《四风》问题 第二批教育实践活动对照检查材料
“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”习近平总书记在讲话中明确阐述了这个总要求的价值指向和精神内涵，第二批教育实践活动进入到查摆问题，开展批评阶段，我定当以党章为镜，对缺点和错误多往深处、细处照，使之纤毫毕现，以找出差距、修身正己。先将自身“四风”问题对照检查如下：
一、存在的主要问题
刚才，XXX书记作了一个全面的动员报告，X书记的动员讲话，紧扣中央、省委动员会议精神和省社院工作实际，就省社院开展党的群众路线教育实践活动从“全方位认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强政治责任感和使命感;准确把握目标要求，扎实推进教育实践活动;切实加强组织领导，确保教育实践活动取得实实在在的成效”三个方面进行了动员部署，即明确了“规定动作”，又确定了“自选动作”，我们大家要深刻领会，认真落实。
1、形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征。自己在这方面存在的问题是不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作，局限于上级布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之处，该如何做才可以让群众在工作开展中最大程度地受益。在活动开展上往往追求面上的轰轰烈烈，总是觉得没有传播度的工作开展第就是失败的，而没有注意活动的受益面、针对性，因而影响实际效果。
2、在官僚主义方面，思想上存在着自己只是一名普通党员，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意识。在工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略，工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路。对于常规性工作，凭经验、按惯例办的多，而深入调查研究不够。联系群众不够广泛紧密，尤其是不属自己分管范围内的群众联系的少。不能很好地均衡放在工作上与放在联系群众上的时间。
3、在享乐主义方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心;碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气;遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力;面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟。
4、在奢靡之风方面，存在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
5、理论功底不高，运用理论指导实践不够。主要包括学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多， 缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
二、存在问题的主要原因
1、理论学习不深，联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造，这是产生多种问题的最根本原因。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2、群众观点不牢，坚持党的根本宗旨不彻底。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
3、自律意识不强，保持先进性不一贯。工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。
4、培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、有容乃大、无欲则刚、闻过则喜、见贤思齐”的格言，自己还有很大的问题。
一要认识重大意义。坚持以总书记重要讲话精神为指导，充分认识开展第二批教育实践活动的重要性、必要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，按照刘云山常委、赵乐际部长的部署要求，切实开展好第二批教育实践活动。
5、对理论知识业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。
三、今后努力的方向
党的群众路线教育实践活动开展以来，根据厅机关和督察总队的安排，我认真学习了实践活动的文件、资料，聆听了专家领导们的讲课，重温了党章党史和入党誓词。通过学习，我深深感到：坚持群众路线是我们党的生命之基、力量之源、胜利之本。作为公安机关里的一员党员民警，我认为要坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，用“4+4”的方法把群众工作做实、做深、做细、做透。
1、加强理论学习，更加注重主观世界的改造，把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、牢记党的根本宗旨，牢固树立群众观念，把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
对标定位。在学校领导班子中开展“五对标五定位”活动;在全校教师中开展“四对标四定位”活动。对征求到的意见建议和存在的差距梳理归纳，形成班子对标定位报告和个人对标定位报告。教师个人对标定位报告由学校党组织把关审核。
(一)理想信念更加坚定。进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和感情认同，牢固树立强烈的政权意识，始终坚持中国特色社会主义道路不动摇，始终坚持“三个至上”、“四个在心中”，坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。深刻认识和把握中国特色社会
3、坚守自己的思想和道德防线，自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀，。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，把弘扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事情作为保持优良作风的具体体现。
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针对一些经济工作纪律松弛等问题，党委政府一经发现，绝不姑息迁就，做到有问题不护，有查必果，有果必究。例如我乡闪桥村农民反映：粮食综合直补、退耕还林、农村低保部分农民至今未得的问题。党委政府主要领导亲自组织相关部门调查落实，把群众的各种惠农资金如数追缴归还，干部得到严肃处理。
和田市第五中学家长学校已有十余年的时间，其目的就是为了加强学校、家庭和社会三方共同育人，校长翟启勇说，除了日常家长会、家长学校开放日活动外，每年学校都会印制家长手册，将教育教学理念、惠民政策等传递给家长。同时，组织学生参加社区演出、部队慰问等活动，增强学生的社会实践能力，将爱国教育、民族团结教育、感恩教育等融入其中，潜移默化地培育学生的社会主义核心价值观。“今后，学校还要继续加大合力育人的实施力度。”翟启勇表示。
群众路线教育实践活动总结
第二批党的群众路线教育实践活动聚焦在作风建设上，其核心是要强化宗旨意识，密切联系群众，这是我们党最大的政治优势。改革开放三十多年来，我国经济社会迅速发展，人民生活水平大幅度提高，在总体上得到了人民群众的信任和支持。但是，仍有部分党员干部对群众感情淡薄。这次党的群众路线教育实践活动，首先要从思想上加强党员干部的群众观点、群众感情、群众立场和群众路线等意识。
我们这次会议的主要任务是，认真学习贯彻中央会议精神，对我省第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动作出全面部署。
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