育处、体育组、年级组
科技、艺术节
校级
德育处、教学处
高十二个月级——明确任务 树立自信
学生
特点
学生由初中到高中，是一生中一个关键转折点，是学生由少年期向青年期过渡时期，德育工作就是要帮助学生完成这一关键转折。多年来，因为高中扩招，学生组成发生了深刻改变，大部分学生来自一般学校。她们带着上大学梦想和和高考不适应学习习惯来到我校，对高中学习和学校严格要求极不适应。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
军训
校级
德育处、年级组
步入高中后反思
年级
年级组、班主任
“我班级我家”专题班会
年级
年级组、班主任
“争做优异高中生”专题学生大会
年级
德育、教学、年级组
社会实践（参观博物馆）
年级
年级组、班主任
诚信专题教育
班级
班主任
学习方法交流
班级
班主任
高二年级一一树立理想 自律自强
学生
特点
经过十二个月学习生活，学生已基础适应了高中生活，个性发展加紧，身体发育靠近成熟。离高考还有两年。这十二个月往往是出现问题最多十二个月，如：男女生交往、校内吸烟、学生小群体……全部较多地出现在这十二个月，我们德育工作就要帮助学生充足认识扎实基础、拓展知识关键性，明白学无止境道理。为高三担心学习生活做好思想和心理准备。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
社会实践和重温入团誓词
年级
团委、年级组、班主任
“寻求身边楷模”专题教育
班级
班主任
“做遵纪遵法高中生”专题班会
年级
年级组、班主任
“调整状态、迎接挑战”学生大会
年级
年级组、班主任
健康交往专题教育
班级
班主任
高三年级——拼搏进取 迎接挑战
学生
特点
这是学生高中学习最终十二个月。学生将趋于成熟，进入考前担心复习阶段，社会、家长对高考高度重视将给她们带来巨大压力。大部分学生能变压力为动力，以很好状态投入高考复习；有些学生不认为然。自我感觉良好；还有些学生平时努力不够，又急功近利，成绩不如意就会焦躁不安，学不进去，甚至放弃学习。处理不好这部分学生问题，就会影响大局。帮助学生处理压力和动力，理想和现实，努力和成绩之间矛盾，是高三工作难点。
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
成人仪式
年级
团委、年级组
百日誓师
年级
德育、教学、年级组
心理健康专题讲座
年级
年级组、心理咨询室
“胜利在明天”专题学生会
年级
德育、教学、年级组
“成功属于有准备人”专题班会
年级
年级组、班主任
毕业仪式
年级
团委、年级组
高中部
关键
教育
活动
系列
安排
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
老师节感恩教育
校级
德育处、团委
篮球比赛
非毕业年级
德育处、体育组、年级组
红丝带伴我行
非毕年级
团委
父亲节、母亲节感恩教育
校级
德育处、团委
体育节
校级
德育处、体育组、年级组
全校
性主
要活
动
第一学期
第二学期
活动内容
等级
责任人
活动内容
等级
责任人
开学仪式暨民族精神弘扬月
全校
德育处
良好开端月和期末班级无违纪竞赛
全校
德育处、教学处
良好开端月和期末班级无违纪竞赛
全校
德育处、教学处
感动校园双十人物评选表彰（每两年）
全校
工会、德育处
校运会
全校
体育组、德育处
良好开端月及优异个人表彰大会
全校
德育处、教学处
观看教育影片、演出
全校
德育处
让爱延续
全校
德育处、团委
新年联欢
全校
德育处、年级组
社会实践（春游）
全校
德育处
假期
活动内容
等级
责任人
“走进小区”公益实践活动
全校
德育处、团委
夏令营或冬令营
全校
德育处
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