听课记录
2016 年 3 月 10 日
授课
教师
课题
数学
2.3平行线的性质
课型
新课
新课:同学们用量角器 量出/ 2
新课:
同学们用量角器 量出/ 2和/ 6 （/ 1,7 5;/4,/8）的度 数；
教学点评：
验证同位角相等，不 是巧合?
1、 两直线平行，同位角相等
V// b / 2=/ 6
2、 两直线平行，内错角相等；
a // b / 4=/ 5
（两直线平行，同位角相等）
（两直线平行，内错角相等）
3、 两直线平行，同旁内角互补
a// b ?/ 4+/ 6=180°
练习：
1、已知：AB// CD, BD// AC 与/ 2相等的角的个数？与/ 补？
2、已知：AB// CD, / a =45°, 求/B的度数?
讲完性质，老师反复 强调这三条性质，与 学生一起来重复.
给时间让学生做练 习，
根据学生的做题情 况，老师在黑板上给 出详细都板书.
听课随感：谭老师通过让学生用量角器量角的方式来验证同位角相等，让学生动手去探索与 发现，通过事实来说明平行线的性质，反复的强调性质，加深学生对知识点的印象.最后再通 过有关平行线性质的习题来巩固今天所学的知识点，在黑板上完整的板书证明过程，让学生 学会规范的使用平行线的性质.