《C程序设计》综合性实验
实验报告
题目： 学生成绩管理
姓名： 侯锐
班级： 机械类1205
学号： 201215910622
指导教师： 周颜
完成时间： 2013年5月21日
实验题目
学生成绩管理
实验目的
1. 掌握一维数组、二维数组的使用方法。
2. 掌握结构体数组的定义和使用。
3. 综合应用数据文件的读写语句保存结构体数组中的数据。
实验要求
有4个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘上输入以上数据，计算每个学生的平均分，并把这些信息（包括学号、姓名、班级、3门课的成绩及平均分）保存到一个文件（score.txt）中，并显示在屏幕上。
具体要求：
?定义结构体类型(student_type)，其中包括学号（num[12]）、姓名（name[15]）、班级（class[20]）、3门课成绩（score[3]）和平均成绩（ave）。利用该结构体类型定义数组stud[4]。
?在主函数中输入学生学号、姓名、班级、3门课的成绩，并计算出平均成绩，然后调用save()函数将学生数据保存在score.txt文件中，调用display()函数读取score.txt文件，并将其中的内容显示在屏幕上。
?定义保存文件函数save()和显示文件函数display()。
程序流程图
开始
开始
输入
输入i=0
NOi<4？
NO
i<4？
YES
YES
输入学生
输入学生i的信息
计算学生i
计算学生i的平均分
输出所有信
输出所有信息
i=i+1
i=i+1
结束
结束
程序代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct Student
{
double num;
char name[15];
char clas[20];
float score[3];
float ave;
};
struct Student stu[4];
void main()
{
void save();
void display();
int i;
printf("请输入各学生的信息：学号、姓名、班级、三门课的成绩：\n");
for(i=0;i<4;i++)
{
scanf("%lf %s %s %f %f %f",&stu[i].num,stu[i].name,stu[i].clas,&stu[i].score[0],&stu[i].score[1],&stu[i].score[2]);
stu[i].ave=(stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2])/3;
}
save();
display();
}
void save()
{
int i;
FILE *fp;
char filename[]={"score.txt"};
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL)
{
printf("无法打开此文件\n");
exit(0);
}
for(i=0;i<4;i++)
{
fprintf(fp,"%12.0lf ",stu[i].num);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].name);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].clas);
fprintf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[0]);
fprintf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[1]);
fprintf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[2]);
fprintf(fp,"%6.2f ",stu[i].ave);
fprintf(fp,"\n");
}
fclose(fp);
}
void display()
{
int i;
FILE *fp;
char filename[]={"score"};
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL)
{
printf("无法打开此文件\n");
exit(0);
}
for(i=0;i<4;i++)
{
fscanf(fp,"%12.0lf ",stu[i].num);
fscanf(fp,"%s ",stu[i].name);
fscanf(fp,"%s ",stu[i].clas);
fscanf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[0]);
fscanf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[1]);
fscanf(fp,"%5.1f ",stu[i].score[2]);
fscanf(fp,"%6.2f ",stu[i].ave);
}
fclose(fp);
for(i=0;i<4;i++)
{
printf("学号:%12.0lf 姓名:%s 班级:%s 三门课成绩:%5.1f,%5.1f,%5.1f 平均成绩:%6.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].clas,stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].ave);
}
}
实验结果
实验体会
一个学期的C语言程序设计学习结束了，我深深的体会到了学习C语言的困难。刚开始学习的时候感觉还比较简单，因为那些是最简单的东西，但是往后的章节越来越有难度。通过本次的综合性试验，我明白了想学好C语言并不是一朝一夕的事，而且仅仅只在课堂上的学习时间是完全不够的，必须在课下勤加练习，一个好的程序往往是十分复杂的，因此，想要真正的学好C语言，出了要牢牢掌握住所有的程序写法外，还要有足够的耐心，并且还要认真细心，这些都是必不可少的，我一定会尽我最大的努力去学好它。
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