坡脚镇中心学校教育领域专题整改工作自检自查
报 告
依据文教办【20XX】9号及云教【20XX】4号文件精神和马关县教育领域专题整改工作会议相关要求及布署，为了促进学校教育事业连续协调健康发展，坡脚镇中心学校结合实际，对辖区内各级各类学校在安全管理、经费保障和落实、学校工程建设、教育收费、办学行为等方面进行了全方面自检自查。现将情况汇报以下：
一、指导思想
坚持以十八届三中全会精神为指导，全方面落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以树立教育形象、办人民满意教育为目标，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为关键，实施统一布署、分级负责，不停加强学校教育行风建设，处理群众高度关注热点、难点问题，着力改善和优化教育发展环境，维护好最广大人民群众根本利益，办好人民满意教育，促进我辖区教育事业健康发展，树立学校教育良好形象。
二、组织领导 明确责任 成立专题整改工作领导小组
为认真全方面落实相关文件精神和要求，确保我辖区各学校专题整改工作落到实处，方便全方面规范学校各项工作管理，学校特成立工作领导小组：
组 长：温录德
副组长：韦文辉 尹永斌
组 员： 胡江洪 龙登虎 袁自坤 韦树红 杨兴慧 卢廷林 卢金龙 郭安早 陈福德 黄应敏 卢学高 杨顺祥
三、自查路径和方法
学校结合实际，本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作规范化。以处理损害群众利益、影响学校形象突出问题为关键，根据以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改善工作作风，提升工作效率，纠建并举，标本兼治方针，深入开展民主评议学校政风、行风、校风活动，以求深入规范学校领导和中层干部管理行为，老师从教行为，提升学校社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意学校。经过家长评校、学生评教、老师评管等方法，向学生和家长发放问卷调查、设置举报电话和征求意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子动员会、干部教职员行风分析讨论会，经过征集意见，查找我辖区各级各类学校在办学过程中存在突出问题。
四、自查内容及情况
（一）自查教育乱收费、乱摊派情况
1、义务教育经费保障机制落实情况
为确保义务教育经费合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。我校义务教育经费按要求按时、足额到位，老师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
(1)经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留情况，日常公用经费开支也无存在发放教职员津补助和奖金福利。
(2)公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职员福利等。
(3)学校实施经费公告制度，对需要公布项目逐一公布。
(4)学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。
(5)在确保办公费前提下，努力改善学校办学条件。
2、中小学教辅材料管理使用和公告制度实施情况
（1）严格根据省教辅材料评议委员会公告范围，依据教育教学实际情况，选择教辅材料。果断实施每个学生关键学科只能选择1本教辅材料（毕业年级选择不超出2本）要求。
（2）坚持学生自愿购置教辅材料标准，不以任何形式强制学生购置任何教辅材料。不组织或参与推销任何教辅材料活动。
（3）代购教辅材料是经过正规发行渠道统一进行，学生所使用资料符合《中小学教学辅助资源目录》要求要求，无超目录选择情况。提供无偿服务，不从中牟利。
（4）学校每学期开课时，对中小学教辅资料使用情况及单价进行公告。
3、老师组织学生有偿补课乱收费治理情况
我校无老师组织学生有偿补课乱收费现象, 严格杜绝老师补课行为。
4、各级各类学校实施教育收费公告情况
实施教育收费公告制度。每次开学前学校全部将收费项目、标准、依据在学校宣传橱窗中公告栏中向学生家长和社会公告，严格做到“阳光收费”。
5、服务性收费和代收费政策实施情况
学校坚持把加强收费管理、杜绝乱收费工作作为促进教育稳步发展关键举措。经过自查，辖区各校没有违反国家要求擅立收费项目、提升收费标准、扩大收费范围，和国家已明令取消收费项目继续收费等现象。
（二）自查违规挪用、占用、套用、挤占教育专题经费问题
1、教育工程项目建设情况
学校工程建设严格根据相关要求实施，超出5000元以上，全部召开校务会议讨论决定，大宗工程，经请示上级同意后方才实施。
2、公用经费管理情况
公用经费情况 ：20XX 年3月份，我校有教职员132 人，共有学生1019人。其中，中学306人，上级拨公用经费计116280元；小学生713人，上级拨公用经费114750元，本学期公用经费收入231030元。中心学校按相关文件精神，由中心校统筹30%资金，用于多种会务费和培训费，70%资金按各村学生数，由各村提出申请，根据会计法开出发票，由中心校报账员统一报账，对各村出具发票严格审批，未经审批单据一律不予报账。
3、农村义务教育“两免一补”资金使用情况、营养改善计划实施情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况
（1）教科书无偿落实情况，我校有 1019 名学生，全部免去杂费和教科书费。
（2）我校全部义务教育阶段学生全部享受营养餐和寄宿生生活补助费
（3）我校享受寄宿制生活补助和营养餐计划学生有 1019人，其中，中学生306人，每人每个月185元，每学期按5个月发放，累计283050元；小学生713人，每人每个月160元，每学期按5个月发放，累计570400元；全部用于学生生活。（3）依据补助学生名单做到“三签字”：学生签字、班主任签字，校长或分管校长签字，最终由镇中心学校校长审核签字认可。（4）各校实施专员管理账务、专员（兼）采买、食堂从业人员验收，做到帐、钱、买分开，校长、主任不得参与其中。每个月到镇中心学校会计管理员处进行查对。（5）实施“三公告”即公告每七天食谱、每七天采买菜单、每个月账务。
（三）自查各级各类学校违规办学行为
1、严格实施国家和省定课程方案开齐课程及开足课时情况
我校严格实施课程方案，根据国家、省课程计划要求安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程标准要讨教学，不随意提升或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按要求要求考试，不准随意增加考试次数。
2、严格实施“减负提质”相关要求及切实减轻学生负担情况
我校是寄宿制学校，每七天上课5天,小学生每日在校参与教育教学活动时间约6小时，每节课上课时间为40分钟；初中生校参与教育教学活动时间约8小时，每节课上课时间为45分钟。严格实施节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格控制作业量，确保学生休息时间和睡眠时间。小学一、二年级学生书面尽可能在课内完成，不留书面回家作业；三、四年级天天作业总量不超出30分钟；五、六年级天天作业总量不超出45分钟；初中生天天作业量不超90分钟。凡要求学生完成书面家庭作业老师必需做到精选、先做、全批并立即反馈。果断杜绝给学生部署机械性、反复性、难度过大作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量方法处罚学生。确保学生每一天有1个小时课间体育锻炼时间。
3、预防和纠正学前教育“小学化”倾向情况
开设学前教育校点一律使用上级教育主管部门指定使用学前教育教材，无“小学化”现象。
（四）自查学校食堂食品安全问题
1、制度建设情况
我校依据实际，制订了一系列食品安全管理制度：《食品卫生安全管理制度》、《食品采购、验收、储存、加工制度》、《食品卫生安全保卫制度》等。
2、许可情况
各校全部有许可证，部分学校过期正在办理中。
3、食堂环境情况
食堂卫生随时保持洁净，做到一日三扫，随脏随扫，认真做好防鼠灭蝇等工作，食堂配置有盖污物桶、臊水桶，每日工作后垃圾日产日清，污物桶、臊水桶存放点随时保持洁净整齐，定时进行消毒杀菌。工作结束后，调料加盖，调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理洁净，地面清扫拖净； 厨房管理人员下班时，应检验各功效区域卫生情况，并做好统计。
4、健康管理培训情况
食堂从业人员必需进行食品安全知识培训，每学期组织食堂从业人员进行不少于2次相关培训（开学初和期中。），并组织从业人员主动参与上级组织多种培训。并经考评合格后方可上岗。
学校搜集好培训资料，作好培训统计，整理存档立案。食堂全部些人员每十二个月必需在卫生专业机构进行健康体检，坚持先培训后持证上岗制度。
5、落实索证索票制度情况
严格落实索证索票制度，并制订了《食品采购索证制度》。
6、清洗消毒情况
多种食物清洗做到“一泡二洗三清”，盆具分开专用，做到“一洗二清三消毒四保洁”，各班均配有消毒柜，学校制订了《餐具、用具清洗、消毒、保洁制度》
7、食品添加剂使用情况
严格落实采购食品添加剂索证索票制度，采购和使用食品添加剂必需符合《食品添加剂卫生管理措施》，预防购入标识不规范、起源不明食品添加剂。建立了食品添加剂采购和使用台账，未发觉非法使用食品添加剂情况。
8、食品安全宣传教育情况
学校要因地制宜开展食品安全知识进校园、进课堂教育宣传活动。结合健康教育课等学科对学生进行食品安全教育。充足利用校园黑板报、宣传板、广播、等阵地宣传食品安全知识。经过通俗易懂、生动活波、形式多样教育活动，切实让全校学生掌握食品安全知识，预防食品安全事故发生。
（五）整改学校安全问题
1、学校安全工作组织领导情况
建立了由校长任组长、各办公室人员和各完小校长为组员安全工作领导小组，全方面负责我镇各校安全指导和安全监督检验工作。
2、校园及周围治安情况
（1）加强同坡脚派出所、坡脚武警边防检验站联络，共同维护学校校园安全。
（2）坡脚镇中心学校建立了兼职护校队，维护学校周围环境。
（3）坡脚镇中心学校、坡脚村中心小学关键部位配有视频监控并接入坡脚派出所视频监控平台。马夹冲村中心小学关键部位配有视频监控但没有接入坡脚派出所视频监控平台。
（4）实施二十四小时值班制度，常常对校园周围环境进行巡查。
3、预防猥亵、性侵学生情况
加强对学生性教育，提升学生防范猥亵、性侵意识和能力。
4、防范暴力恐怖事件情况
（1）建立防恐防暴应急预案。
（2）成立护校队，配置对应器具，维护校园安全。
5、校园消防安全情况
（1）加强学校多种电器保管、检修、使用，发觉线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在立即上报同时，由学校总务处安排人员立即处理。
（2）师生要养成随手关闭开关、拔掉电源好习惯。严禁超负荷用电。
（3）教学设备及设施，实施谁主管或谁使用，谁负责标准，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人责任。
（4）常常检验消防安全设施，定时组织消防安全演练。
（5）发放《安全通知书》，深入提升家长及学生安全防范意识。
（6）签署消防安全责任书，明确消防安全责任人。
6、溺水事故防范情况
教育学生做到“四不”。即不在无家长率领下私自下水游泳；不私自和同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障水域游泳；不到不熟悉水域游泳。
7、交通安全情况
（1）严禁学生私自骑摩托车、自行车上下学。
（2）严禁学生乘坐“三无”车辆和超载车辆上下学。
（3）加强交通安全知识宣传教育，学生上下学一定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全活动。
8、安全教育开展情况
（1）做到每七天“三讲”。即：升降旗必讲；例会必讲；班会必讲。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传安全知识，提升师生安全防范能力。
9应急疏散演练情况
每个月进行一次安全疏散演练，以提升师生逃生自救能力。
10、危险化学品安全情况
危险化学品管理实施双人双锁管理，即试验员和教务主任各负责一把锁。试验老师需要危险化学品进行教课时，必需向教务处申报，经教务处审批同意后，方可领取这类药品上课。
11、事故查处情况
（1）各校负责安全管理人员常常性对本校安全进行排查，发觉隐患，立即整改，不能整改立即上报镇中心学校。
（2）镇中心学校安全检验组不定时对各校点进行安全督查，发觉安全问题，立即下发整改通知书，限期整改。
（六）整改学校防震减灾问题
1、防震减灾教育纳入学校教育情况
（1）利用校园广播、宣传栏、黑板报、升降旗、班会课等宣传防震减灾知识，提升学生防震减灾意识。
（2）开展“防震减灾”逃生自救演练，提升学生逃生自救能力。
2、提升学校应急处理能力情况
①制订科学合理抗震应急预案情况
建立健全抗震应急预案，确保灾难来临时，我校能沉着应对。
②提升师生避险、自救自护及应对突发地震能力情况
经过对地震灾难来临时，师生避险、自救自护知识宣传教育和开展逃生自救演练活动，深入提升了师生应对突发地震能力。
五、存在问题
1、地方经济发展滞后，群众教育意识淡薄，阻碍着教育发展。
2、绝大多数学生来自贫困山区，山路崎岖，路途遥远，学生在往返途中存在一定安全隐患。
3、部分老师工作责任感不强，不能全身心投入于教育教学工作。
4、部分老师教育教学能力偏低，老师培训工作不够规范，培训力度不大，形式单一。
5、学生食堂、学生住宿楼不够科学规范，使管理工作存在一定难度。
二〇一四年四月八日
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