人教版高一下《在马克思墓前的讲话》教学实录
《在马克思墓前的讲话》教学实录 教师：1844 年8 月恩格斯与马克思见面后，这两位历史的巨人结成挚友，共同为全世界无产阶级的解放事业奋斗了近四十年对于马克思的了解，最清楚的莫过于恩格斯;对于马克思的逝世，最哀痛的莫过于恩格斯;对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯读完《在马克思墓前的讲话》，同学们看到了什么，想到了什么，悟到了什么?
(学生开始思考)
学生：读完我认为恩格斯没有表达自己的哀痛，甚至从表面根本读不出他的哀痛，他重点写了马克思的伟大精神和贡献恩格斯表达的是自己深深的悼念和赞美之情
师：你认为恩格斯没有宣泄自己的哀痛，而是将哀痛隐于字里行间，对么?
生：是的
师：那大家能找到表达恩格斯对马克思赞美的句子么?
生：“他的英名和事业将永垂不朽”说明马克思的精神是伟大的，流传千古
师：很好哪位同学对这句话还有自己的理解?
生：说明恩格斯对马克思贡献的肯定
师：江总书记在邓小平同志的追悼会上说的是“邓小平同志永垂不朽”，他没有说“将永垂不朽”同学们想想，这里恩格斯为什么要说“将”永垂不朽?
生：我认为，马克思当时处在资本主义社会，并不被大多数人理解，因此，恩格斯认为马克思的事业“将”永垂不朽，就是说共产主义事业的胜利可能是将来的事
师：好，又有一个同学举手，请讲
生：我认为这是恩格斯对马克思主义充满信心
师：我也认为这个“将”是表明了恩格斯对马克思主义不朽生命力的信心
师：除了此处，哪里还表现了恩格斯对马克思的赞美与悼念?
生：“当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上睡着了——但已经永远地睡着了”“睡着了”说明他一生都在奉献
师：“睡着了”说明恩格斯此时的情感是——生(齐答)：不忍
师：对，他一生都在为人类的解放而斗争，恩格斯怀着沉痛的心情，不忍再说又不能不说，内心伤感又不失自持，因而“睡着了”要读的――生(齐答)：低而慢
师：“睡着了”是一种委婉的说法，这种修辞叫讳饰下面我把这句读一下，大家比较一下，我读的和大家读的有什么不同
生：你读得比较慢，也更有感情，安静地睡着了确实让我们感到恩格斯的痛惜之情
师：那大家发现我读后半句时停顿了一下，为什么呢?
生：那儿有一个破折号
师：那个破折号的作用是什么?
生(小声说)：解释，停顿
师：对，解释，停顿
师：除了恩格斯的悼念与赞美之情，你们还看到了什么，想到了什么，悟到了什么?
生：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失”这句话主要写了他的贡献
师：这句话是对马克思贡献的分述还是整体评价!
生：整体评价
师：除此之外，课文中还有叙述马克思贡献的句子么?
生：“以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业……而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”这说明他一生所做的主要事情是从事人类的解放事业
师：大家看“热烈、顽强和卓
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