运输队安全教育培训计划 为了进一步加强运输队人员安全
教育培训及管理， 全面提升全体职工的安全素质和技能操作水平， 确
保矿区安全生产。
现对运输队全体人员安全教育培训工作安排如下 一、成立区队安全教育培训领导小组 组长潘明涛王斌副组长张万华刘冬生秦忠海 成员贾卫鹏王建刚林刚关国凤二、培训地点 安全教育培训办公室设在运输队值班室，培训地
点设在运输队学习室， 潘明涛张万华贾卫鹏关国凤负责培训工作计划
的制定、实施和安排。
三、学习计划
2014 年运输队培训
内容主要包括
一理论培训
1 月着重培训《事故案例汇编》；
2 月着重培训《防爆胶轮车井下日常运行各项制度学习》；
3 月
着重培训《煤矿安全法律法规》；
4 月着重培训《防爆胶轮车
日常维护保养剂常见故障学习培训》；
5 月着重培训《安全生
产管理制度》；
6 月着重培训《煤矿安全培训规定》、《煤矿
安全生产形势与法律法规》；
7 月着重培训《防爆胶轮车车辆
运行总则学习培训》；
8 月着重培训《煤矿安全生产制度》；9
月着重培训《防爆无轨胶轮车辅助运输管理规定》；10
月着重培训
《灾害预防与应急救援》；
11 月着重培训《防爆无轨胶轮车安
全操作规程》；
12 月着重培训《防爆胶轮车辆完好标准学习培
训》。
全年培训计划在结合工作实际的基础上，同步学习矿区
阶段性重点工作安排和实施方案。
二岗位技能培训
一季度
主抓现场实际操作必须掌握的车辆驾驶的安全规程及有关规定及交
通安全标志。
二季度将安全驾驶操作技术和车辆主要构造、性
能作为技能培训的重点。 三季度着重培训运输车辆安全装置、
制动装置和操纵装置的构造、 工作原理及调整和常见故障的判断与排
除方法。
四季度培训职工对车辆的一般维护和保养知识以及消防常识。
3 证件管理培训 内容 1、职工对证件的了解及保管 2、职工应知应会知识 证照种类包括基础证照、专业证照及获奖证照三类； 专业证照是指公司及各子公司和各分公司
经营中取得的专业类证照如建筑智能化工程设计与施工一级资质证
书、机电设备安装工程专业承包一级资质、 计算机信息系统集成一级
资质、技术人员学历证、职称证、专业资格证书等。
获奖证照是指公司及各子公司和各分公司经营中获得的各项荣誉证书、 发明专利、软件着作权等。
证照遗失必须马上告知行政部门，由行政部登报声明证照作废， 并按主管部门的要求重新补办新证照。
如
因个人疏忽引起证照遗失的，
由遗失人承担全部责任， 所发生的费用
全部由遗失人承担。
4
新工培训
针对新分到队部的职工，
采用理论联系实际的方法， 让新员工尽快掌握岗位应知应会知识、
煤
矿安全生产法和国家有关的法律法规，
同时加大实践培训力度， 调动
新员工安全操作能动性，以便尽快熟练操作技能，融入到生产中。
四、培训时间
周一 - 周六除特殊时期，公司、矿要求外。
5、
培训方式
1、队部集中辅导
2、职工业余学习
六、考
核及要求
1、运输队全体人员必须按时参加不得缺席， 不得迟到、
早退。
2、培训期间所有人员要认真听讲，不得随意走动，并做
好笔记。
3、每月底根据所学内容，对安全教育培训进行总结的
同时对员工进行严格考核，考核成绩与绩效工资挂钩，奖优罚劣。
4、新工培训时间不小于
3 天，经考核合格后方可上岗。
5、对
培训记录进行不定期检查，缺少记录的职工当月扣除
2 分。
需
要教材笔记本人手一本
《本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理
解
原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B 、子房壁 C 、 胚珠 D 、 受精卵
2 、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B 、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D 、合成有机物，释放能量
3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用
B
、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D
、根的吸水
4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（
）
A、提高作物对水分的吸收
B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D
、提高作物的光合作用
5 、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6 、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、 10 厘米 B 、20 厘米 C 、 30 厘米 D 、40 厘米
7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B 、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D 、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②
用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射
3 小时～ 4
小时。
③
剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由
变成
。
⑤
取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈
色，没有遮光的部分呈
色。
（ 1）步骤①的作用是：
。
（ 2）步骤④中酒精的作用是：
。
（ 3）这个实验说明了：
。
2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽
变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问
题搞清楚，请
你和他们一起去探究。
1）你的问题是： ______________________ 能影响叶绿素的产生吗？
2）针对你提出的问题，请作出假设：____________ 对叶绿素的产生有影响。
3）设计实验方案：
、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
、把甲放在 ___________ 下培养，把乙放在 __________ 处培养。
（ 4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 _______ 绿，乙中的黄豆芽 _______ 。
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