教育局科学发展观整改落实方案

时间:2021-02-27 08:24:01 手机站 来源:网友投稿

教育局科学发展观整改落实方案

为巩固和深化学习调研、分析检查阶段工作成果,集中解决问题、健全体制机制,确保第一批学习实践活动取得实实在在的成效,以市教育局党委分析检查报告为依据,针对查摆出来的贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、落实保持全市教育科学快速发展具体举措方面存在的突出问题、影响全市教育和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面的突出问题,制定市教育局学习实践活动整改落实方案如下。

一、加强 ___班子自身建设,提高 ___全市教育科学发展的能力

(一)进一步解放思想,理顺发展思路。认真总结 ___开放30年来的工作经验,扬长避短,把思想高度统一到党的教育方针上来,统一到全省素质教育工作会议精神上来,统一到市委对全市当前形势的科学判断上来,统一到建设经济文化强市的宏伟目标上来,进一步增强落实科学发展观的自觉性,按照认真专业务实的要求谋划教育发展的新思路,明确工作方向,突出工作重点,强化工作措施,实现各项工作的新突破。明确“深化素质教育,建设教育名市”目标,打造“科学发展,争创一流”的教育精神,掀起新一轮的“学先进,赶先进,超先进”的工作热潮,把素质教育引向深入。

(二)进一步 ___创新,加强思想 ___建设。牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终把群众的愿望、需要和利益作为一切工作的出发点和落脚点。继续解放思想、提升境界,坚决破除一切不符合科学发展观要求的思想观念,坚决 ___一切不符合科学发展观要求的体制机制,坚决纠正一切不符合科学发展观要求的行为做法,准确把握教育教学和学生成长两大规律,科学判断教育发展的现状和形势,从根本上解决好制约教育科学发展的体制性、机制性障碍,理顺市、区县两级管理体制,建立运转高效的管理体制。

(三)进一步强化学习,加强作风建设。牢固树立求真务实的作风,拓宽发展思路,落实具体措施,对各种矛盾和问题,敢于触及,敢于解决,敢抓敢管,靠前指挥,严格落实班子成员“一岗双责”,做到两手抓,两手都要硬,经常深入教育教学一线,深入教研组、年级组,深入课堂,深入群众,调查研究,解决问题,反复督查。坚持理论学习中心组学习和读书会制度,走出去、请进来、深下去,学理论、重实践,着力转变教育质量增长方式, ___课堂教学模式,发挥现代化教育手段的作用,提高教育教学的效率。

(四)进一步把握用人导向,加强 ___建设。坚持 ___集中制原则,大力加强班子自身建设,进一步在教育系统树立正确的用人导向,充分调动各级干部干事创业的积极性和主动性,努力营造想干事、会干事、干成事的良好环境。

(五)进一步增强大局意识,加强党风廉政建设。讲学习、讲 ___、讲大局、讲纪律、讲政策,坚持把理论学习作为重中之重,不断提高自身的 ___理论素养;坚持在思想上、认识上、行动上与 ___保持高度一致,与上级党 ___的各项工作部署保持高度一致;坚持树立全局意识,强化全市教育“一盘棋”思想,加强协调,增强执行上级政策的自觉性和主动性;坚持严格按照法律法规和上级政策的要求办事,不能搞上有政策,下有对策。下大力气解决会议多、文件多的突出问题,积极推行电子政务、网上办公,从根本上精简文件,增强工作指导的针对性和实效性。

二、贯彻落实科学发展观,强化推进全市教育科学发展的理念和措施

(一)理顺发展思路。坚持以科学发展观为统领,以党的 ___和十七届 ___精神为指导,以“城乡统筹,强基固本,建设殷实和谐、公平质优教育名市”为载体,以为学生终生发展、终生幸福、终生快乐奠基为理念,以实施教育创新为动力,以实施素质教育为重点,以提高教育教学质量为核心,以 ___先进经验为举措,以打造 ___教育品牌为目标,全面贯彻 ___的教育方针,努力把全市教育提高到一个新水平。

(二)解决突出问题。紧密 ___实际,努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新突破。针对深入调研、解放思想、分析检查查摆出的突出问题,按照轻重缓急和难易程度,分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时间要求,分解到处室、单位,落实到具体人员,抓好集中整改。对于当前具备整改条件的,要尽快解决,让群众看到学习实践活动带来的新成效;对于需要多方面努力、较长时间才能解决的,要抓住不放,创造条件逐步解决。要抓住那些事关全局、事关根本的突出问题、重点问题,集中力量进行攻关,以重点问题的解决带动面上问题的解决,以解决问题的实际效果取信于民。

(三)创新体制机制。坚持 ___创新,勇于突破制约科学发展的体制机制,突出建立健全推动教育科学发展的各项政策规定和体制机制,建立健全体现科学发展要求的,建立健全符合科学发展观和正确政绩观的导向机制、考核评价机制、奖惩激励机制,为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

(四)统筹教育发展。适应教育发展的新形势、新任务,促进

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