教学设计：
We are going to go to Hainan.的教学设计
一、教学目标
? 1、知识技能目标：
?(1)绝大部分学生能听懂、会读、会说单词plane, sea, swim, China, tomorrow, get up, visit, from.?
?(2)绝大部分学生能听课文录音，回答老师提出的问题。
? (3)多数学生能使用本课所学句型I‘m going to …/We’re going to … 与朋友谈论自己将要做的事情。
2、情感态度目标：学生通过观察祖国的美景，扩展视野，增强爱国情感。
二、教学重难点、重点：
1、单词：plane, sea, swim, China, tomorrow, get up, visit, from.的认读及使用
2.句型I’m going to …/We’re going to … 的使用
3、be going to句型的理解与使用
三、教具准备
CAI 课件、录音机? 单词卡
四、教学过程：
一、Warming up
二、Presentation
A.? Show the learning task
T： Children, do you like holidays? Why?板书课题：Module7 Unit1 Travel
B.? Learn new words and new sentences.
1.幻灯片出示海南美景图
T： Look! Where is it? 学生回答后教师总结，并引到今天的课题上。
Yes. It’s Hainan. How beautiful it is! I’m going to go to Hainan.（板书 I’m going to go to …）Children, are you going to go to Hainan?
T： Oh! We’re going to go to Hainan.（手指着回答Yes 的学生，板书课题Module 1 We’re going to go to Hainan.? 领读两遍课题。）
2．幻灯片依次出示泰山、桂林、长城等图片，让学生更多的练习句型I’m going to go to…
这个环节，学生在欣赏海南、天安门、长城、泰山、桂林美景的同时，练习了I’m going to go to…句型，学生在轻松愉快的旅游过程中灵活使用了所学知识。
3．T： I’m going to go to Hainan. But Hainan is too far. How shall I go? Can you help me? 根据学生的回答，选择最合适的方式并实行教学，
T： I think it’s a good idea! I’m going to go by plane.（幻灯片出示飞机图片，板书go by plane），教师拿plane 单词卡片) 领读Plane, plane, by plane.
T： My children, Hainan are a beautiful city. It’s next to the sea. Look!
What a beautiful sea! (幻灯片依此出示大海、游泳和游泳衣的图片)教师结合单词卡片教学单
sea, swim, swimsuit最后利用多媒体、单词卡片、动作表演等多种形式出示单词get up,
visit， tomorrow并领读
三：Practice
Play a game.游戏方法：利用单词卡片，让学生左转三圈，右转三圈后快速说出所看到的单词， sea, swim ,get up, China, from, tomorrow, visit，
四：Learn the text
T： Look! Who are coming? （幻灯出示Sam 和Amy的头像）
(1)Listen and answer.（学生合着课本听）
Q1： How are they going to go?
Q2： What is Sam going to do?
(2)Listen, point and answer.（学生打开课本看书，听录音然后回答问题）
(3) Listen and repeat
(4)Act it out.
五：Production
T： Look at these pictures. (幻灯片出示踢足球、游泳、看电视、听音乐、打篮球、做作业图片)
I’m going to listen to music after school. What are you going to do? Talk to your friends, please.学生小组内活动。
六：Homework
1、We have seen lots of beautiful pictures. Where are you going to go? 想一想赶紧跟你的好朋友交流交流吧！
2、练习说本科的句型，一般将来时。