从严治警， 倾心为民——开展队伍教育整顿学习体会
按照市局党委的部署，分局党委最近 全分局民警
行一次 伍教育整 活 ， 以“三个代表” 重要思想 主 ， 真学 党的十六届四中全会精神和《中共中央关于 一步
加 和改 公安工作的决定》 ，切 公安部的第二十次、自治区第十一次公安工作会 精神，落 行好《人民警察
法》和《人民警察条例》，通 学 和 合分析 分局当前的工作和 伍 状，特 是近期分局民警 生 法 行 象，分局党委 我 分局存在 突出在几个方面：一是抓 伍思想政治建 、教育方面 做得不 好，有个 只埋 抓 ，忽 伍的思政教育，有 性 致工作 做得不到位，特 个 民警的思想政治教育工作抓的不；二是 指 和行政管理 存在 那 的不足之；三是抓法 制度 范民警行 ，日常 督和突 抽 行情况不力，四是 迅速上升 理性思考，采取相 的 措施也 不及 等等。分局党委 要求分局全体干警要从 民警和 法事例中汲取 教 ，人人做到自警自省自励，切 提高自身的思想政治素 和 工作水平，与此同 要 整分局的 伍教育管理工作常抓不懈。
真学 会，我 得市局、分局 次开展
伍教育整顿活动是非常及时的，也是具有十分重要的意义的，使存在的不良风气甚至违纪违法现象受到遏制，也使我们广大民警得到进一步教育提高。我的学习体会具体几点：
坚持理论联系实际，把理论学习和工作实际紧密结合起来，做到学有成效。毫无疑问，理论学习特别是领会“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会、部、厅公安工作会议精神以及各种法规条例，能有效在思想上增强政治素养、政治觉悟和政治警觉性；如果把学习和实际工作联系起来，就能用理论制度指导、规范自己工作，在实践中进一步提升个人的整体政治素质和执法能力，才能把这次教育整顿活动落到实处，使学习实实在在地、真正地做到入耳、入心、入脑，增强自身免疫力，为公安工作打下坚实的基础，免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生，从而达到部厅政治建警的目的，努力做党和政府良好形象的代表、做群众工作的能手，做打击犯罪、维护治安的坚强卫士，要坚持依法从严治警，从最基本的行为准则抓起，积极推进公安队伍正规化建设，全面提升公安工作的水平和公安队伍的战斗力。要从体制、机制上推进重心下放、警力下沉、警务前移，抓好基层，打牢基础，夯实公安工作的根基。
第二，把理论学习和业务学习有机结合起来，有效提高
整体执法水平。
借教育整顿之机， 以“三个代表” 重要思想、中央关于加强党的执政能力决定以及部厅公安工作会议精
神的等有关政策性要求检查自己在业务工作，总结优点，找出差距，切实在提高思想素质的同时，把业务素质、业务水平提高一个档次，坚持严格、公正、文明执法。从最大限度上把业务上那些与“三个代表”重要思想不相适应的，与形势、经济社会实际和发展要求不适应的，特别是在执法中有
偏差，影响公安机关形象的思想和现象。
所以，我深有感触，分局党委把开展了各种形式的执法及业务知识的学习作为
这次整顿教育中一个重点内容，这对于理顺我们工作各个环节业务、提高执法水平，防止执法中的违法、违纪的出现具有深刻涵义的。
第三，把理论学习和培养职业道德的培养联系起来，端正警容警德，树立起良好的人民警察职业道德规范。分局党委明确这次教育整顿的目标和任务是：为了切实解决队伍中存在的突出问题，要求坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来，正本清源，树立和展现良好的职业道德风范，实现公安部提出的队伍正规化建设目标。职业道德规范问题说到底就是对人民群众的态度问题，只有把学习和培养职业道德联
系起来，我们才能做好内强素质， 外树形象这篇。
在确立“为人民服务”宗旨的前提下，强调执法为民，服务于民，使广
大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，进一步提高新形势
下做群众工作的能力和水平，竭尽全力地帮助人民群众解决
生产、生活中的实际问题和困难， 争取使队伍的组织纪律性、执法规范性和工作作风有明显的根本性的转变，无愧于“人民警察”的光荣称号。
第四，把理论学习和政策法规条例理解结合起来，加深领会有关法规条例，从而提高自己执行的自觉性。按分局党委的布置，本次队伍教育整顿的又一学习重点在于政策法规条例的学习理解上，这是非常及时和正确的。以往我们有些同志或在生活或在业务或在执法上之所以栽了跟头甚至堕落，究其根本原因，也就在于其政治素质不高和没有很好理解执行人民警察相关的政策法规条例之故。前车之鉴和通过
重温《人民警察法》 、《人民警察条例》 和部颁 “五条禁令” ，结合学习党的十六届四中全会精神、《中共中央关于进一步
加强和改进公安工作的决定》以及部厅公安工作会议精神等一系列文件，使我进一步震动和警醒，认识了理解贯彻政策法规条例，就必须从“严”字入手，要做到“五个严”，即：一要真严，严得较劲；二要齐严，严得一致；三要会严，严得到位；四要细严，严得具体；五要常严，严得一贯。作为自己也要意识到必须自觉地、不折不扣地以党和国家政策法规条例规范约束在自己的一切行为的极端重要性，努力避
免、杜绝各种各样的违纪违法现象发生，让警钟在自己头脑中长鸣。
第五，把理论学习和认真细致剖析自己结合起来，使自己在一个新的层次得到新的提高。在学习整顿活动中，我在学习的同时，也对自己认真做了一次较深的剖析，虽然目前自己已是一名退二线的普通警察，但同也是一个曾在基层单位的担任过领导、并有着较长工作经验的老同志，当然也应该更严格要求自己，率先垂范，做好一个老兵表率作用。要以自己实实在在的行动做到“八个带头”：带头以身作则，为人表率；带头严守纪律，确保政令、警令畅通；带头解放思想，开拓创新；带头求真务实，真抓实干；带头严格执行民主集中制，配合现职领导的工作；带头严格执法，秉公办
事；带头严格遵守党风廉政建设的各项规定； 带头加强学习，苦练内功。作为本人，经常以各种有关条例制度规定检查自
己，以更好地规范约束自己的言行举止；作为我所在过分局的几个部门，由于班子团结，严格管理，作风严谨，办事程序化、规范化，有着良好的形式多样的互帮互学共同提高的风气，可以说所办案执法基本无差错，没有重大违法、违纪的行为出现，取得不少实绩，受到过市局、分局的表彰。
通过这次教育整顿，我也认真分析自己在思想工作业务方面存在的问题，主要在：其一是对理论学习重视不足的糊涂观念，导致学习主动性、积极性、系统性不足，一方面以为自己是一个老警，实践经验丰富，有着较好的政治警觉性和敏感性，另一方面则认为自己退二线了，不再担任领导职
了，学与不学 不大；其二是放松 方面的学 提
高，有倚老 老的后退思想拉开了与形 展的差距；其三
是有 自己在工作中的小失 不敢“亮丑”“揭短”，正
缺点；有 有个 民警有 行 ，也不去批
教育，不 不 ，有了一些建 性的意 或新建 ，不主
向上 和 反映 如此 等等， 些都是有待通 学
教育整 ，在自己今后的学 工作中加以 真去解决克服
的。
之，在分局党委 的 伍教育整 学 活 中，我是 极参加，主 学 的，并且也 得一定的学 成效。特 是在学 中自己能 理 系 ， 事求是， 真 致 找分析存在的 ，也找出、确定整改和解决的措施、 法。与此同 ，也 一步的明确 会市局、分局决定开展本次活 的目的意 所在， 加 我 伍的教育，引 广大民警 立正确的世界 、人生 、价 ，使之牢固 立
全心全意 人民服 的思想， 培养民警 敬 ， 无私奉献， 苦 斗， 不怕 牲， 迅速提高民警的整体政治、 思想素 、 道德素养和文化修养。
化 伍的管理和 督，有效
正部分民警宗旨意 淡薄，特 思想 重，法律意 不 等 ，和防止、遏制少数民警 法案件的再度出 ，都是非常及 和必要的。