先进教师个人事迹材料
?展翅飞翔的翅膀，梦想超越的辉煌，我梦醒了才发现我的翅膀早已给了我可爱的、幼小心灵的学生。在每一次雏鹰展翅的日子里，我仿佛听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学数学教师兼一年级的班主任。我于1983.年元月参加工作，至今已经整整34年了。在这日月如梭的短暂的34年时间里，我把我的满腔热血奉献给了我挚爱的、山村心灵幼小的孩子们，把我的勤劳、我的青春和智慧融入这小小的三尺讲台，使这里沃土上的花儿得到了茁壮的成长。下面我结合自己这一年的辛勤工作，谈一谈自己的认识和 体会。
一、激情满怀，无私奉献
我非常热爱自己的教育工作， 如同热爱自己的生命一样。记得早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。在那时我就有想当一名人民教师的愿望。初中毕业后，梦想终于成为了现实，我当上了一位光荣的人民教师。站在这神圣的、光荣的三尺讲台上，我从未忘记自己的誓言，也不曾动摇过这颗育人的好奇之心。我凭着这颗对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在这平凡的、受人尊重的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。我时刻告诉自己要用心地做好教育教学中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每一个细小的问题、用我毕生的精力和全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。这一年我播种了阳光，收获了春天。学生的成绩上去了才是我最好的荣誉证书。面对我们山村幼小的学生们，我依然风里去雨里来、从不钱请假、迟到、早退和旷课，为了学生的一切，一切为了学生，我脚步更加坚定、豪情更加满怀！
二、率先垂范，身教感染
在学校里教育学生时，我想教师“喊破噪子，不如做出样子，教师要想正人，不如必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量和言行去感染学生，时刻注意自己点点滴滴言行的影响，让每一位学生都能受到启发。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，都处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；我们有少数学生在家从来没有劳动过，我还当着大家的面教那些不会劳动的学生，还教他们劳动的每一个微小的细节，让每一位学生能成为班上真正的劳动小能手；有时我教育学生们离开教室时要随时关灯，要以节约用电为荣，浪费电为耻的思想；有时还教育学生要讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱护公物、尊敬师长、团结同学，力争做一位合格的、受人称赞的好学生。
三、严爱相济，教书育人
班主任是一个班的组织者、领导者，班主任工作更是一门艺术，教师只有严爱相济，才可赢得学生们的信赖。只有走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。班主任在管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深的 体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。让学生们知道“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，更不能排斥留守儿童，我班的留守儿童只有5人，我在他们的身上要用更多的精力和爱心去浇灌他们，使他们更有生活的独立能力；对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深