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申报高级教师个人材料
自己，年出生，年毕业于，同年分配到，任教至今八年。。任教期间，教育教导教研等方面取得显著成绩。人事年度考核五年合格，二年优秀，根据自己业绩，现申请晋高级教师资格。
一、政治思想
自己热爱祖国，能坚持四项基根源则，拥护党的路线目标政策，以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育目标，忠于党的教育事业。遵纪守纪，顺从领导安排，热爱学生，为人师表，对本职工作有激烈的事业心和责任感，安教乐教善教，并积极参加持续教育，努力吸取新知识，与时俱进，使自己成为适合令代要求的高素质教师。
二、教育教导教研本领
1、教育方面
任教以来，班主任工作累计八年，自己能自觉按学校要求，坚持
高标准高品质完成各项德育任务。近几年来，通过积极探索实践，班
务管理和思想教育等方面都有新冲破。 在班务管理方面，做到完善规
章制度，依法治班。详尽地说，就是睁开分组文明竞赛，夸奖先进，
推行学生自治，让学生参与班干部的选拔，以及班级划定制度的制订。
班级常规管原因学生干部负责， 富足调动学生的积极性、主动性和创
造性，使成立文明组、文明班成为他们的一同目标。思想教育方面，
我重视前途理想教育，对学生积极启迪，即时沟通，防微杜渐，积极
探索新型教育模式——学生自主管理。让学生从被迫角色向主动角色变换，有助于培养学生的参与意识和主人翁意识，增强他们的时代责任感、使命感和进步精神，让他们在自主管理中成长起来。我注重班干部的培养，每学期班级班干部会不少于9个，认识班级的发展动向，即时解决班级出现的问题。利用每周班会召开主题班会，帮助学生建立正确的人生观和道德观。如我召开题为《学生怎样预防沉迷网络》的主题班会，使学生正确认识和对待网络，指导学生利用网络看作学习的工具，收到了很好的效果。看作班主任，自己在做学生工作过程中坚持以人为本，讲究艺术，做到动之以情、晓之以理。一方面做好
培养优等生的工作，先后培养了卢伟填、卢焕新等多位县、镇“三好生”和“优秀少先队员”；一方面做好后进生的转变工作，对后进生更是关爱有加，既做良师，又做良朋，帮助找出问题的根源，使学生能够正确认识自己，达到自我教育的目标。如2006年我曾接过一个叫卢旭明的学生，他经常迟到，逃课，作怪课堂纪律，顶撞老师，经过我多次做工作、家访才认识到这位学生缺乏父亲母亲关爱，自制力差，在我的经心教导下，他终于被感人了，流下了恼恨的眼泪。如今，卢旭明同学已经顺利毕业了，还考上高一级学校。我根据不同学生的不同特征，因势利导，采用不同的教育模式，先后转变了卢旭明等十多名后进生，受到了学校领导、同事和家长的高度颂扬。在教期间，我经常总结经验，认真写好工作总结，我还订阅《班主任之友》等杂志，
以提高自己的管理本领。几年来，我为学校带出一个又一个“文明班”，所教导生充满活力，有进步心，成为品学兼优的好学生。我于2005、
2006学年度被评为“镇优秀教导员”；2003、2005年度考核被评为优
秀等次。这些夸奖和表彰，都是对我的工作的肯定。
2、教导方面
自己拥有扎实的基本功和专业知识，能胜任小学语文各个年级的大小循环教导工作，每周总课时数都在13节以上。熟练地运用语文
教导法中的理论指导实践，悟思想道德教育于语文教导中，注重培养学生学习兴趣和发展学生自主学习和合作学习的本领。认真探索现代多媒体教导，特别是对于电脑在多媒体教导中的运用方面进行刻苦的钻研。认真备好每一节课，授课时，突出重点，击破难点，讲解问题，深入浅出，语言准确生动，教导效果好，受到学生的普遍接待。同时对于语文兴趣浓厚的学生，则鼓励他们在学好课内知识的同时多阅读语文课外读物，拓宽自己的知识面，提高语文口语本领和写作本领，知足他们的求知欲望，取得了很好的效果。看作毕业班的语文老师，我亲密关怀语文教导动向和升中考信息，认真阅读《语文报》等报刊杂志，编写升中考复习资料。由于自己工作扎实，认真，教导本领得到学校领导和教师的肯定。8年来在教导方面取得了一定的成绩，所教导科在镇质检中常出类拔萃，其中2007年、2008年所任教班级在
镇质检考试中，荣获第六、二名。学生入学率、牢固率达到100%，合格率在95%左右，优秀率达到35%。
3、教研方面
自己积极参加科组教研活动， 例如负担公开课、到外校学习取经
等，做到每学期听课不少于 15节，写一篇经验总结或论文，每学年
最少开设1个公开课；积极参加持续教育，认真学习新教材，新课标，建立新观点并成立性地运用于教导实践中。自己积极负担校、镇、县性公开课任务，认真探索现代多媒体教导，能自制电脑课件，熟练地
操作多媒体教具。我于2009年3月11日举办镇公开课《北京的春节》，获镇二等奖。工作之余，我还认真阅读各样教导资料，虚心向其他教
师学习，总结经验，撰写论文。2008年5月撰写题为《》的经验总结和学术论文在校的教育教导经验沟通会上与同行沟通，受到领导、老师的好评，其观点、模式在同科组中得到学习、推广，本次送审论文一被论文判断委员会判断为合格。自己教导出成绩，经常配合领导下班听课评课，发挥老教师作用，对青年教师进行“传、帮、带”。积极做好到学校进行教育学习的实习生的指导工作，注重新教师的培养工作，如我校青年教师陈洁周在刚毕业未能熟悉学科的教导工作以及班主任的管理工作，自己在各个环节加以详尽指导，开设示范课，主题班会等活动，使他能较快地熟悉教导教育工作，并取得一定功能，深受领导和教师的好评。
本着对人类灵魂工程师这一日常而又崇高的职业的热爱，自己对自己当初的执着选择无怨无悔，并深信东风化雨终会有满园桃李，对身为执教者而颇感傲慢。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的远见高见，言犹在耳。我深知一个人民教师的责任，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于改革，并在教育教导方面取得了一定的成绩。自己身体健康，能胜任小学各个年级的教育教导工作，任教八年来，我不断承担班主任工作和语文教导工作，每周节数不少
于13节，现做述职报告，申请晋升小学语文高级教师资格，请组织审议。