我本想偷用《人生若只如初见》这个题目的，那应该首先应给纳兰容若道歉，其次再给安意如道歉，再次给我女儿道歉。我想我常常想写一点儿东西，可是，总是有万千种借口，没有写出来。
今夜，我好像有话要说。但是，说什么？我无从开头。近几年，我假借着年岁已老，好像资格也老了。其实，什么也没有，其实，就是不求上进，在世上碌碌无为罢了。 在这种思想的制约下，什么都丢了。书也少看了，时代的一切都跟不上了。不是吗？今天我与高一的女儿一起闲谈时，反倒让她给我推荐阅读的书目了。 这不，清明时节女儿回家，带给我一本书。安意如的《人生若只如初见》，并且一再告诉我好好读读，写得很好。可是，当我第二次再与女儿见面时，她问我：读了那本书了吗？我讷讷地答道：还没有。时，女儿显得稍有惋惜，也许是对父亲把自己特意推荐的书，没当会儿事而惋惜。 为了在女儿面前不在麻木。我捧起了《人生若只如初见》，读了前面的几页后，让我感到这是一部不甘于淹没在浩瀚书海中的作品。她似在谈诗词，又似在谈风月。她不拘泥于对古典诗词字面的理解，也非传统意义上的简单赏析，而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔。她用清丽、感性的笔调，配以优雅、飘逸的插图，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。诗人，词人，凸现其旷世奇才与至真性情。才子，佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，心照不宣的释然，让我们在悲喜交加中恍然 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。 人生若只如初见，每个人出生就有天使的一面和魔鬼的一面，教师就是努力教育孩子往天使的一面发展多一些，努力减少魔鬼的一面。也有人说，多一个好教师，就减少一个警察，多一所好学校，就减少一座监狱。从这个意义上看我们教师的重要性和教育的必要性，而且，如何使每一个孩子成人、成才？这个问题时时叩问着我的灵魂。我想从培养孩子的阅读兴趣开始吧。 有人说现在出书的人越来越多，读书的人越来越少。像读书人那样，依然敏感、热情、醉心于书的内容，文字的思想内涵和意趣，去领略其中文化的力量，感受与工作同在的读书的快乐。 读书是快乐的，这种快乐是指情绪色调的积极意义上的，但它的表征可能是多种多样的情感，有好奇、如饥似渴，有兴奋、一见如故的感觉，有心领神会的会心的愉悦、亲切可人的温馨，有理智在努力工作着的神情专注的意志(其实读书的时候，也常常需要意志，大脑需要努力地、活跃地工作着)，有释疑解惑有如走进愈渐宽广、敞亮的大道，当然有时也相当沉重，甚或是悲凉、无奈林林总总，但这却都是有助于人的精神成长的积极的情感。我常常想，人若没有这五彩缤纷、波澜起伏的情感体验，生命是那样干枯、生活是那样暗淡，而有着这些情感充盈的生命和生活是那样让人感到满足、享受和向往。 张元济先生曾说过：天下第一好事，还是读书。一本好书象一位慈爱的长者，教我们成长，帮助我们认知。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，如果他把读书当作一种习惯，一种乐趣，那么他将得到精神生命的发育。 每年的4月23日是世界读书日，在今年的这个时候，我想呼吁大家读书吧，让读书支撑我们的生命！ 赞 (散文编辑：江南风)推荐访问:支撑 生命 读书 用读书支撑生命时空 用读书支撑生命时空答案