学校教学资源库建设方案 教学资源库建设方案
根据当前我国教育教学改革和教育信息化发展的新形势、新任务和新要求，为了合理开发、适当整合我校网络教学资源，充分发掘教师自身的课程资源价值，互相学习，共同进步，为全体教师服务，尽力提高网络环境下课堂教学质量，实现网络教学资源共享，努力培养教师业务素质，加大教学课件、教学设计、教学素材等建设力度，结合学校实际情况，特制订本教学资源库建设方案。1 指导思想提升现代教育技术应用水平，以优质教学资源建设为重点，突出优质教学设计，提炼优质教学课件，丰富教学素材，实现网络教学资源共享，提高教学质量。2 建设目标2.1 教学课件涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、通用技术学科（简称：全学科? 下同）的各年级教学课件各一套（PPT格式），优秀教学课件达30%以上。2.2 教学设计涵盖全学科的各年级电子教学设计各一套（Word格式），优秀电子教学设计达40%以上。2.3 教学素材每学科教学案例、教学用图片达20GB以上，优秀案例、图片达60%以上。3 实施策略3.1 教学课件制作及要求由教研组牵头，以备课组为单位，组织部分骨干教师制作，教育技术处负责技术指导，在规定的时间内将完成的优秀课件上传至教育技术处，具体要求如下。3.1.1 课件的选题要精彩，定位要准确。对新课程标准、新教材中的难点、疑点、抽象的知识点可重点制作成具有直观性、形象性、趣味性的课件。3.1.2 课件的图形、图像、动画、影像等媒体元素能少则少，宜简不宜繁。3.1.3 课件的操作界面不能繁琐，应力求简洁明了、美观大方。3.1.4 课件的设计制作切忌是课堂上“满堂灌”的翻版。课件中除了有引论、讲授、例题、练习、小结等教师主讲的内容外，还应留给学生积极参与的空间内容，启发学生的思维和激发其学习兴趣。3.1.5 课件的交互性强大。缺乏交互性的课件不能称之为多媒体教学课件，充分运用计算机的高度智能性。3.2 教学设计及要求由教研组牵头，以备课组为单位，以骨干教师为核心制作，在规定的时间内将完成的优秀教学设计上传至教育技术处。教师全员参与，分工协助。教学设计要重难点突出、步骤合理、讲究实用、注重实效。3.3 教学素材及要求由教研组牵头，以备课组为单位，教师全员参与，收集、整理教学案例、教学用图片。在规定的时间内将优秀教学案例、教学用图片上传至教育技术处。4 使用及管理4.1 各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于年级教学资源库中，供组内教师使用，并上传一份至教研组。4.2 以教研组为单位收集、汇总各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于教研组教学资源库中，供教研组开展教学研究，并上传一份至教育技术处。4.3 由教育技术处会同相关部门，每年学校教学资源库建设方案度对各教研组完成的教学课件、教学设计、教学素材组织评选，并将评选出的优秀作品上传至学校网站，供教师和学生使用。逐步建立和完善学校教学资源库。4.4 按学校制定的《教学成果奖励办法》，对获奖作品给予奖励。http://402./GuoPeiAdmin/TeachingIntrospection/TeachingIntrospectionView.aspx?TiID=11434
资源库规范建设方案 数据中心建设方案
资源库规范建设方案为了更好的为教育教学服务，为了直观的展现我区教育工作开展的进度与特色。通过不断的积累和丰富逐步完善。以往的工作总是重复的、杂乱的投入了无数的时间和精力最后的效果也不理想。为此我们将资源库建设规范化、系统化，将学校的各部门、各学科的工作都分门别类的存放在资源库当中，目录清晰、明确也会将我们的工作永久存档便于查阅为以后的工作提供便利条件一劳永逸。一、 建立资源库建设领导小组1、 由校长出任组长负责全面工作。2、 由主抓信息技术副校长或者教学副校长担任副组长负责技术支持和各部门资料的收集、审阅及定期检查资料的存档与开展的工作是否同步。保证工作及时更新。3、 由各部门主任和信息技术教师任组员完成资料的整理和统筹二、 资源库目录规范化一级目录为各部门例如：行政管理、党群、德育、教学、安全等等；二级目录为年份；三级目录为计划、总结及月份安排；四级目录为集体内容，具体内容看图片三、 集体实施工作1、 定期召开资源库建设领导小组会议，认真部署相关工作，明确分工，分解任务，下达指标，商讨相关问题。2、 资料的收集后要及时认真的审阅，纠正错别字。文字资料字体、字号提前规范好，图片资料命名统一、例如时间+活动内容。3、 每次活动后及时整理活动资料。4、 课件及教案可以分学科、分年段逐步完善。宗旨是即使少而精也不要多而烂的。目的是为教学服务的，不是滥竽充数的。明山区教育局信息中心2015.3.13
资源库建设实施方案 教学资源库建设
八面城镇中心小学2011年3月资源库建设实施方案（试行）资源库建设实施方案（试行）2011年3月一、指导思想：发挥校园网络优势，搭建资源共享平台，为师生提供全面、系统、形式多样、高质量的多媒体教育教学资源，提升我校教育信息化的应用水平，提高教师信息技术的运用能力。二、资源库内容：包括语文、数学、英语、体育、艺术、综合学科、班队工作、学校工作、政策法规等，涵盖计划总结、