重点中学“学科中心”工作指导意见
一、指导思想
为进一步加强我校教育科研工作，发挥教科研在学校办学质量提升中的应有作用，经充分酝酿，决定集中全校各学科优秀中青年骨干力量，组成各学科“学科中心”。通过学科中心的建设，充分发挥团队优势，扭转现有教研队伍人员不足、力量不强、校本教研水平不高的局面，为全校学科教学研究水平的提高和教育教学质量的提升提供制度保证和智力支撑，进一步加快教师队伍建设。
二、学科中心工作职责
1.指导本学科教学、教研和科研工作。
2.制定学科教学计划，研讨学科教学中重点、难点、热点、焦点问题。
3.掌握高考新动态、新要求，研究高考备考策略。
4.主持该学科教学质量检测的命题和分析工作。
5.组织本学科教师参加各类教学评比和学习交流活动，推进课堂教学改革。
6.帮助指导青年教师发展，培育打造学科名师。
三、主要任务
1.依托高三年级教师开展一年一次的高考研讨会，人人参与，集思广益，发挥集体智慧。
2.依托高一高二年级开展一年一次各学科教学策略研讨会，研究与高一高二年级相适应的教学策略。
3.开展各种形式校内交流课，包括特高级教师展示课，骨干教师创新课，青年教师汇报课，聚焦课堂，反思提升。
4.统筹三个年级教学。学科中心需要统筹三个年级的教学工作，从而做到“三年一盘棋”。如，高初中衔接教学、必修选修课处理、教学进度与安排、学生能力培养与提升等。
5.组织学科科技节活动，培养学科兴趣，拓展学科知识。
6.指导本学科奥赛、科技创新、特长生培养等重要活动。
四、学科中心的组建
1.“学科中心”，涵盖全部高考学科。其中语文、数学、英语每学科由5-7人组成，物理、化学、生物、政治、历史、地理每学科由3-5人组成。
2.“学科中心”成员必须是肯于钻研，锐意进取，具有一定教学影响，取得过一定教科研成果或具有培养潜质者。
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