人教版九年级下册
《第二次世界大战》复习课教学设计
专题概要：
20 世纪 30 年代，德、意、日本法西斯国家相互勾结，形成了轴心国集团，并疯狂的对
外侵略扩张，给世界和平带来严重威胁。
1939 年德军入侵波兰，导致二战全面爆发。 1941 年苏德战争和太平洋战争爆发，使二
战规模进一步扩大，并导致世界反法西斯同盟的建立。二战演变为世界人民反法西斯战争。
在全世界人民的共同努力下，互相支援，共同战斗，最终打败德、意、日法西斯，使世
界走向了和平与光明。
考纲要求：
1、以慕尼黑会议为例，认识绥靖政策的实质和危害。
2、了解纳粹德国对外扩张，知道德、意、日侵略集团是发动二战的罪魁祸首
3、通过《联合国家宣言》 和雅尔塔会议等史实， 了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 4、
认识战争的原因、进程及其影响、启示。
5、把中国抗日战争与二战联系起来，认识到中国抗日战争是其重要组成部分。
6、理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
思维导图：
夯实基础
一、二战的爆发
1、根本原因：
直接原因：
客观原因：
2、全面爆发：
3、扩大：
4、进一步扩大：
二、世界反法西斯战争的胜利
1、走向联合：
2、转折：
3、欧洲第二战场的开辟：
4、胜利：
5、性质：
6、影响：
聚焦考点：
1.解释慕尼黑阴谋，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2、概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义
3、如何认识中国抗日战争和世界反法西斯战争的关系？
4、世界反法西斯战争取得胜利的原因
历史感悟
世界反法西斯战争胜利的启示：
1、和平来之不易，悲剧决不能重演。
2、不同社会制度和意识形态的国家， 在平等基础 上能够联合起来， 共同对付人类生存与
发展面临的挑战。
3、国与国之间应和平共处，
4、人类命运休戚相关， 加强国际合作，才能求得共同发展。
最大的启示： 人类应在对付共同挑战的时候应该团结一致。
中考链接：解题技巧
一、认真审题
1、问题的设问有一定的导向性，通过审题可以确定提取信息的方向与相关知识的联系和能
力考查的方向。
2、如何审题：中心词 限制词 分值 发问词
二、带着问题阅读材料， 根据问题限定的方向和与之相关的知识， 提取有效信息。 信息的提
取即要看材料的内容又要注意材料的出处、时间。
三、编制答案
1、借助材料本身或问题的提示语，问什么答什么言简意赅
2、对不得摘抄原材料的在原有材料的基础上改头换面。
中考链接 —模拟实训
小结：
第二次世界大战—— 20 世纪最惨痛的那场悲剧已经过去 ,但是往事并不如烟。因为在这
件往事中间 ,蕴含着人类的盲动、人类的利己主义 ,以及面临人类公害所显示出的漠然。
但也正是在这曾经的恐怖面前 ,唤起了人类新的理性。世界和平是不可分割的 ,大国应该
承担起大国的责任。
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