细节深挖法
以情动人，作文的法宝
小品演员李文启，给中央电视台访谈栏目题词：生活是金。他概括说：小品的情愫来自生活的提纯。
实际上，艺术是如此，作文也是如此，生活是写作的源泉。我们都在生活，观察生活，思考生活，提炼生活，升华生活。
2005年江苏-位考生写了一篇记叙文，获得了满分，写得十分感人。题目是《下辈子还做你的女儿》，其中有一段是这样的：
"我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，我忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找妈妈。可是，我分明看到，母亲背对着我啃我吃剩的西瓜皮的情形。那一刻，我不晓得该和母亲说些什么，庆幸妈妈没有回头，我冲回屋中，捂着被子哭了好久。"
这一生活的细节，看后会永远不忘。贫穷的母亲，平凡的母亲，担负着一个家庭，其背后的辛酸通过吃西瓜皮的这一特写展现了出来。亲身经历，亲眼目睹，感人至深。
我记得几年前有一篇学生习作，也是写母亲的。作文题目是《天上的星星不说话》，写了自己开始不理解后妈，总是以鄙视相对。有一次，为了筹学费，感动"我"：
"干啥了？""出去给娃借钱了！""哪儿借？""东庄她姥娘家！""瞎说！上月她姥娘刚从医院来，哪来的钱？""另嚷，看把娃吵醒了咋办？"她打开突帘往里屋瞧，我赶紧闭上眼。"钱打哪儿来？""我，我，我刚到镇医院去卖了血。""啥？你疯了，你贫血又血糖低，你不要命了？""别嚷，快睡下，睡下。"外间没动静了，可，我知道，今夜，我不会睡去了。天上的星星，你为什么不说话？
--生活是金，这金要从沙中淘出。
以情动人，就是树丫上鸟窝里看到鸟妈妈衔食而来个个小鸟张开的稚嫩的嘴，就是老榆树下手拄拐杖的老妈妈目送儿女远去的孤单，就是远在大洋彼岸向家乡打电话迟迟等街的那一刹那间的激动，就是妈妈的一句唠叨，爸爸的一记巴掌……
于是，我想起了诗人苗得雨的一首短诗：
世上
好像--
只有沙最不值钱。
然而，
最宝贵的东西--金，
就在它的里面。
这是一个高中生《给姥姥的一封信》中的片段："听妈妈说，我小的时候，奶奶从来没有看过我，因为我是个女孩，而姥姥您日夜照顾我，从不打我，也不骂我，对我呵护倍至。慢慢地，我长大了，跟妈妈来到城里。在城里生活，几乎我们一年才能见一次面。每次我回老家时，您总是把好吃的留给我，好玩的留给我，自己都不舍得吃，不舍得花钱。看到您那瘦弱的身体，我真的很不忍心。但我每次都是装得很开心，不能让您不高兴，我只能看到眼里，痛在心里。姥姥，前几天我的胃不好，您就四处买药，生怕我疼。最后在你的爱护下我长大了。"
这段文字初看十分有情，但仔细审视就会发现，各方面都讲到了，而具体感人的细节几乎没有。
其实，本段有许多地方可以丰富完善，使姥姥对自己的呵护更形象更生动。
可以从如下方面丰富之：
"日夜照顾我"具体表现在哪些方面？白天如何？夜晚又怎样？
"从不打我，也不骂我"的原因是什么？我在做错了什么事情之后，姥姥不打我不骂我，她是如何教育我的？
"我们一年才能见一次面"都在什么时候，天气如何？见面时的场景、心理、对话怎样？
"您总是把好吃的留给我"都留了什么？"好吃的"是怎样的形状？怎样的颜色？味道如何？好吃的我吃，姥姥在干什么？怎样的情态？
"不舍得花钱"又表现在哪里？是好吃的不买，还是吃的简单？家里的家具、用具、穿的衣服怎样？例如一件物品用了多少年？
"您那瘦小的身体"是不是可以写得更细致一些？如头发、脸庞、身体的利索程度等。
"您四处买药"都到了什么地方？你看到姥姥忙碌的背影心情怎样？你喝了药之后的心态如何？姥姥看你喝了药，她脸上的表情又怎样？
……
其实，抓住两三处细节，细处描述，细处挖掘，就会从精微处展现姥姥的爱与自己的情。要多角度地利用环境、动作、表情、心理、对话、肖像等描写方式，从细处着眼，细处落笔。
细微之处见真情，我们往往忽略了这些空间。