儿童节活动的策划方案
儿童节活动策划方案篇一
活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一 ;
活动内容：亲子互动 ( 一起体验童年乐趣 );
活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来 ;
活动时间： 2020 年 6 月 1 日上午 9：00—11：30。
活动地点： xxx 田园农庄文化广场。
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
一、亲子互动游戏
团结向前
以家庭为单位 ( 绑腿跑 ) 由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完
规定路程。【一轮 5 个家庭比赛】 优胜的家庭可获得农庄 xxx 玩套票，对参与的家庭
会赠送一份精美的小礼品。
亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的
孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠
送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品。
【如：卡通笔，玩具 ( 这段时间比较火爆的
动画片《xxx 》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物， 建议赠送以动画片中
人物造型的各类小玩具 ) 】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日
快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象
和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体
验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐 ! 我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日 !
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶 !
二、拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面， 同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：
《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》 ; 《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》 、《外婆桥》 ;
《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活动装饰
装饰气球、塑料向日葵 ;
背景音乐 ;
宣传海报 ;( 在农庄入口和农庄内张贴 )
横幅 2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节 ; xxx 田园农庄我我劳动我快乐 ;
彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节 ;
四、费用预算 ( 成本需实际核算 )
1、装饰气球、塑料向日葵 ;
2、背景音乐 ;
3、横幅 2-3 条;
4、儿童小玩具 ;
5、小蛋糕。
6、奖品。
( 农庄玩套票 )
儿童节活动策划方案篇二
一、活动目的
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，
让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展
好本次活动，特制定此方案。
二、活动主题
“红领巾相约中国梦”活动准备：
三、活动准备
1、各年级精心准备两个节目， 如有大合唱的年级， 只需另外准备一个非大合唱
类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数
居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年” 、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步
学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星” 4 月 30 前在班主任工作群上报， “雏
鹰班干部”、“争章突出进步学生” 可在 5 月 15 日前班主任工作群上报， 逾期视为放
弃。
5、低年级中队发展新少先队员， 5 月 15 前请各位班主任老师在班主任工作群
上报，逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求
有情趣、有童趣、有朝气 ;
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上 ;
加 xx 体育锻炼、享受健康人生 ;
紧跟时代步伐、展现艺术风采。
五、活动组织机构及分工
顾问： xx。
组长： xxx 。
副组长： xxx 。
策划： xx。
组员：各行政领导及各班班主任。
宣传： xxx 。
节目审核： xxx 。
物质保障： xxx 。
现场秩序： xxx 。
来宾接待： xxx 。
音响设施： xxx 。
协调组： xxx 。
六、活动安排
庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
具体活动安排： ( 暂定 )
1、4 月 27 日----5 月 21 日宣传准备阶段。
2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成， 5 月
前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮
箱，六一活动期间将以展板形式展出。
3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成， 5 月 5 日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮
箱，六一活动期间将以展板形式展出。
4、5 月 26
日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。
5、5 月 26
日低年级中队辅导员进行入队前教育。
6、5
月 20
日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部
xx 老师处。
7、5
月 25
下午进行节目审核。
( 地点：一楼电教室， )
8、5
月 29
日下午彩排。
9、5 月 30 日举行校级文艺汇演。
( 地点：方案一 ---
在学校操场，方案二 -----
各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教
室观看 )
七、活动流程
介绍嘉宾。
优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。
优秀学生表彰。
学校联合社区给学校留守儿童捐赠。
文艺汇演。
八、活动要求
1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。
2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪
律，做文明观众。
儿童节活动策划方案篇三
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到
自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩
子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如
何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社会展示我们的“六一” 活动，进一步塑造本校
的良好形象 ; 增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生
在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展
以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活