在商务局党的群众路线教育实践活动第二阶段动员大会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开“商务局党的群众路线教育实践活动第二环节工作动员部署会”，其主要任务就是对我局教育实践活动第一环节的工作予以简要总结下面是小编为大家整理的【商务讲话】局长在商务局党群众路线教育实践活动第二阶段动员大会上讲话,供大家参考。
在商务局党的群众路线教育实践
活动第二阶段动员大会上的讲话
今天，我们在这里召开“商务局党的群众路线教育实践活动第二环节工作动员部署会”，其主要任务就是对我局教育实践活动第一环节的工作予以简要总结，对第二环节的工作进行动员、部署。
自2月份19日我局召开教育实践活动动员大会以来，我局教育实践活动总体上进展顺利，发展态势良好。具体来说，主要有三个方面的特点。一是深入学习不走样。在对学习教育阶段进行系统安排，提出明确要求的同时，进一步充实了学习资料。党总支为局机关每个科室配发了一本《群众路线教育实践活动基本知识百问》小册子；上级编印的《论群众路线--重要论述摘编》、《群众路线教育实践活动读本》、《厉行节约反对浪费》等学习材料已发放至商务局领导班子全体成员、各科室负责人。领导小组办公室还编印《党的群众路线教育实践活动学习资料》分期发放给局全体干部职工，其中包括中央领导同志讲话、新党章和《廉政准则》等。二是边学边改不做虚。切实把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，及时对一些群众意见较为集中、矛盾较为突出的问题进行研究整改，做到既分步实施又整体推进。教育实践活动伊始，针对听取意见环节收集到的各类问题，与商务局一般干部、服务对象、帮扶村群众及企业代表进行座谈。针对机关工作纪律、业务办理流程等反应普遍问题，在深入征集意见的基础上，结合上级文件精神，及时出台和创新了工作措施，召开了专门工作会议，及时制定相关工作制度、规范工作流程，取得了良好效果。三是查找问题不保留。在系统组织学习教育、深入开展意见听取活动，认真梳理和系统分析近年来关于机关领导作风、工作作风建设以及机关改革发展等方面的意见建议同时，专门安排了征求意见具体事宜。班子成员通过入户走访、个别访谈、召开征求意见座谈会、发放调查问卷、发放征求意见表、设置意见箱等形式，深入机关部门、帮扶村、服务对象及帮扶企业，在广大基层群众中广泛征求商务局党总支和党员领导干部贯彻落实中央八项规定情况、“四风”方面存在的问题、如何解决“四风”问题、如何搞好教育实践活动等方面的意见建议。截至3月19日，征求意见对象148人，发放调查问卷148张，收回146份，发放征求意见表9份，收回9份，商务局党总支将召开专门会议，对征求的意见建议进行专题研究，着力改进工作作风、提高工作质量、提升办事能力和管理服务水平。
从第一环节的工作来看，我们的工作虽然取得了一些成绩，但与中央、市委、县委的要求还存在一定的差距和问题。
目前，按照县活动办部署，我局教育实践活动已进入“查摆问题、开展批评”的第二环节。“查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。因此，我们一定要进一步深化思想认识，把思想和行动高度统一到中央、市委和县委的部署要求上来，紧密结合我局实际，从严抓好第二环节各项工作，对于这一环节工作的内容、步骤、程序等，县委党的群众路线教育实践活动领导小组印发的《关于党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节的实施方案》已经讲得很清楚了，在此，我主要针对这一环节工作亟需注意的几个方面，结合第一环节工作出现的一些问题，给大家作个提醒：
一、把自己摆进去
在教育实践活动的每一个环节，都要求领导干部要“把自己摆进去”，带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改，这是教育实践活动不走过场的一个重要标志。从前一环节来看，各科室领导干部积极带头学习、广泛征集意见，做了大量的工作，但是，从目前汇总材料的情况来看，还没有真正完全把自己摆进去，存在查摆问题不深入、整改举措不具体、边查边改不明显，应付敷衍的现象，这是需要特别警惕的。从征集上来的“四风”问题来看，个别干部职工服务意识不到位，服务能力、服务态度不佳，以至于相互推诿扯皮，工作效率不高；少数同志注重个人利益和部门利益，遇到利益就争，遇到困难就躲；部分干部工作精力投入不够，完全把自己游离于具体的、深入的工作中之外，没有把自己摆进去；有的党员干部还继续将工作停留在“文发了、会开了、话讲了”，对工作推动过程缺乏督促检查，对工作中出现的新情况、新问题掌握不及时、解决不力，还有的党员干部在工作中责任心不强，只要不出事，宁可不干事，满足于做四平八稳的“太平官”，群众反映的突出问题长期得不到解决。诸如此类的问题还有，限于时间我就不一一列举了。这些问题都需要我们认真对待，切实把自己摆进去，深入分析深层次的根源，并切实加以解决。下一环节还需要继续深入，同时希望各位党员干部带好头、班子成员带好头、真正把自己摆进去，让全体干部职工看到查找问题的真心、解决问题的决心，从而真正赢得服务对象和广大群众的拥护和支持。
二、把“四风”聚焦准
在平常的工作与生活中，有干部给我讲，我们局是清水衙门，没有必要反对带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改，“四风”问题。这是严重的思想认识问题。在教育实践活动中，我们应该讨论或思考，什么是“四风”？“四风”到底在我局的表现是什么、在领导干部身上的表现是什么？根据收集到的意见来看，我们单位在“四风”的问题不是没有，而且还很多。在形式主义的方面主要表现为：
（一）形式主义
1、素质偏弱、工作低效。有的同志学习党的理论和上级精神不求甚解，走马观花，对基本理论、基本常识、基本概念不掌握，更谈不上在实践中去运用，工作能力偏弱。2、规章制度执行不够严格，存在有令不行、有禁不止的现象，比如上下班制度、请销假制度及公费接待制度执行的不好，特别是在个别人情接待上存在超标准的问题。3、有的同志缺乏事业心、上进心，工作得过且过，存在“混日子”思想，工作干劲不足。4、有的同志思想僵化，固步自守，落实上级指示要求，停留在纸上，缺乏主动作为意识，缺少亮点、特点，看似很忙，实际工作效率低下，工作创新不够。5、有的同志习惯于“踢皮球”，搞选择，简单容易的事就干，繁杂、琐碎的事就推，一味地讲困难、讲条件，工作不敢担当。6、关注上级多，倾听一线少，工作中存在“对上负责”的思想，习惯把“完成上级要求”作为工作重点，不注重基层群众的反映和实际效果。
（二）官僚主义
1、脱离实际、脱离群众。有的同志坐在办公室想当然，对所管事务底子不清、情况不明，工作盲目、举措无力，谋划工作不够。2、有的同志工作落实不切实际，没有在落实上下功夫。对待上级部署安排只是照猫画虎，不能与万全商务实际进行有机结合，甚至断章取义，工作落实不力。3、对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，即使主动征求意见和“三最”问题等，也只是“我们得向上级领导请示后再给您答复”，到最后答复的寥寥，说话不算数，承诺不兑现。4、有的同志漠视群众诉求，办事拖拖拉拉，伤害了群众感情，影响了商务形象，宗旨意识淡漠。5、有的同志缺乏大局观念，各人自扫门前雪，存在“界限”思想，以致工作断层、断线现象，协作意识不强。
（三）享乐主义
1、精神懈怠、缺乏进取。有的同志工作上四平八稳、按部就班，行为没有主动性。2、有的同志存在自满心理，认为工作做了就是完成了，没有深入跟踪问效，作为没有实效性。3、有的同志政治意识淡薄，热衷于说三道四，习惯于指手划脚，曲解甚至错误分析组织工作意图，意识没有敏感性。4、有的同志自由散漫，溜岗缺位，在岗不务正业，玩手机、打游戏、浏览非工作网页等现象，工作没有责任性。甚至存在个别党员干部有事一天不上班不请假现象。
（四）奢靡之风
1、有的执法队员在执法过程中免不了遇见熟人，面子作祟，存在选择性执法、随意性执法，办“关系案”、“人情案”的问题，并存在到下属单位或企业接受宴请等现象。2、部门办公用品，特别是纸张、用电存在严重浪费现象，表现为有的同志不勤俭、不节约，存在“反正花公家的钱一点都不心疼”的错误思想认识和行为。
从第一环节收集的意见来看，找工作方面问题多，找“四风”问题少，找班子问题多，找个人问题少，查找到的问题偏离“四风”，在第二个环节查摆问题时，一定要聚焦“四风”，不要游离主题。
三、把批评做到位
要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章、党性原则、对照先进典型、对照反面案例、对照群众意愿、对照基层的需要以及各方面提出的意见建议，找到自身的差距，找出实际的问题。在局领导班子的相关会议上，班子成员自我或相互之间开展过批评，在班子或个人撰写检查对照材料时，开展批评与自我批评，要点到要害、抓住关键，并利用民主生活会等契机，用好批评与自我批评这个武器。部分党员干部在平常也难以做到批评与自我批评，在工作中，喜欢把工作的问题与原因，往别人身上靠、往客观条件上靠，完全没有作主观批评的意思，明知自己服务群众的本领不强，也不善于学习，或学习不刻苦，不深入，不透彻，存在畏难情绪或浅尝辄止的心态；明知自己服务群众的态度不好，也不善于从自身找问题，老是存在工作中贯彻好上级要求就行了，联系服务多些少些、群众工作紧些松些没有什么关系的思想，对群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想没有得到具体落实，全心全意为群众服务的意识不强，对于这样一些根本性、根源性的问题或原因，部分党员干部很少开展批评与自我批评。在第二环节的工作中，我们一定要把批评开展好。批评搞得好，接下来的民主生活会就开展的好，增进了班子的团结，找到了问题，找到了工作方向，就能促进工作。在开展批评与自我批评的过程中，必须要做充分的准备工作，要开展好谈心，你有哪些问题，我觉得你有哪些问题，我有哪些问题，你觉得我有哪些问题，这个谈心的过程是很重要的，作为党总支书记，我已经和班子的部分同志开展交心谈心，接下来我们班子成员及中层领导干部也要尽快开展这项工作，只有把撰写对照检查材料和开展好批评与自我批评两项工作做扎实做到位，再加上督导组的严格督导，才能确保开一个成功的民主生活会。
四、把材料写扎实
刚才讲，只有把对照检查材料的撰写好是开好民主生活会的前提，因此，各位一定要认真对待班子和个人对照检查材料的撰写。接下来需要进一步查找领导班子及个人在“四风”方面存在的问题，以使查摆的问题更具针对性、整改的举措更具操作性，从而通过教育实践活动促进学局的改革与发展。因此，我们要高度重视自己的对照检查材料，要认真听取意见，不光讲问题也讲原因，不光讲现象也做剖析，要针对查摆出的问题，紧密联系自己的成长经历、工作实际、经验教训，从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念上深入分析问题产生的原因，如要深度挖掘，党性修养够不够、理论学习多不多、宗旨意识强不强、群众观点牢不牢、思想解放程度高不高、开拓创新能力强不强、管理机制体制完不完善等系列本源性问题作深入的自我解剖，举一反三、由表及里、由浅入深，真正使灵魂受到触动、思想得到提高。
五、把会议召开好
根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》的要求，同志们要深刻领会精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。我局初步定于7月上旬召开民主生活会，届时每个局领导“把自己摆进去、把‘四风’聚焦准、把批评做到位”等几个方面的要求，认真撰写对照检查材料。
六、把学习贯全程
在第一阶段，我们已经组织开展了几次集中学习，对教育实践活动规定了篇目进行了集中学习。在第二个阶段，根据教育实践活动的深入发展，还有很多新的学习内容，我们要结合本局实际，开展有效的学习。其中，要把学习贯彻习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话作为一项重要政治任务，组织好党员干部学习，自觉用讲话精神统一思想、指导工作，切实贯彻到教育实践活动全过程。因此，各位党员干部也要静下心来，通过学习，推动党员干部之间多一些讨论交流，多一些思想碰撞，多一些深度思考，让学习真正能够入脑入心。要在学习规定篇目的基础上，结合本局实际，合理设置群众工作方法，有针对性地澄清一些模糊思想，通过学习提升境界、查找问题，把学习不断引向深入，力求做到边学边改、边查边改、立查立改、立改立行。
同志们，要确保教育实践活动取得实效，做好第二环节工作尤其重要。请大家一定要根据中央、市委和县委的部署要求，以高度的政治责任感，饱满的精神状态和扎实的工作作风，扎实开展好党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节的各项工作，为实现“党员干部转作风、人民群众得实惠、商务工作再提升、为民服务上水平”的目标而努力奋斗。