范文最新推荐
范文最新推荐
PAGE
PAGE # / 9
2018汇报材料：远程教育教学工程汇报材料
今年是我县“远程教育应用年”，为了更好地应
用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。
我中心
校根据县教育局电教馆的要求，在农村远程教育应用方面开展了许多 工作，现将具体情况汇报如下：
一、 基本情况
我中心校现有中小学44所，其中初中3所，完全小学28所，四制
校5所，单人校8所。
二、 领导机构
组长：（中心校长）
副组长：（分管电教）
成员：（负责一中、二中、北社片、南社片、师屯片电教工作）
（负责胡坦片、南伏牛片、大李托片电教工作）
（负责后河头片、梁里片、圣水佃片电教工作）
（负责晋家庄片电教工作）
（负责圣王中学、圣王片电教工作）
三、 应用要求
1、各校必须应用远程教育资源，根据本校实际，定出应用计划，
定出自己的农远应用特色。
2、教师每周备课最少要设计三节应用农远资源的内容（小学涉及 光盘教学，初中涉及多媒体教学）。教师公开讲课必须运用远程教育。
3、 保证农远资源正常接收。
4、 对全体教师进行远教培训，做好记录，要求 45岁以下的教师人 人会用。
5、 为师生创造条件，让电视机进教室，让网络资源进教室，为师 生提供丰富的网络资源。
6、 要求青年教师坚持写博客，加入教育局电教馆“雨后春笋2” qq 群（123456）。
四、点子学校
为了充分应用现代远程教育资源，我们采用培养一批点子学校，推 广一些先进经验，通过引领辐射作用，起到全面应用的良好效果，我 们确定了小学、小学为我中心校远程教育应用的点子学校。
五、应用特色
小学一直致力于全面推广远程教育教学，大力提倡利用农远资源和 设备，进
行教育教学资源与各学科的整合。全体教师每周利用多媒体教学
（vcd、dvd光盘的应用）不少于两节（学校查备课），各班教师积极 鼓励学生在在课堂教学的各个环节充分利用现代教育技术， 在预习环
节让学生到计算机教师通过农远资源管理平台和互联网查阅资料， 提
高了预习的效率，开阔了学生的视野；展示和反馈环节在多媒体教室 进行充分的展示、尽情的表现，极大的提高了学生学习的兴趣，提升 了他们的自信心，让学生在知识的海洋里徜徉，在自由的空间里翱翔。
小学远程教育应用工作的特色，概括地讲，就是：抓管理、促运用, 求发展。主管理，就是通过制定和落实有关方案、制度、计划，对我 校农村远程教育应用工作实施科学有效的管理。促运用，就是要求全 体教师在教育教学工作中坚持运用农村远程教育的有关技术和设备。
运用有关的课程资源服务于教育教学工作。
求发展就是通过运用农村 远程教育系统。使教师专业及教育教学质量有更大的发展。
六、 培训工作
为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教 育服务。我们邀请省级电化教学能手秦得方为所属中小学电教员进行 远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览 资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。 尤其是他讲了自
己运用远程教育资源的点点滴滴，让教师们感受到远程教育资源的优 越性，感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源， 可以足不出户，享受名师的风采。
七、 开展活动
为了使农村远程教育真正应用起来，我中心校在金沟子学校召开
“电化教学研讨会”.参会人员为明姜中心校所属六制校校长和中心 校全体人员。
首先，分三组听了学校四年级教师的语文课，课题为《》，五年级 教师的数学课，课题为《圆的面积》，六年级教师的数学课，课题为
《圆柱的表面积》。这三位教师上课都充分运用了农远资源，用课件 向学生们展示，通过音频、视频、动画的有机结合，让学生们快乐地 学习新的知识，课堂上，学生们积极地思维，热烈地讨论，默契地配 合，教学效果良好。远程教育资源的运用，使课堂变得有声有色，图 文并茂，有利于引起学生的有意注意，引起学生的高度集中，极大地 调动了学生们学习的积极性，起到了事半功倍的效果。
接着，进行了评课。评课中，校长们不谋而合，都感受到了农远资 源的优
越性，他们受到了启发，回去后一定要发动全体教师运用农远资源， 给师生们创造条件，让农远资源真正发挥作用。
八、拓展延伸
自从县教育局电教馆建立qq群和博客圈后，我中心校要求青年教 师加入qq群，坚持写博客。在 等都加入了 qq群，坚持写博
客，充分享受信息高速带来的优越感为了更好地应用农村远程教育， 让农村远程教育资源真正为农村教育服务。
我们邀请省级电化教学能 手为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、 接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详 细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴， 让教师
们感受到远程教育资源的优越性，感受到学习运用远程教育资源的迫 切性。运用远程教育资源，可以足不出户，享受名师的风采，我想我 们的队伍会越来越壮大！
今后，我们要实现所有学校，全体师生都能认真学习，积极探索， 让农远资源用起来，让农远设备动起来，让我们的教师研起来，让农
村课堂活起来。让农远资源真正发挥应有的作用。
让我们的教育快速
发展起来，创出更加美好的明天！
《道路交通安全法》于2004年5月1日实施后，县司法局充分发挥 承担全县普法工作、人民调解、法律服务和法律援助的职能作用，在
“四五”普法期间对其进行广泛宣传的基础上， “五五”普法期间着
重开展了下列工作：
一、 制定计划措施
把《道路交通安全法》继续作为“五五”普法规划的主要内容，列入 年度普法工作要点和农村法律知识普及项目工作要点。 把执行该法的
部门作为普法工作的紧密型责任分解主体，列为普法教育领导小组成 员单位。在县交警大队单设法律援助站，对因道路交通安全事故引发 的案件当事人进行法律咨询和法律援助。
在协助县人大常委会开展普 法工作视察调研中，优先要求将《道路交通安全法》的宣传教育工作 情况列为重点。
二、 编发宣传资料
县普法办编印《中小学生法律知识读本》 62000册，要求每个中小学 生人手一册，赠送已全部到位；编印《公民法律知识读本》 130000
册，做到每户一册，赠送仪式将于本月下旬举行。
上述两个读本中，对学生以“横过马路，你走斑马线了吗”为专题，
对公民以“未造成人身伤亡，对事实及成因无争议的交通事故， 可以
‘私了’吗”和“《道路交通安全法》与原《道路交通事故处理办法》 相比，在事故认定性质和赔偿原则上，作了什么样的重大调整”为专 题，展开了对道路交通安全法律法规的宣传。特别是将《道路交通安 全法》与原《道路交通事故处理办法》相比，对在事故责任认定的性 质和赔偿原则不一致的地方，作了深入的解读、宣传。从而，帮助人 们进一步树立“认定书是证据，而不是对交通事故案件的处理决定” 的观念，这也有助于人们理解为什么不能对认定结果本身提起行政诉 讼的道理。同时，宣传了赔偿原则从过去的单一过错责任转变为“机 动车之间承担过错责任，机动车与非机动车、行人之间承担无过错责 任”的变化，也有助于人们加深对以人为本的立法理念的理解。
另外，县普法办每年编印《普法专报》12期以上，将道路交通安全 方面的一些宣传教育活动情况，及时进行了报道和报送。
三、 开展教育活动
2007年，我局法律援助中心本级受理交通事故诉讼案件当事人申请 援助17件，各乡镇司法所办理交通事故案件当事人人民调解 76件。
办案活动本身，对特定人员就是一个最好的法制宣传教育过程。
四、 营造普法氛围
一是以“德清普法网”为载体，宣传《道路交通安全法》，转载《道 路交通安全法》及其《实施条例》有奖知识竞赛题目，计有 516人次 浏览。
三是以“ 12.4 ”全国法制宣传日为契机，通过开展送法下乡、律师进 社区接受咨询、发送宣传折页和手机短信等活动方式，有效地宣传了 道路交通安全法律法规。
四是组织普法教育领导小组成员单位，举办普法成果图片展，制作
180多块图板，在千秋广场集中展出和下乡巡回展出。
到进行一个多月的实习马上就要结束了，回顾这段 时间的经历，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导同事的指 导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
下面是我这段时间的实习鉴 ^定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度， 认真履行护 士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童 事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系， 能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的 工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基 本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿 头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验， 能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判 断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是 学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，
希望能用我的微笑送走病人健康的离去， 渴望在学习中成长，真做一 名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、 瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相 对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心 脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都 没有规范的掌握。
还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧， 与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等 到真正工作了会很快上手。
学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急 诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一 切尽在掌握”，呵呵！
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能 体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的 是知道了好多书本上学不到的东西， 也认识了几个不错的朋友，或许 这比书本更有价值吧。
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，
取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提 高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心 内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，
在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用
到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
推荐访问:汇报材料 汇报 材料 教育教学 2018汇报材料：远程教育教学工程汇报材料